16.一輛汽車(chē)在水平路面上勻速行駛:
(1)若汽車(chē)的牽引力用F表示,速度用v表示,發(fā)動(dòng)機(jī)的功率用P表示,請(qǐng)你推導(dǎo)出F,v和P之間的關(guān)系式P=Fv.
(2)若汽車(chē)在F=4.0×103N的牽引力作用下在平直公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng),1min內(nèi)行駛了900m,求:?牽引力所做的功;?牽引力的功率.

分析 (1)將功的計(jì)算式和速度的計(jì)算式代入功率公式化簡(jiǎn)可得.
(2)已知卡車(chē)的牽引力和行駛的路程,可以得到牽引力做的功;已知牽引力做的功和做功時(shí)間,利用公式P=$\frac{W}{t}$得到功率.

解答 解:(1)因功的公式W=Fs,速度公式v=$\frac{s}{t}$,
所以P=$\frac{W}{t}$$\frac{Fs}{t}$=Fv;
(2)牽引力做的功:
W=Fs=4.0×103N×900m=3.6×106J;
牽引力做功的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{3.6×1{0}^{6}J}{60s}$=6.0×104W.
答:(1)見(jiàn)解答;
(2)牽引力所做的功為3.6×106J;?牽引力的功率為6.0×104W.

點(diǎn)評(píng) 本題考查功率公式的推導(dǎo),功和功率的計(jì)算,涵蓋的知識(shí)點(diǎn)都是力學(xué)重要的公式或規(guī)律,但難度不是很大,屬于常見(jiàn)的典型考題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.“青奧會(huì)”于今年8月在南京舉行.
(1)“青奧會(huì)”期間,地鐵奧體中心站附近寄存大批公共自行車(chē),方便了市民生活.小常租借了一輛自行車(chē),在10s內(nèi)行駛了50m,騎車(chē)時(shí)受到的平均阻力是20N.這段時(shí)間內(nèi),他克服阻力做的功為1000J,平均功率為100W.
(2)為保護(hù)“青奧會(huì)”期間環(huán)境質(zhì)量穩(wěn)定達(dá)標(biāo),一輛在水平路面上勻速行駛的灑水車(chē)正在灑水作業(yè).該灑水車(chē)在灑水的過(guò)程中,動(dòng)能減小,機(jī)械能減。ㄟx填“增大”“減小”或“不變”).
(3)為了市民前往“青奧”場(chǎng)館提供服務(wù),開(kāi)設(shè)了“青奧專線”公交.公交車(chē)正常行駛時(shí)飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min,則在1s內(nèi),對(duì)外做功20次.當(dāng)遇險(xiǎn)情緊急剎車(chē)時(shí),剎車(chē)片會(huì)發(fā)燙,這是通過(guò)做功的方式增加物體內(nèi)能的.
(4)“青奧專線”公交車(chē)轉(zhuǎn)彎前,要打開(kāi)轉(zhuǎn)向燈,司機(jī)需撥動(dòng)一下方向盤(pán)旁的一根桿,這根桿的作用相當(dāng)于電路中的開(kāi)關(guān);位于同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈會(huì)同時(shí)閃亮,但前轉(zhuǎn)向燈壞了時(shí)后轉(zhuǎn)向燈還能亮,這說(shuō)明位于汽車(chē)同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈的連接方式為并聯(lián).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.小麗用100N的水平力推動(dòng)木箱向右以2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),則木箱受到摩擦力的大小是100N;若推力增加到150N,則摩擦力的大小是100N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.某同學(xué)沿周長(zhǎng)為400m的田徑場(chǎng)跑道跑了3周.該同學(xué)的( 。
A.路程為400m,位移為0mB.路程為400m,位移為400m
C.路程為l200m,位移為0mD.路程為l200m,位移為l200m

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.不同形式的能量之間可以相互轉(zhuǎn)化,如電爐發(fā)熱是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;對(duì)蓄電池充電是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.飛行員做特技飛行時(shí),感覺(jué)“大地迎面撲來(lái)”,參照物是飛機(jī).“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走”,青山走是以竹排為參照物.汽車(chē)行駛在公路上,如果以汽車(chē)為參照物,汽車(chē)?yán)锩娴某丝褪庆o止的.( 填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖為開(kāi)瓶時(shí)使用的開(kāi)瓶器,可以簡(jiǎn)化成不計(jì)重力的省力杠桿(填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”),O為支點(diǎn).若動(dòng)力F1和阻力F2.都與杠桿垂直,且AO=6cm,BO=1cm,F(xiàn)1=25N,則F2=150N,阻力臂是1cm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.小明和爸爸開(kāi)車(chē)到莆田,在A地看到的標(biāo)志牌如圖所示,看了一下手表,時(shí)間正好是8時(shí)整;當(dāng)車(chē)到到達(dá)莆田時(shí),他又看了一下手表,時(shí)間是8時(shí)20分,他們從A地到莆田的平均速度是10m/s,是否違反交通規(guī)則?否(填“是”或“否”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖所示,是郭明和李華同學(xué)在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中的情景,通過(guò)酒精燈對(duì)水加熱,使水沸騰,他們記錄的數(shù)據(jù)如表所示:
時(shí)間/min12345678910
水溫/℃92939495969798999999

(1)該實(shí)驗(yàn)器材裝配的合理順序是(填序號(hào))②④①③(①燒杯;②酒精燈;③溫度計(jì);④鐵圈及石棉網(wǎng)).
(2)繼續(xù)實(shí)驗(yàn),觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如圖2中的圖a(選填“a”或“b”),水沸騰時(shí)吸收熱量,溫度不變(選填“升高”、“不變”或“降低”).
(3)本次實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)的溫度為99℃.
(4)根據(jù)記錄在圖3中畫(huà)出水的沸騰圖象.
(5)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),水從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng),造成這種現(xiàn)象的原因可能是:水的質(zhì)量多.(寫(xiě)一種原因)
(6)郭明同學(xué)在家中觀察水壺中的水沸騰時(shí),從壺嘴噴出一股“白氣”,在最靠近壺嘴的地方反而看不見(jiàn)“白氣”,這是由于水蒸氣在上升的過(guò)程中遇冷會(huì)液化成小水滴.和它的形成過(guò)程相同的是③(選填序號(hào)).(選擇:①冰 ②霜 ③霧 ④雪)
(7)另外兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn),他們分別繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖4中b、c所示,如果操作及實(shí)驗(yàn)器材均無(wú)問(wèn)題,繼續(xù)用猛火加熱,水的沸點(diǎn)會(huì)不變(選填“升高”、“不變”或“先不變后升高”);B、C小組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的質(zhì)量不同.

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