下列四個(gè)事例中，其中與另外三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同的是

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A．人對(duì)拉力器的作用力可使彈簧伸長(zhǎng)
B．桿對(duì)臺(tái)球的作用力可使臺(tái)球由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)
C．守門(mén)員對(duì)足球的作用力可使運(yùn)動(dòng)的足球靜止
D．?dāng)r網(wǎng)隊(duì)員對(duì)排球的作用力可使排球改變運(yùn)動(dòng)方向
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

8、下列四個(gè)事例中，其中與另外三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列四個(gè)事例中，其中與另外三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同的是（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列四個(gè)事例中，其中與另外三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列四個(gè)事例中，其中與另外三個(gè)力產(chǎn)生的作用效果不同的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列四個(gè)事例中，其中與另外三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同的是（　�。�
A．?dāng)r網(wǎng)隊(duì)員對(duì)排球的作用力可使排球改變運(yùn)動(dòng)方向
B．桿對(duì)臺(tái)球的作用力可使臺(tái)球由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)
C．守門(mén)員對(duì)足球的作用力可使運(yùn)動(dòng)的足球靜止
D．人對(duì)拉力器的作用力可使彈簧伸長(zhǎng)

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