在圖中作出杠桿的動(dòng)力臂與阻力臂．

【答案】分析：要畫出杠桿的力臂，首先要判斷杠桿的支點(diǎn)、動(dòng)力和阻力的作用點(diǎn)和方向；
（1）杠桿AOB繞點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)，所以O(shè)為支點(diǎn)；力F1促使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)為動(dòng)力；
B點(diǎn)處受到的豎直向上的力阻礙了杠桿的轉(zhuǎn)動(dòng)，為阻力；
（2）杠桿OAB繞點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)，所以O(shè)為支點(diǎn)；人拉繩子的力作用在杠桿的A點(diǎn)上，所以動(dòng)力方向?yàn)檠乩K子AD的方向向上；
重物G的重力阻礙了杠桿的轉(zhuǎn)動(dòng)，為阻力．
然后分別過支點(diǎn)作動(dòng)力、阻力作用線的垂線段，即為所求做的動(dòng)力臂和阻力臂．
解答：解：（1）支點(diǎn)：O；動(dòng)力作用點(diǎn)：A，動(dòng)力方向：豎直向上；阻力作用點(diǎn)：B，阻力方向：豎直向上；
過支點(diǎn)O分別作動(dòng)力F1作用線和阻力F2作用線的垂線段，即為動(dòng)力臂L1和阻力臂L2，如左下圖．
（2）支點(diǎn)：O；動(dòng)力作用點(diǎn)：A，動(dòng)力方向：射線AD的方向向上；阻力作用點(diǎn)：B，阻力方向：豎直向下．
過支點(diǎn)O，分別作動(dòng)力F、阻力G的作用線的垂線段，即為動(dòng)力臂L1、阻力臂L2，如右下圖．

點(diǎn)評(píng)：此題主要考查的是杠桿中力臂的畫法，尋找支點(diǎn)和動(dòng)力、阻力是關(guān)鍵．右圖中動(dòng)力的方向，是容易出錯(cuò)的地方．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖1所示，小球正在水中上浮，畫出此時(shí)小球所受力的示意圖．
（2）如圖2所示，杠桿在力F1、F2作用下處于平衡狀態(tài)，L1為F1的力臂．請(qǐng)?jiān)趫D中作出F2的力臂L2及動(dòng)力F1．
（3）請(qǐng)將如圖3所示電水壺的3條接線按照安全用電的原則對(duì)應(yīng)連接到插頭上．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖甲所示，杠桿在力F1、F2的作用下恰好處于平衡狀態(tài)，L1為F1的力臂．請(qǐng)?jiān)趫D中作出F2的力臂L2及力F1的方向．
（2）請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫出最省力的繞繩方法．
（3）請(qǐng)?jiān)诒麍D的〇中填上電流表或電壓表，使用電器均能正常工作．
（4）畫出圖丁中杠桿的支點(diǎn)、并畫出最小的動(dòng)力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

作圖：
（1）如圖1所示，在抽水機(jī)的手柄上畫出抽水時(shí)最省力的動(dòng)力F1，然后再畫出F1和F2的力臂，并標(biāo)明l1和l2．
（2）請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出木棒受到的重力和木棒對(duì)墻壁的壓力的示意圖．
（3）如圖3所示，杠桿在力F1、F2作用下處于平衡狀態(tài)，l1為F1的力臂．請(qǐng)?jiān)趫D中作出F2的力臂l2及力F1．
（4）站在地面上的人想用盡可能小的力提升水桶，請(qǐng)?jiān)趫D4中畫出滑輪組繩子的繞法．

（5）傳送帶上有一個(gè)物體M，它與傳送帶一起以1m/s的速度在水平方向向右勻速運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力．請(qǐng)?jiān)趫D5中畫出M受力情況的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，重15N的均勻直木棒在動(dòng)力F的作用下靜止在圖示位置、請(qǐng)?jiān)趫D中作出杠桿的動(dòng)力臂及阻力與阻力臂．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖所示，重15N的均勻直木棒在動(dòng)力F的作用下靜止在圖示位置、請(qǐng)?jiān)趫D中作出杠桿的動(dòng)力臂及阻力與阻力臂．

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