4.一個空瓶的質(zhì)量是15g,裝滿水時質(zhì)量是90g,裝滿某種液體時質(zhì)量是115g,則這種液體的密度與水的密度之比為4:3.

分析 (1)根據(jù)瓶子質(zhì)量和裝滿水后總質(zhì)量求出水的質(zhì)量,然后根據(jù)密度公式變形,代入數(shù)值即可求出水的體積,即瓶子的容積.
(2)根據(jù)瓶子質(zhì)量和裝滿另一種液體后總質(zhì)量求出該液體的質(zhì)量,然后根據(jù)密度公式變形,代入數(shù)值即可求出該液體的密度.進而可求這種液體的密度與水的密度之比.

解答 解:(1)m=m總1-m=90g-15g=75g,
由ρ=$\frac{m}{V}$可得,瓶子的容積:
V=V=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{75g}{1g/c{m}^{3}}$=75cm3;
(2)m=m總2-m=115g-15g=100g,
ρ=$\frac{{m}_{液}}{{V}_{瓶}}$=$\frac{100g}{75c{m}^{3}}$=$\frac{4}{3}$g/cm3
則$\frac{{ρ}_{液}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{\frac{4}{3}g/c{m}^{3}}{1g/c{m}^{3}}$=4:3
故答案為:4:3.

點評 本題主要考查學(xué)生對密度公式的應(yīng)用和密度計算的理解和掌握,解答此題的關(guān)鍵是明確瓶子的容積就是盛滿水后水的體積,也是盛滿另一種液體后液體的體積.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.圖所示的電路中,有可能損壞電流表的是:( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖,電源電壓不變,當(dāng)滑片向左移動時,下列說法中正確的是(  )
A.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大B.電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變小
C.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小D.電壓表示數(shù)變小,電流表示不變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.探究物體動能大小:
①實驗的方法是:控制變量法、轉(zhuǎn)換法
②要探究(動能與速度的關(guān)系)應(yīng)該使用質(zhì)量相同的小車,從斜面的不同(相同/不同)高度滾下,比較木塊被推動的距離,如果木塊披推得遠.說明小車對木塊做的功越多,小車的動能就越大實驗的結(jié)論是:質(zhì)量相同的物體,速度越大,動能越大.
③要探究”動能與質(zhì)量的關(guān)系“應(yīng)該使用質(zhì)量不同的小車.從斜面的相同(相同/不問)高度滾下,這樣可使小車具有相同的初速度,實驗的結(jié)論是:物體的速度相同,質(zhì)量越大,動能越大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.與毛皮摩擦過的金屬棒,金屬棒帶(  )
A.正電B.負電C.不帶電D.無法確定

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.2013年,“嫦娥三號”將把我國自主研制的“中華牌”月球車送上月球.“中華牌”月球車裝有六個車輪,車輪上刻有螺旋形花紋是為了在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.宇航員在太空可以跟地面的家人進行視頻通話,通話時是依靠電磁波來傳遞信息的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.小明發(fā)現(xiàn)豎放的磚容易翻到,而平放的磚不容易翻到,即平放的磚比豎放的磚更加穩(wěn)定.他想物體的穩(wěn)定程度究竟與哪些因素有關(guān)呢?于是他找來了一些材料進行探究,提出如下猜想:
猜想:穩(wěn)定的程度可能與物體的重心高度有關(guān).
為了驗證猜想,他選擇了一些形狀完全相同但重心高度不同的幾個物體進行實驗,實驗結(jié)果如下:
表一
重心離地面的高度/cm102030
穩(wěn)定的程度一般
根據(jù)他的實驗記錄,回答下列問題:
(1)分析表一實驗數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是物體形狀相同即物體的底面積相同時,重心離地面的高度越低,穩(wěn)定的程度越好.
(2)如果小明要學(xué)習(xí)滑冰或輪滑,為了提高穩(wěn)定性防止跌倒,他可以怎么做?彎腰降低重心.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.在研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,實驗光源是蠟燭的火焰,實驗對象是凸透鏡,實驗效果顯示器是光屏.下面是做凸透鏡成像實驗記錄信息的表格.根據(jù)凸透鏡成像特點和表中所給物距與像距的關(guān)系,仿照表中的記錄方式,把成像情況和應(yīng)用事例填入相應(yīng)的空格.
 物距u
(焦距f)
 成像情況 應(yīng)用事例
 放大 縮小 倒立 正立 實像 虛像
 u>2f    照相機
 2f>u>f       
 u<f       

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,MN是水平放置的平面鏡,P為一豎直擋板.它的左側(cè)有一發(fā)光點S,試作圖表示人在擋板右側(cè)可觀察到S的像的范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案