精英家教網(wǎng)如圖所示,是演示巨磁電阻(GMR)特性的原理示意圖.開關(guān)S1、S2閉合時(shí),向左稍微移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,指示燈的亮度明顯變亮.
(1)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),電磁鐵周圍的磁場(chǎng)
 
(選填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”).
(2)指示燈的亮度明顯變亮,表明電路中GMR的阻值顯著
 
(選填“增大”或“減小”).
分析:(1)先分析滑片向左移動(dòng)時(shí),變阻器的阻值是變大了還是變小了,然后根據(jù)歐姆定律得出電流大小變化情況,從而判斷出電磁鐵的磁場(chǎng)強(qiáng)弱變化情況.
(2)先由指示燈的亮度變化情況得出電流大小變化情況,然后根據(jù)歐姆定律得出電阻大小變化情況.
解答:解:(1)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),變阻器的阻值減小,由歐姆定律可知,線圈中的電流增大,則電磁鐵的磁場(chǎng)增強(qiáng).
(2)指示燈的亮度明顯變亮,表明電路中的電流增大,由歐姆定律可知,電路中GMR的阻值顯著減。
故答案為:(1)增強(qiáng);(2)減。
點(diǎn)評(píng):本題的實(shí)驗(yàn)雖然是探究巨磁電阻的特性,不是初中物理的內(nèi)容,但該題所考查的其實(shí)還是初中物理的知識(shí):包括歐姆定律、影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素,是一道好題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

21、如圖所示,是演示巨磁電阻(GMR)特性的原理示意圖.開關(guān)S1、S2閉合時(shí),向左稍微移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,指示燈的亮度明顯變亮.
(1)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng),流過電磁鐵線圈的電流
增大
(選填“增大”或“減小”),電磁鐵周圍的磁場(chǎng)
增強(qiáng)
(選填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”)
(2)指示燈的亮度明顯變亮,表明電路中GMR的阻值顯著
減小
(選填“增大”或“減小”),引起GMR阻值變化的原因是
磁場(chǎng)的變化

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是演示巨磁電阻(GMR)特性的原理示意圖.開關(guān)S1、S2閉合時(shí),向左稍微移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,指示燈的亮度明顯變亮.
(1)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng),流過電磁鐵線圈的電流
增大
增大
(選填“增大”或“減小”),電磁鐵周圍的磁場(chǎng)
增強(qiáng)
增強(qiáng)
(選填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”)
(2)指示燈的亮度明顯變亮,表明電路中GMR的阻值顯著
減小
減小
(選填“增大”或“減小”),引起GMR阻值變化的原因是
周圍的磁場(chǎng)
周圍的磁場(chǎng)

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科目:初中物理 來源:2013屆江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理試卷(帶解析) 題型:填空題

如圖所示,是演示巨磁電阻(GMR)特性的原理示意圖.開關(guān)S1、S2閉合時(shí),向左稍微移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,指示燈的亮度明顯變亮。

(1)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng),電磁鐵周圍的磁場(chǎng)    (選填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”)
(2)指示燈的亮度明顯變亮,表明電路中GMR的阻值顯著    (選填“增大”或“減小”),引起GMR阻值變化的原因是      。

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,是演示巨磁電阻(GMR)特性的原理示意圖.開關(guān)S1、S2閉合時(shí),向左稍微移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,指示燈的亮度明顯變亮。

(1)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng),電磁鐵周圍的磁場(chǎng)    (選填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”)

(2)指示燈的亮度明顯變亮,表明電路中GMR的阻值顯著    (選填“增大”或“減小”),引起GMR阻值變化的原因是      。

 

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