1.利用回聲測(cè)定距離,是因?yàn)槁曇粼趥鞑ミ^程中遇到障礙時(shí)能被反射.

分析 聲音在空氣傳播過程中遇到障礙物時(shí),能被反射回來(lái),可以利用回聲測(cè)距離.

解答 解:當(dāng)聲音在空氣傳播過程中遇到障礙物時(shí),能被反射回來(lái),我們才能聽到回聲,可以應(yīng)用回聲測(cè)距,聲吶就是根據(jù)這個(gè)原理制成的.
故答案為:反射.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了回聲的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)考題,比較簡(jiǎn)單.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.某單缸柴油機(jī)的轉(zhuǎn)速是1200r/min,在1s內(nèi)這臺(tái)柴油機(jī)要經(jīng)過10個(gè)做功沖程,共做了10次功,除做功沖程以外的其他沖程是依靠飛輪的慣性來(lái)完成的.常見汽車的動(dòng)力機(jī)械是內(nèi)燃機(jī).從能量轉(zhuǎn)化的角度來(lái)看,內(nèi)燃機(jī)是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器.內(nèi)燃機(jī)的效率較低,它在工作過程中,能量大部分以內(nèi)能的形式耗散掉.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.作圖題.

(1)如圖1所示,平面鏡前有一點(diǎn)光源S,S發(fā)出的一束光線被平面鏡反射后經(jīng)過A點(diǎn),請(qǐng)作出該光線的光路圖
(2)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn),作出物體AB(圖2)在平面鏡中所成的像.
(3)畫出圖3中與入射光線對(duì)應(yīng)的反射光線和大致的折射光線位置.
(4)如圖4所示,完成光路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.某同學(xué)調(diào)節(jié)托盤天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè),要使指針停在分度盤的右側(cè),要使天平平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向左(左/右)移動(dòng);當(dāng)他用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),這時(shí)應(yīng)該在天平右盤中增加(增加/減少)砝碼;當(dāng)他在天平右盤中放入50g,20g的砝碼各一個(gè),并將游碼撥到如圖所示的位置時(shí),指針恰好指在分度盤的中央,則被測(cè)物體的質(zhì)量為74g.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.傍晚,家門外有人敲門,“未見其人,已聞其聲”,你能清楚的辨別出這是否是熟人的聲音,這是應(yīng)用了聲音的哪種性質(zhì)(  )
A.音調(diào)B.響度C.音色D.振幅

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.有一個(gè)銅球質(zhì)量為267g,體積為37cm3,問:
(1)此銅球是空心還是實(shí)心?
(2)如果是空心,空心部分的體積多大?(ρ=8.9g/cm3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.軸承中有滾珠為了減小摩擦,皮帶打滑時(shí)涂皮帶蠟是為了增大摩擦.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.為了探究聲音產(chǎn)生的條件,老師帶著學(xué)生們做了幾個(gè)小實(shí)驗(yàn):
(1)把響著鈴聲的手機(jī)放進(jìn)帶有真空層的保溫杯,旋緊蓋子,鈴聲明顯減小.
(2)使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.
(3)把手放在喉嚨上,當(dāng)你發(fā)出聲音時(shí)手會(huì)感覺到喉嚨在動(dòng).
(4)敲鑼,鑼響.用手按住鑼面,鑼不響.
(5)將揚(yáng)聲器紙盆朝上放置.揚(yáng)聲器播放音樂時(shí),放在紙盆上的小紙片會(huì)不斷的跳動(dòng).
    你認(rèn)為.能說明聲音產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是哪一個(gè)或哪幾個(gè)?(2)(3)(4)(5)(填寫序號(hào)).其它現(xiàn)象雖然不能說明聲音產(chǎn)生的條件,但是說明了什么問題?真空不能傳聲.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.現(xiàn)有一個(gè)空的飲料瓶,請(qǐng)你利用給定器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),測(cè)出一飲料瓶空氣的質(zhì)量.器材只有一架調(diào)好的天平和砝碼、各種物質(zhì)的密度表以及水.(把你的辦法和算式寫出來(lái))

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