6.如圖所示,水平地面上放置著兩個底面積不同的薄壁圓柱形容器甲和乙(S<S),分別盛滿質(zhì)量相等的水和酒精,現(xiàn)將密度為ρ的物體A分別放入水和酒精中(ρ酒精<ρ<ρ),待靜止后,水和酒精對容器底部的壓強(qiáng)分別為p和p酒精,甲和乙對桌面的壓力分別為F和F,則下列關(guān)系正確的是( 。
A.p<p酒精,F(xiàn)<FB.p<p酒精,F(xiàn)=F
C.p>p酒精,F(xiàn)=FD.p>p酒精,F(xiàn)<F

分析 (1)水和酒精對容器底部的壓強(qiáng)根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh即可得出;
(2)因容器是固體,則容器對桌面的壓力應(yīng)根據(jù)F=G進(jìn)行比較.

解答 解:(1)由圖可知:甲乙容器中的液面高度相同,
因?yàn)槭M質(zhì)量相等的水和酒精,將物體A分別放入水和酒精中待靜止后,液面高度不變;
根據(jù)ρ酒精<ρ,則對容器底部壓強(qiáng)根據(jù)公式p=ρgh可知:p>p酒精;
(2)因甲乙容器中分別盛滿質(zhì)量相等的水和酒精,即G=G酒精;
將密度為ρ的物體A分別放入水和酒精中,因ρ酒精<ρ<ρ,所以待靜止后,物體A會在水中漂浮,在酒精下沉,所以在甲容器中,GA=F浮水=G排水,在乙容器中,GA>F浮酒精=G排酒精
所以G排水>G排酒精,
甲容器對桌面的壓力為F=G+GA-G排水,乙容器對桌面的壓力為F酒精=G酒精+GA-G排酒精,
所以F<F
故選D.

點(diǎn)評 本題考查壓強(qiáng)和壓力的大小比較;這是一道推理判斷題,先根物體的浮沉條件比較出物體A排開的水和酒精的重力,然后根據(jù)p=$\frac{F}{S}$即可比較壓強(qiáng),根據(jù)是知道容器的對桌面的壓力是誰產(chǎn)生的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.在圖a所示的電路中,R1的阻值為10歐,滑動變阻器R2是規(guī)格為“20Ω  2A”或“10Ω  2A”中的一個.閉合電鍵S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P移動到某一位置時,電路中的電流為0.3安.

①求電阻R1兩端的電壓U1
②求電阻R1消耗的電功率P1
③若在R1 或R2兩端并聯(lián)一個電壓表,然后移動變阻器的滑片P至阻值最大和中點(diǎn)處,其中一次電壓表的示數(shù)為3伏,另一次電壓表的示數(shù)如圖b所示.請通過計算判斷所用變阻器R2的規(guī)格,并求出電源電壓U.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.有一密度均勻的長方體銅塊,被截成A、B兩塊,如圖所示.已知LA:LB=2:1,則它們對水平桌面的壓力和壓強(qiáng)之比為( 。
A.FA:FB=2:1    pA:pB=2:1B.FA:FB=1:2    pA:pB=1:2
C.FA:FB=2:1    pA:pB=1:1D.FA:FB=1:2    pA:pB=2:1

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列說法最接近實(shí)際情況的是( 。
A.一般教室內(nèi)空氣的質(zhì)量約為10kg
B.教室地面到天花板的高度約為3m
C.九年級物理課本重約15N
D.小型客車在城市街道上的最高行駛速度為180km/h

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,電源電壓為10V,閉合開關(guān)S后,電流表、電壓表的示數(shù)分別為0.5A和6V.求:
(1)通過R1的電流;
(2)R1的電功率.

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11.某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖所示的器材測量標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡L的電功率,其中電源電壓恒為6V,滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣.

序號電流表示數(shù)(A)電壓表示數(shù)(V)電功率(W)
10.100.90.09
20.202.20.44
33.8
40.344.51.43
(1)在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物圖連接補(bǔ)充完整;
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,滑動變阻器對電路起保護(hù)作用,因此閉合開關(guān)前,滑片應(yīng)移到C端(選填“C”或“D”);閉合開關(guān)后移動滑片,發(fā)現(xiàn)燈始終不發(fā)光,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)幾乎為電源電壓,則故障原因可能是燈泡燈絲斷了;
(3)排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時,燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,為0.3A,小燈泡的額定功率為1.14W;
(4)另一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用相同的器材完成實(shí)驗(yàn)并記錄了數(shù)據(jù),在與老師交流的過程中,老師發(fā)現(xiàn)表中第1組數(shù)據(jù)是編造的,不可能從實(shí)驗(yàn)中得到,其原因是:總電阻不足60Ω.
(5)最后老師又向同學(xué)們提出問題:前面學(xué)習(xí)了歐姆定律,能否用圖甲所給器材探究通過燈泡的電流與它兩端的電壓成正比?為什么?不能,燈絲的電阻會隨燈泡兩端電壓而改變.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.有一段長為18m的裝滿水的鐵管,將耳朵貼在裝滿水的鐵管一端,(已知:聲音在鐵、水和空氣中的傳播速度依次為5200m/s、1500m/s和340m/s.人耳能分清前后兩次聲音的時間間隔要大于0.1s,最后保留一位小數(shù))
(1)在另一端敲一下,能聽到幾次聲音?
(2)在另一端敲一下,要聽到兩聲,這根鐵管至少要有多長?
(3)在另一端敲一下,要聽到三聲,這根鐵管至少要有多長?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,掛在天花板上電燈重5牛,畫出電線對電燈拉力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.某汽車以20m/s的速度勻速行駛時,汽車牽引力的功率是6×104W.汽車以該速度勻速行駛了2000m.求:
(1)汽車牽引力在這段路程中做的功是多少J?
(2)汽車牽引力為多少N?

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