9．下列關(guān)于牛頓第一定律的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．該定律是由日常經(jīng)驗(yàn)總結(jié)得出的
B．該定律是通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察直接得出
C．該定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，推理概括得出
D．該定律可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行直接檢驗(yàn)和證明

分析 牛頓第一定律是以一定的事實(shí)為基礎(chǔ)，經(jīng)過(guò)合理的科學(xué)推理得出的結(jié)論，因生活中不受力的情況是不存在的，故該實(shí)驗(yàn)是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的．

解答 解：驗(yàn)證牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)是一個(gè)理想實(shí)驗(yàn)，其原因是生活中不受外力的物體是沒(méi)有的；但該實(shí)驗(yàn)是在一定的事實(shí)基礎(chǔ)上，經(jīng)分析、合理的科學(xué)推理得出的規(guī)律，是力學(xué)基本定律之一．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查驗(yàn)證牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)的意義，注意體會(huì)什么是理想實(shí)驗(yàn)，并學(xué)會(huì)科學(xué)推理的物理方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．春天，浯溪公園花團(tuán)錦簇，漫步其中，有陣陣花香襲來(lái)，這是擴(kuò)散現(xiàn)象．夏天由于浯溪公園瀕臨湘江，因?yàn)樗谋葻崛荽蟮奶匦裕梢源蟠蟮販p弱“熱島效應(yīng)”，漫步其中，感覺(jué)格外涼爽．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖甲所示，是小明探究“晶體熔化規(guī)律實(shí)驗(yàn)”的裝置．如圖17乙所示，是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出了海波晶體的“溫度-時(shí)間”的圖象．
物質(zhì)熔化時(shí)間/min
冰5
萘3
（1）本實(shí)驗(yàn)采用水浴加熱方式，目的是為了使晶體均勻受熱．
（2）圖乙中的BC段（用圖中字母表示），反映的是海波的熔化過(guò)程．可見(jiàn)，晶體在熔化的過(guò)程中不斷吸熱，溫度不變．
（3）圖乙中D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的海波屬于液態(tài)．
（4）為了探究不同晶體熔化時(shí)吸收的熱量是否相同，在相同的燒杯中分別裝上60g的冰和萘，使用相同的酒精燈加熱，測(cè)出它們?nèi)刍^(guò)程所用的時(shí)間如表所示．分析可知：質(zhì)量相同的不同晶體熔化時(shí)吸收的熱量是不同的（以上兩空均選填“相同”或“不同”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小華周末在寶應(yīng)北河公園游玩，快速騎自行車，我們會(huì)感到空氣阻力，而且騎車速度越快，感覺(jué)空氣阻力越大，由此小華同學(xué)猜想：物體所受空氣阻力大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)．
在一個(gè)無(wú)風(fēng)的周末，小華和爸爸開(kāi)汽車來(lái)到郊外一段人車稀少的平直公路上．小華打開(kāi)汽車天窗，將如圖所示裝置固定在汽車車頂．爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離，小華依次將汽車以不同行駛速度時(shí)的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)記錄在如表中．根據(jù)二力平衡，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小近似等于小車及擋板受到的空氣阻力．
汽車速度v/（m•s-1）5101520
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N0.10.51.11.9
（1）小華騎車過(guò)程時(shí)突然遇到一障礙物緊急剎車，小華車簍里的水杯會(huì)向前運(yùn)動(dòng)（填“向前”或“向后”）
（2）實(shí)驗(yàn)裝置中用小車而不是木塊，并將其放在表面平滑的木板上，目的是為了減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．
（3）分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，物體運(yùn)動(dòng)速度越大，所受空氣阻力越大．
（4）實(shí)驗(yàn)完畢后，小華又進(jìn)行了新的思考：空中下落的物體速度會(huì)增大，那么從足夠高的高空下落的雨滴速度會(huì)不會(huì)一直增大，其所受的空氣阻力會(huì)不會(huì)也一直增大？在老師的指導(dǎo)下，小華知道了：若雨滴所受空氣阻力小于重力，則雨滴下落速度繼續(xù)增大；若下落雨滴所受空氣阻力大于重力，則雨滴下落速度減�。�(qǐng)你根據(jù)老師的上述指導(dǎo)和本實(shí)驗(yàn)結(jié)論并結(jié)合所學(xué)物理知識(shí)分析：一滴質(zhì)量為m的雨滴從高空下落時(shí)（假設(shè)在無(wú)風(fēng)天氣，雨滴下落高度足夠大），所受到的最大阻力f=0.06N，則此雨滴的質(zhì)量為6g，此雨滴下落過(guò)程中：第一階段做加速直線運(yùn)動(dòng)，第二階段做勻速直線運(yùn)動(dòng)．（填“加速”、“減速”或“勻速”）．
（5）你認(rèn)為運(yùn)動(dòng)物體受到的空氣阻力大小還與物體的面積有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．小雨同學(xué)仔細(xì)研究教材上“探究浮力的大小等于什么？”的實(shí)驗(yàn)，教材上的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程如圖所示．

小雨發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和表述存在一些問(wèn)題：
（1）在如圖中所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟中，按不重復(fù)操作的前提下，請(qǐng)你排出最科學(xué)合理的順序是丙、乙、甲、丁．
（2）圖丙和丁實(shí)驗(yàn)操作中，是為了測(cè)量排開(kāi)水的重力，圖甲中，使物塊在水面下勻速下沉但未觸底的過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將不變 （選填“變大”、“不變”或“變小“）．物體完全浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力為0.5N．
（3）通過(guò)上面的實(shí)驗(yàn)，我們得出結(jié)論物體浸入液體中受到的浮力等于物體排開(kāi)液體所受的重力．
（4）上面利用液體探究出來(lái)的浮力規(guī)律較阿基米德原理，該原理適用 （選填“適用”或“不適用”）于氣體中．
（5）聰明的小雨認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)還可以求得該物體的密度，請(qǐng)你計(jì)算物體的密度為5×103 kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．用吸管“吸”飲料時(shí)，飲料是在大氣壓作用下被“吸”入口中的；用吸塵器“吸”灰塵時(shí)，灰塵是由于空氣流速越大，壓強(qiáng)越小的緣故被“吸”入吸塵器中的；用細(xì)線可以方便地切割熟雞蛋，是通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．在探究“二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，小剛用木塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（如圖甲所示），小華則用小車進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（如圖19乙）．木塊和小車均在水平桌面保持靜止．
（1）你認(rèn)為甲乙兩個(gè)設(shè)計(jì)中，乙（選填“甲”或“乙”）更科學(xué)，理由是：乙中小車與桌面間屬于滾動(dòng)摩擦，比滑動(dòng)摩擦小得多．
（2）在甲、乙實(shí)驗(yàn)中，將木塊或小車旋轉(zhuǎn)一定角度，松手后，都能發(fā)現(xiàn)它們又恢復(fù)到原來(lái)的位置．這說(shuō)明：兩個(gè)力必須作用在同一直線上，物體才能平衡．
（3）小明設(shè)計(jì)了如圖丙所示實(shí)驗(yàn)，兩小車靜止，當(dāng)他用剪刀將兩小車間的連接線剪斷時(shí)，兩小車不會(huì)（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）繼續(xù)保持靜止．這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證：互相平衡的兩個(gè)力必須作用在同一物體．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

18．如圖所示，OA是以O(shè)為支點(diǎn)的杠桿，用力F沿AB方向拉杠桿，使杠桿平衡．請(qǐng)畫(huà)出：①拉力F的示意圖；②拉力F的力臂．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．某興趣小組的同學(xué)觀察到：①飛機(jī)在起飛和航行時(shí)機(jī)翼的仰角不同；②飛機(jī)越大其機(jī)翼越大．他們想探究“機(jī)翼獲得升力的大小與機(jī)翼仰角、機(jī)翼面積有什么關(guān)系？”（注：機(jī)翼仰角為機(jī)翼下表面與水平面的夾角，機(jī)翼面積指機(jī)翼在水平面上投影的面積）．
他們利用塑料泡沫等材料自制了三個(gè)質(zhì)量相同、形狀相同、面積不同的機(jī)械模型，把圓柱形空心筆桿穿過(guò)“機(jī)翼”并固定在“機(jī)翼”上，將一根金屬桿從筆桿中穿過(guò)并上下固定，確�！皺C(jī)翼”能沿金屬桿在豎直方向移動(dòng)．將“機(jī)翼”掛在彈簧測(cè)力計(jì)的下方，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）
機(jī)翼面積/cm2
測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
機(jī)翼仰角		275395566
0°（水平）3.23.02.6
較小3.02.92.4
較大2.92.82.3
最大3.12.92.7
（每次吹風(fēng)前彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.5N）
①在上述實(shí)驗(yàn)中，吹風(fēng)前后彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化量即為“機(jī)翼”獲得升力的大小．
②通過(guò)分析數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：當(dāng)質(zhì)量、形狀、機(jī)翼面積和風(fēng)速相同時(shí)，仰角增大，獲得的升力不一定（選填“一定”或“不一定”）增大；當(dāng)質(zhì)量、形狀、仰角和風(fēng)速相同時(shí)，機(jī)翼面積越大，獲得的升力越大．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，“機(jī)翼”沿金屬桿上升，金屬桿對(duì)筆桿有摩擦力，因此測(cè)得的升力應(yīng)小于（選填“大于”、“等于”或“小于”）“機(jī)翼”實(shí)際獲得的升力．

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