4．如圖所示，杯子靜止在斜面上，請你畫出它所受重力和支持力的示意圖．（圖中O點表示杯子的重心）

分析 重力的方向是豎直向下的，作用點在重心上；
斜面對物體的支持力和物體對斜面的壓力是一對相互作用力，方向是相反的；壓力的方向是垂直于斜面向下的，支持力就是垂直于斜面向上的，作用點在物體的重心上．

解答 解：重力G和支持力F的作用點畫在物體的重心上，重力的方向豎直向下；支持力的方向與斜面垂直，垂直斜面向上．如圖所示：

點評 本題考查了作力的示意圖，作力的示意圖時，應先確定力的作用點及力的方向，這是作力的示意圖的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．用彈簧測力計水平拉著重為6N的木塊，在水平長木板沿直線勻速移動6m（如圖所示），木塊受到的摩擦力是2.4N，如果長木板的左邊高右邊低的話，則勻速拉動木塊時測力計的示數(shù)小于（“大于”、“等于”、“小于”）木塊受到的摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．定滑輪和動滑輪在構造上是相同的，只是在使用中，軸固定不動的滑輪叫定滑輪，滑輪的軸隨物體一起運動的滑輪叫動滑輪；定滑輪的作用是改變力的方向動滑輪的作用是省力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，物體a、b和c疊放在水平桌面上，水平力Fb=5N、Fc=10N分別作用于物體b、c上，a、b和c仍保持靜止．以f1、f2、f3分別表示a與b、b與c、c與桌面間的靜摩擦力的大�。畡t（　　）
A．f1=5N，f2=0，f3=5NB．f1=5N，f2=5N，f3=0
C．f1=0，f2=5N，f3=5ND．f1=0，f2=10N，f3=5N

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示是日常生活中用吸盤掛鉤掛物品的情景，吸盤之所以能夠吸住墻壁是因為吸盤內部氣壓遠小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）外部氣壓．若吸盤的面積是10cm2，大氣壓約1×105Pa，則吸盤受到的大氣壓力是100N．吸盤不會掉下來的原因是因為墻壁對吸盤的摩擦力與吸盤掛物品受到的重力平衡了．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．科學探究，方法很重要．以下科學方法中，其中與其他三項不同的是（　�。�
A．通過比較拇指和食指夾住尺的位置離0刻度的遠近來判斷反應快慢
B．
通過圖來表示水電解的微觀過程
C．通過線香煙的運動情況來反應空氣的流動情況
D．通過電流表指針偏轉以及小燈泡發(fā)光情況來判斷物質導電能力

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．如圖所示，是用來探究“動能大小跟哪些因素有關”的實驗裝置圖．（小鋼球在光滑斜面上由靜止開始下滑，到達底端的速度只與起點高度有關，起點越高，到達底端的速度就越大，運動小鋼球撞擊停在平面上的木塊后，木塊運動距離越長，說明小鋼球具有動能越大）

（1）分析比較實驗甲與實驗乙，可得出結論：在質量一定時，速度越大，物體的動能越大．
（2）分析比較實驗乙與實驗丙，可得出結論：在速度相同時，質量越大，物體的動能越大．
（3）該實驗中，木塊不能太大，否則摩擦過大會使實驗失敗．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖1所示高壓鍋的示意圖，鍋蓋上有一個空心柱為排氣孔，空心柱上戴著一個帽子為限壓閥，當高壓鍋內氣體的壓強超過安全值時，鍋內氣體就會沖開限壓閥，氣體跑出一部分，使鍋內氣體減小．限壓閥旁邊還有一個安全閥，它的作用是當排氣孔被鍋內的食物堵塞時，高溫高壓的水蒸汽能將安全閥中的易熔片熔化，氣體排放而防止高壓鍋的爆炸，現(xiàn)有一個直徑為24厘米，空心柱小孔的橫截面積為12毫米2，限壓閥的質量為80克的高壓鍋，要用它來煮飯，若當時的大氣壓為1.0×105Pa．
（1）用高壓鍋煮飯能熟得更快的原理是什么？
（2）通過計算并對照圖象，說明利用這種高壓鍋燒水時，最高溫度大約是多少？
（3）若如圖某型號的高壓鍋的鍋蓋面積為450cm2，當鍋內水蒸氣的溫度達到110℃時，鍋身和鍋蓋的接圈處要承受的作用力為多大？
（4）假期要把這種高壓鍋向西藏高原地區(qū)銷售，你認為需要做哪方面改進，如何改進？

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．金屬塊排開水的體積為2×l0-3米3，求金屬塊受到浮力F浮的大�。�

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同步練習冊答案