（2005?閘北區(qū)二模）某衛(wèi)生間安裝了熱風干手器，濕手靠近它下面，手上的水很快被吹干．這是因為（　　）
分析：（1）影響蒸發(fā)快慢的因素有三個：液體的溫度、液體表面積、液體表面上方空氣的流動速度；
（2）熱風干手器快速把手烘干，說明手上的水分很快被蒸發(fā)掉了，因此從影響蒸發(fā)快慢的因素入手去分析此題．
解答：解：熱風干手器吹出的空氣溫度高，提高了水分的溫度可使手上水分蒸發(fā)加快；吹出的風使手表面空氣流動快，可使手上水分蒸發(fā)加快，所以它能很快把手烘干．
故選D．
點評：此題考查影響蒸發(fā)快慢因素在生活中的應(yīng)用，是一道應(yīng)用題；物理知識是要應(yīng)用于生活的，我們要利用我們學(xué)過的物理知識來改變我們的生活．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?閘北區(qū)二模）4月18日是愛因斯坦逝世50周年紀念日，為了紀念這位偉大的物理學(xué)家，全球逾10萬人參加了一項名為“物理照亮世界”的“光束傳遞”活動．若有一束光從空氣斜射入玻璃，則入射角
大于
大于
折射角（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?閘北區(qū)二模）正常行駛的公共汽車，遇有行人橫穿馬路，汽車緊急剎車，車內(nèi)乘客紛紛前傾，甚至摔倒，這是由于
慣性
慣性
而產(chǎn)生的現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?閘北區(qū)二模）為了提高乒乓球運動的觀賞性，國際乒乓球組織決定用直徑為40毫米的“大球”替代原來的“小球”，如果“大球”的體積近似取作0.0002米3，將“大球”浸沒在水面以下1米深處，則球受水的壓強為
9800
9800
帕，受到水的浮力為
1.96
1.96
牛．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?閘北區(qū)二模）關(guān)于帕斯卡定律，下列說法中正確的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?閘北區(qū)二模）為了研究導(dǎo)體的某種性質(zhì)，某同學(xué)用圖1所示的電路，分別將三個電阻甲、乙、丙接入電路的M、N兩端．他分別給三個電阻加上不同的電壓，用電壓表測出電壓大小，并用電流表測出每次通過電阻的電流，依據(jù)測出的電壓和電流值作出了相應(yīng)的電壓-電流圖線，如圖2（甲）、（乙）、（丙）所示：

（1）分析圖2中（甲）、（乙）或（丙）圖線中的電流與電壓變化的倍數(shù)關(guān)系，可得出的初步結(jié)論是：
同一導(dǎo)體，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
同一導(dǎo)體，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
．
（2）分析圖2中
（甲）、（乙）和（丙）
（甲）、（乙）和（丙）
圖線，在電壓相同時的電流關(guān)系，可得出的初步結(jié)論是：對不同導(dǎo)體，當導(dǎo)體兩端電壓相同時，通過導(dǎo)體的電流不同．
（3）請進一步綜合分析比較圖中的數(shù)據(jù)，并歸納得出結(jié)論．
（a）分析比較圖甲、乙或丙中圖線及相關(guān)條件，可初步得出：
同一導(dǎo)體，導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)體的電流的比值是不變的；
同一導(dǎo)體，導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)體的電流的比值是不變的；
．
（b）分析比較圖甲、乙和丙中圖線及相關(guān)條件，可初步得出：
不同導(dǎo)體，導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)體的電流的比值是不同的．
不同導(dǎo)體，導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)體的電流的比值是不同的．
．

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