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通過聲現(xiàn)象的學習，我們知道了可聽聲的頻率范圍是：_____。2018年5月6日，青海玉樹發(fā)生5.3級地震，有些動物比人提前感覺到，是因為地震時伴有_____聲波產生；醫(yī)生用的“B超”是利用_____聲波獲得信息。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：山東省滕州市2018-2019學年度八年級物理第一章 《機械運動》 測試卷 題型：綜合題

實驗題：某課外小組的同學為了研究蝸牛的運動情況，將蝸牛放在刻度尺上讓其沿著刻度尺爬行，并每隔10s拍攝記錄蝸牛的位置，拼成如圖所示的圖片。

同學們依據(jù)此圖片的情景，列表如下。

（1）請你根據(jù)圖中的情景，把表格中的內容補充完整：______________

（2）根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，你可得出蝸牛是做__________運動，（填“勻速”或“變速”）蝸牛在前30s內的平均速度是________cm/s，整個50s 內的平均速度是________cm/s。

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科目：初中物理 來源：2018-2019年滬科版第十四章 了解電路第一節(jié)電是什么　同步測試 題型：單選題

用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下，梳子上會帶電，經檢驗梳子帶的是負電荷．下列說法中正確的是( )

A. 摩擦創(chuàng)造了電荷 B. 梳子失去了一些電子

C. 梳子失去了一些原子核 D. 梳子得到了一些電子

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科目：初中物理 來源：九年級物理全冊第12章溫度與物態(tài)變化第5節(jié)全球變暖與水資源危機練習滬科版 題型：填空題

天空中的水蒸氣隨____________運動到陸地各處。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版八年級物理上冊第2章《聲現(xiàn)象》單元練習 題型：實驗題

如圖是真空鈴實驗裝置，把正在響著的鈴放在玻璃罩內，可以清楚地聽到鈴聲。

（1）當用抽氣機逐漸抽去玻璃罩內的空氣，鈴聲將會減��；停止抽氣，并讓空氣重新進入玻璃罩內，鈴聲將會_____；假如抽氣機若把罩內空氣全部抽去，當你靠近玻璃罩時幾乎_____（能/不能）聽到聲音；我們可以由此推理出_____。

（2）如圖所示，實驗時將鬧鈴沒有直接放于玻璃罩的托盤上，而是放于塑料泡沫之上，老師這樣做的目的是：_____。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版八年級物理上冊第2章《聲現(xiàn)象》單元練習 題型：單選題

關于聲現(xiàn)象下列說法錯誤的是（ ）

A. 醫(yī)生用聽診器查聽胎音，是利用了聲音能傳遞信息的作用

B. 某聲源1分鐘振動360次，我們是無法聽到該聲音的

C. 發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲音具有能量

D. “脆如銀鈴”是指聲音的音色好

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版八年級物理上冊第2章《聲現(xiàn)象》單元練習 題型：單選題

如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料，逐漸抽出罩內的空氣，鬧鐘的聲音會逐漸變小，直至聽不到聲音；再讓空氣逐漸進入玻璃罩，鬧鐘的聲音會逐漸變大．這個實驗表明了（ ）

A. 聲音是由物體振動產生的

B. 聲音再玻璃罩中發(fā)生反射

C. 聲音必須通過介質才能傳播

D. 聲波在傳播過程中能量逐漸減少

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科目：初中物理 來源：蘇科版2018年八年級物理上冊《物態(tài)變化》單元測試卷 題型：填空題

海波在熔化過程中不斷吸熱，溫度_______（選填“升高“或“不變”）；說明海波屬于_______（選填“晶體”或“非晶體”）

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科目：初中物理 來源：2018蘇科版八年級物理上冊《聲現(xiàn)象》單元測試卷 題型：綜合題

聲音在海水中的傳播速度是1 530 m／s，為了開辟新航道，某科學探測船裝有回聲探測儀器，探測水下有無暗礁，探測船發(fā)出的聲音信號經0．6 s被探測儀器接收到．

(1)為了使探測船發(fā)出的聲音有更好的回收效果，最好用什么聲波?為什么?

(2)通過計算說明海底障礙物到探測船艙底的距離是多少?

(3)若探測船在海上航行時，輪船上的一位氣象學家將一只氫氣球在臉頰上貼了一下，大叫一聲，馬上向大家發(fā)出緊急報告：“海上風暴即將來臨．”就在當天夜里，海上發(fā)生了強烈的風暴，一只氫氣球怎么能預報海上的風暴呢?試分析氣象學家判斷風暴的物理學依據(jù)．

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同步練習冊答案