下面哪項措施的目的是為了減慢水的蒸發(fā)(　　)

A．用電熱吹風機將濕頭發(fā)吹干        

B．用掃帚把地面的積水向周圍掃開

C．將濕衣服撐開晾到向陽、通風的地方  

D．將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室內


D　解析：將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室內，降低了溫度，同時減緩了水果表面空氣的流動速度，從而減慢了蒸發(fā)．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


下面是日常生活中與壓強有關的描述，其中正確的是(　　)

A．圖釘帽面積大是為了增大手指對它的壓強

B．水壩的形狀上窄下寬是因為液體的壓強隨著深度的增加而增大

C．用吸管吸飲料是利用了嘴的吸力

D．高壓鍋能很快地煮熟食物是因為鍋內氣壓增大水的沸點降低

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科目：初中物理 來源： 題型：


我們生活中習慣飲用礦泉水。超市里常買的礦泉水瓶里裝有5.5N的水，求：

    （1）每個礦泉水瓶里裝有多少g水？  （2）用此礦泉水瓶能否裝下與水相同質量的醬油?    （ρ礦泉水＝1.0×103kg/m3  ρ醬油＝1.1×103kg/m3  g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：


某電磁波的波形如圖6­2­4所示，則該電磁波的波長是________，頻率是______．

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科目：初中物理 來源： 題型：


洗熱水澡時，衛(wèi)生間的玻璃鏡面變得模糊不清，洗完后過一段時間，鏡面又變得清晰起來．水在鏡面上發(fā)生的兩種物態(tài)變化是(　　)

A．先汽化后液化  B．先液化后汽化  C．先凝華后升華  D．先升華后凝華

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明從冰箱內拿出一杯自制的冰淇淋，過了一會兒，杯內的冰淇淋化了，杯的外壁出現(xiàn)了一層水珠，前者是________現(xiàn)象，后者是________現(xiàn)象(填物態(tài)變化的名稱)，后一現(xiàn)象的發(fā)生需要________熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：


在廣州的春季， 每當“回南天氣”到來時，課室的墻壁、黑板和地板都非常潮濕，甚至會“出水”．

(1)用所學過的物理知識，解釋這些“水”是如何形成的．

(2)提出一個防止課室內“出水”的方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，SA、SB是光源S發(fā)出的兩條光線，其中SA平行于主光軸，SB過左焦點，請畫出這兩條光線通過凸透鏡折射后的光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：


利用太陽能的方式之一是用太陽電池把________能轉化成________能；另一種方式是用集熱器加熱．從改變物體內能的途徑來看，太陽能熱水器是通過________方式來增加水的內能，一臺太陽能熱水器儲有300 kg的水，若水溫從20 ℃升到70 ℃，這些水吸收了____________J熱量．[水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃)]

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