【題目】為了研究影子長(zhǎng)度與哪些因素有關(guān)，某科學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如圖的實(shí)驗(yàn)：在水平地面上豎直固定一根長(zhǎng)桿，長(zhǎng)桿上裝有一個(gè)可以上下移動(dòng)的點(diǎn)光源A，再在地面上豎立一根短木條（短木條始終低于點(diǎn)光源A）．

（1）保持短木條的長(zhǎng)度和位置不變，該同學(xué)將點(diǎn)光源A從圖示位置逐漸向上移動(dòng)，測(cè)得數(shù)據(jù)如下表：

點(diǎn)光源的高度H/cm

20

30

40

50

60

影子長(zhǎng)度L/cm

30

15

10

7.5

6

該科學(xué)興趣小組同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)，想要驗(yàn)證的假設(shè)是 ．

（2）分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可得到：在點(diǎn)光源逐漸上移過(guò)程中，若點(diǎn)光源高度的增加量相同，則影子長(zhǎng)度L的變化量 （選填“增大”、“減小”或“不變”）

（3）圖中S可表示點(diǎn)光源到短木條的距離，如果要研究影子長(zhǎng)度L與點(diǎn)光源到短木條的距離S的關(guān)系，應(yīng)如何操作 ．

【答案】（1）影子的長(zhǎng)度與點(diǎn)光源的高度的關(guān)系；（2）減��；（3）保持短木條的長(zhǎng)度和點(diǎn)光源的高度不變，改變短木條的位置．

【解析】解：（1）光源的高度從20cm增加到60cm時(shí)，影子的長(zhǎng)度從30cm變成了6cm，故要驗(yàn)證的假設(shè)是影子的長(zhǎng)度與點(diǎn)光源的高度的關(guān)系；

（2）光源每增加10cm后的影子的形變量分別為15cm；5cm；2.5cm；1.5cm，所以點(diǎn)光源高度的增加量相同，則影子長(zhǎng)度L的變化量 減��；

（3）根據(jù)控制變量法知，應(yīng)當(dāng)保持短木條的長(zhǎng)度和點(diǎn)光源的高度不變，改變短木條的位置．

故答案為：（1）影子的長(zhǎng)度與點(diǎn)光源的高度的關(guān)系；（2）減��；（3）保持短木條的長(zhǎng)度和點(diǎn)光源的高度不變，改變短木條的位置．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】光電鼠標(biāo)在電腦中應(yīng)用非常廣泛, 其原理就是利用發(fā)光二極管照射移動(dòng)表面（如圖），并被反射回鼠標(biāo)的光學(xué)感應(yīng)器，用以記錄移動(dòng)動(dòng)作，以此來(lái)捕捉移動(dòng)位置的不同畫面。當(dāng)鼠標(biāo)移動(dòng)時(shí)，感應(yīng)器會(huì)連續(xù)拍攝鼠標(biāo)墊表面所成的像，并利用數(shù)字信號(hào)處理來(lái)比較各個(gè)影像，以決定移動(dòng)的距離和方向。產(chǎn)生的結(jié)果會(huì)傳給計(jì)算機(jī)，而屏幕上的光標(biāo)會(huì)根據(jù)這些結(jié)果來(lái)移動(dòng)，圖中光學(xué)感應(yīng)器、聚光透鏡、發(fā)光二極管等元件固定在鼠標(biāo)內(nèi)。

（1）當(dāng)發(fā)光二極管的光照射在粗糙的鼠標(biāo)墊上時(shí)會(huì)發(fā)生_________（填“鏡面反射”或“漫反射”）。

（2）光學(xué)感應(yīng)器上所成的像是_________（填“實(shí)像”或“虛像”）。

（3）當(dāng)鼠標(biāo)向后推移時(shí)，感光器件上的像相對(duì)于光學(xué)感應(yīng)器在向________移動(dòng)。

（4）將鼠標(biāo)離開鼠標(biāo)墊一定高度后懸空向前移動(dòng)時(shí)，電腦顯示器上的光標(biāo)并不移動(dòng)，是因?yàn)橄癯稍诠鈱W(xué)感應(yīng)器的______________。(填“上方”或“下方”)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，不計(jì)繩子、滑輪的重力及它們之間的摩擦，當(dāng)用大小為10N的拉力F拉重50N的物體時(shí)，物體恰好以v=2m/s的速度沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體受到水平面的摩擦力為________N，拉力F的功率為________W；將拉力F增大為20N時(shí)，物體受到水平面的摩擦力將________（選填“增大”、“減小”或“保持不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用甲乙兩個(gè)滑輪將同樣的鉤碼緩慢提升相同的高度，則下列說(shuō)法正確的是

A. F1與F2大小相等 B. 甲中繩的自由端移動(dòng)的距離比乙大

C. F1做的總功比F2多 D. 甲的機(jī)械效率比乙高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】放學(xué)后，小軍路過(guò)一個(gè)建筑工地，看見如圖所示打樁機(jī)打樁時(shí)重錘被高高拉起又下落，打在樁面上，樁便往地下陷。愛思考的小明想到“樁下陷的深度與什么因素有關(guān)”的問(wèn)題，并提出以下猜想：

猜想一：樁下陷的深度與重錘打擊樁的力度有關(guān)。

猜想二：樁下陷的深度與地面的硬度有關(guān)。

你的猜想是_____

（1）回家后，小明找來(lái)排球和足球模擬“打樁”來(lái)驗(yàn)證猜想一。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：

a．用臺(tái)秤分別稱出排球和足球質(zhì)量為300g和500g

b．在光滑平整的地板上放一張白紙，在白紙上疊放一張復(fù)寫紙。將排球從紙正上方2米處?kù)o止下落，排球打在復(fù)寫紙上，在白紙上留下打擊的復(fù)寫印跡，記下“印跡1”。

c．換用足球從2米高度處落下，重做上面實(shí)驗(yàn)，得到足球打擊的“印跡2”。

d．如何利用臺(tái)秤較準(zhǔn)確地測(cè)出排球和足球的打擊力度F1、和F2的大��？小明想出一種方案：把“印跡1”放在臺(tái)秤上，再將排球放在“印跡1”用力向下壓排球，當(dāng)_____時(shí)讀出臺(tái)秤的示數(shù)，通過(guò)計(jì)算得出F1，用同樣的方法測(cè)量F2

（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)的表格____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，平面鏡放在水平桌面上，紙板A和B放在平面鏡上面，進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)：

（1）紙板是否要與鏡面垂直？答：________（一定\不一定）；

（2）若將入射光線EO向法線靠近的時(shí)候，會(huì)看到反射光線OF將__________（靠近\遠(yuǎn)離）法線；

（3）將紙板A、B置于同一平面后，若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn)，反射光將沿圖中的OE方向射出，這說(shuō)明光反射時(shí)，_____；

（4）紙板在實(shí)驗(yàn)中的作用是：①__； ②__。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是探究“液體沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）在液體沸騰過(guò)程中，觀察到溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，可知該液體的沸點(diǎn)為_____℃，雖然液體的溫度不變，但要繼續(xù)加熱，所以說(shuō)液體在沸騰的過(guò)程中要不斷_____（選填“吸熱”或“放熱”）；

（2）實(shí)驗(yàn)中，如果增大液體表面的氣壓，則液體的沸點(diǎn)將____（選填“升高”或“降低”），液體的內(nèi)能將____（選填“增加”或“減少”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某老師的自制教具，他在礦泉水瓶的側(cè)壁上鉆一個(gè)孔，把電火花發(fā)生器緊緊塞進(jìn)孔中，實(shí)驗(yàn)時(shí)從瓶口噴入酒精并蓋上錐形紙筒，按動(dòng)電火花發(fā)生器的按鈕，點(diǎn)燃瓶?jī)?nèi)酒精后，紙筒即刻飛出，瓶口出現(xiàn)大量白氣。關(guān)于此實(shí)驗(yàn)，分析正確的是（ ）

A. 礦泉水瓶中的酒精如果沒(méi)有完全燃燒，其熱值會(huì)變小

B. 紙筒飛出后的瞬間瓶口出現(xiàn)的白氣是汽化形成的

C. 燃?xì)馔苿?dòng)紙筒飛出的過(guò)程相當(dāng)于內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程

D. 紙筒飛出時(shí)發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的圖象中，描述的是同一種運(yùn)動(dòng)形式的是( )

A. 甲與乙 B. 甲與丙 C. 丙與丁 D. 乙與丙

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