一只大熊貓站在平面鏡前，（如圖）此時(shí)它所看到的自身像應(yīng)是（　�。�
A．B．C．D．

根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，像和物體各對(duì)應(yīng)點(diǎn)到平面鏡間距離相等；大熊貓通過平面鏡成像，并且它的像與本身關(guān)于鏡面對(duì)稱，通過觀察，只有選項(xiàng)D符合這一特點(diǎn)．
故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖，是潛望鏡的原理圖，試畫出光經(jīng)潛望鏡兩次反射的光路圖．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

從平面鏡中看到一只掛鐘的指針位置如圖所示，該鐘的實(shí)際時(shí)間是（　�。�
A．7時(shí)25分B．6時(shí)35分C．5時(shí)25分D．4時(shí)35分

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，在做“研究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：
（1）實(shí)驗(yàn)中用薄玻璃板替代了平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，這樣便于______．
（2）小明在玻璃板的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，還要在玻璃板的后面放一支沒有點(diǎn)燃的蠟燭B，對(duì)蠟燭A和B的要求是______．
（3）在尋找蠟燭像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在蠟燭______（填“A”或“B”）這一側(cè)觀察．移動(dòng)蠟燭B，當(dāng)它跟A的像完全重合時(shí)，發(fā)現(xiàn)它好象點(diǎn)燃了一樣，這一現(xiàn)象說明______．
（4）當(dāng)小明把一張白紙放在像的位置時(shí)，結(jié)果在白紙上看不到燭焰的像，這說明平面鏡成的像是______像．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置．（中間一塊玻璃板，一邊有個(gè)蠟燭）
（1）探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，為什么用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）李明在玻璃板的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，還要再玻璃板的后面放一支沒有點(diǎn)燃的蠟燭B，對(duì)蠟燭A和B的要求是______，這是為了______．
（3）在尋找蠟燭像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在______（選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察，小明無論如何調(diào)節(jié)后面的蠟燭，都不能與蠟燭的像重合，請(qǐng)你推測(cè)可能的原因是______．重新調(diào)節(jié)好后，看到A的像屬于______現(xiàn)象，看到B蠟燭屬于______現(xiàn)象．
（4）如果玻璃板前的蠟燭A未點(diǎn)燃，將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響是：______
（5）他又將玻璃板繞00′軸轉(zhuǎn)離自己，發(fā)現(xiàn)鏡中的像______（選填“轉(zhuǎn)向自己”、“轉(zhuǎn)離自己”或“不動(dòng)”）．
（6）用刻度尺分別測(cè)出點(diǎn)燃的蠟燭和玻璃板后面的蠟燭到玻璃板之間的距離，發(fā)現(xiàn)像距的數(shù)據(jù)等于物距的數(shù)據(jù)，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一：“像距與物距相等”．你認(rèn)為這種方法是否合理？______．理由______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，（b）方框中的四個(gè)圖象，其中一個(gè)是小明同學(xué)面對(duì)豎直放置的平面鏡中的像，你認(rèn)為是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小趙同學(xué)手拿時(shí)鐘站在平面鏡前，則（　　）
A．時(shí)鐘指示的時(shí)間是10點(diǎn)正
B．小趙同學(xué)離平面鏡越遠(yuǎn)，像越大
C．時(shí)鐘指示的時(shí)同是2點(diǎn)正
D．小趙同學(xué)離平面鏡越遠(yuǎn)，像越小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

身高1.65m的人在平面鏡前1.3m，則人在平面鏡中的像高_(dá)_____m．人和像的距離是______m，當(dāng)人逐漸向平面鏡靠近時(shí)，他的像將______（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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