【題目】如圖所示，小球在A點(diǎn)由靜止開始釋放，向右側(cè)擺動(dòng)，B點(diǎn)是小球擺動(dòng)的最低點(diǎn)，C點(diǎn)是小球擺動(dòng)到右側(cè)的最高點(diǎn)，且A、C兩點(diǎn)到B點(diǎn)的豎直距離hA＞hC，在小球從B點(diǎn)擺動(dòng)到C點(diǎn)的過程中，下列說法正確的是（ ）

A.小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變
B.小球的機(jī)械能總量逐漸減小
C.小球的內(nèi)能逐漸減小
D.小球的動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能

【答案】B
【解析】A. 小球擺動(dòng)過程中運(yùn)動(dòng)方向不斷變化，也就是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在變化，A不符合題意；
B、D. 小球從A到B的過程中，大部分重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；從B到C的過程中，大部分動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能。由于與空氣有摩擦，擺動(dòng)過程中部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以機(jī)械能總量減少，動(dòng)能也不可能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能。B符合題意，D不符合題意；
C.由于克服空氣阻力，一部分機(jī)械能會(huì)轉(zhuǎn)化為內(nèi)能, 小球的內(nèi)能逐漸增加，C不符合題意.
故答案為：B.

（1）物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)包括速度和方向，由此分析小球的運(yùn)動(dòng)的變化情況；
（2）動(dòng)能和勢能統(tǒng)稱為機(jī)械能，若考慮克服阻力，一部分機(jī)械能會(huì)轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；
（3）做功的兩個(gè)因素：有力作用在物體上，物體在力的方向上通過了距離．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】洋洋設(shè)計(jì)了一個(gè)自動(dòng)測高儀，給出了四個(gè)電路，如圖所示，R是定值電阻，R′是滑動(dòng)變阻器，其中能夠?qū)崿F(xiàn)身高越低，電壓表示數(shù)越大的電路是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明測量食用油密度步驟如下：①將天平放在水平桌面，游碼歸零，指針靜止時(shí)指向分度盤中央刻度線左側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向（左/右）調(diào)節(jié)；②天平調(diào)好后，在質(zhì)量為20g的空燒杯內(nèi)倒入適量油，測得燒杯和油的總質(zhì)量為39g；③將燒杯內(nèi)的油倒入量筒，讀出量筒內(nèi)油的體積為20mL．則測得油密度為g/cm3 ． 按此方法測得油密度（小于/等于/大于）油真實(shí)密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，活塞式抽水機(jī)AOB部分可視為杠桿，O為支點(diǎn)，當(dāng)與連桿相連的B點(diǎn)向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，畫出作用在手柄A點(diǎn)的最小動(dòng)力F1和B點(diǎn)所受的阻力F2。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中合理的是（ ）
A.日光燈正常工作時(shí)的電流約2A
B.一節(jié)新蓄電池的電壓為1.5V
C.一位同學(xué)用20s從一樓走到三樓，他上樓時(shí)的功率大概是150W
D.一位同學(xué)從地上拿起一個(gè)雞蛋，并緩慢舉過頭頂?shù)倪^程中，對(duì)雞蛋做功約0.1J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明用力F1拉動(dòng)繩子使重為10N的物體A以速度v1勻速上升，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為η1 ， 拉力F1做的功為W1、功率為P1；若他將一個(gè)與A完全相同的物體B系在A下端，并用力F2拉動(dòng)繩子使它們一起以v2的速度勻速上升，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為η2 ， 拉力F2做的功為W2、功率為P2 ， η1：η2=3:4，v1:v2=1:2，不計(jì)繩重及摩擦，則（ ）

A.動(dòng)滑輪重G動(dòng)=5N
B.拉力的功率P1:P2=1:3
C.拉力F1:F2=3:5
D.拉力做的功W1:W2=2:3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將質(zhì)量相同的三塊金屬甲、乙、丙加熱到相同的溫度后，放到表面平整石蠟上．經(jīng)過一定時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象如圖所示．則三塊金屬的比熱容最大的是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小明探究杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn)．（每個(gè)鉤碼重0.5N）

（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向（填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡．
（2）如圖甲所示，①在杠桿A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，則B點(diǎn)處應(yīng)掛個(gè)同樣的鉤碼，杠桿仍然在水平位置平衡；②把B點(diǎn)處的鉤碼取下，在B點(diǎn)處施加一個(gè)豎直向下的拉力F使杠桿仍然在水平位置平衡，當(dāng)拉力F的方向轉(zhuǎn)向右下方時(shí)，要使杠桿仍在水平位置保持平衡，拉力F的大小將（選填“變大”、“變小”或“不變”）．原因是 ．
③接著小明進(jìn)一步探究杠桿平衡時(shí)動(dòng)力和動(dòng)力臂的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)過程中，保持阻力和阻力臂不變，在杠桿水平平衡時(shí)，測出多組動(dòng)力F1和動(dòng)力臂l1的數(shù)據(jù)，并繪制了F1與l1的關(guān)系圖像，如圖乙所受，根據(jù)圖像推算，當(dāng)l1為0.1m時(shí)，F(xiàn)1為N．
（3）完成實(shí)驗(yàn)后，小明利用杠桿的平衡條件來測量杠桿的質(zhì)量．
①若以杠桿上的B位置為支點(diǎn)，在B的右側(cè)掛質(zhì)量為m的鉤碼，左右移動(dòng)鉤碼的位置，使杠桿在水平位置平衡（如圖丙）．
②用刻度尺測出此時(shí)鉤碼懸掛位置C到B的距離l2和的距離l3 ．
③根據(jù)杠桿的平衡條件，可以計(jì)算出杠桿的質(zhì)量m桿=（用題目中所給物理量表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，開關(guān)閉合后，電路中可能發(fā)生的情況是（ ）

A.燈L1發(fā)光,燈L2不發(fā)光
B.電池被燒壞
C.L1燈絲被燒壞
D.L2燈絲被燒壞

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