合唱時“低音聲部”和“高音聲部”中的“低”和“高”是指（   ）

A．音色           B．響度           C．音調(diào)           D．振幅

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖，F是透鏡的焦點，其中正確的光路圖是（　 �。�

A                              B                    C                     D

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，在“探究光折射時的特點”的實驗中，兩組同學根據(jù)實驗現(xiàn)象作出了光路圖．對比光路圖可以發(fā)現(xiàn)，當光以相同的入射角斜射入　        　（選填“相同的”或“不同的”）介質(zhì)中時，折射角不同，折射角的大小可能與什么因素有關？你的猜想是：　        ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


我們知道晶體在凝固過程中放熱且溫度保持不變，根據(jù)這一特點，請在圖中的坐標系中大致畫出能描述晶體凝固的圖象.

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


15℃時，聲音在下列哪種介質(zhì)中傳播得最快　    （　） 

A．空氣          B．海水　        C．鋼             D．軟木

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科目：初中物理 來源： 題型：


現(xiàn)在很多牙醫(yī)都在使用一種安全、衛(wèi)生的潔齒技術“超聲潔牙”，超聲波之所以能夠清潔牙齒，其主要原因是　�。ā�   ）   

A．超聲波中含有洗潔凈 　    　　　　      B．超聲波能夠傳遞去污的指令

C．超聲波能使液體振動，使污垢落下　       D．超聲波能發(fā)生反射

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科目：初中物理 來源： 題型：


物理興趣小組的同學利用如圖所示裝置，探究反射聲音的強弱與充當反射面的材料是否有關。他們將發(fā)聲的鬧鈴置于紙筒A內(nèi)，將充當反射面的材料置于O處，通過紙筒B傾聽反射的鈴聲強弱。

（1）保持紙筒A和紙筒B的位置 ，只改變充當反射面的材料，讓同一位同學傾聽反射聲音的強弱，實驗結果如下表。

反射面材料

大理石

玻璃板

木板

棉布

毛巾

海綿

反射聲音的強弱

最強

強

強

較強

弱

幾乎聽不到

（2）分析實驗結果可以得出：在其他條件相同時，反射聲音的強弱與充當反射面的材料 。你還可以得出的結論是： （寫出一條即可）。

（3）實驗結果表明，玻璃板和木板反射聲音的強弱無法分辨，有同學認為可能是人耳對聲音強弱的分辨能力不夠造成的．對此，請你提出一個改進的措施或方法 。

（4）類比光的反射，你認為利用該裝置還能研究的問題是： （寫出一條即可）。

（5）如果利用聲音的反射現(xiàn)象，測量聲音在空氣中的傳播速度，應選擇表中的 作為反射面效果最好。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小李同學在百米賽跑時，在前8s內(nèi)加速跑完了36m，接著保持8m/s的速度跑完全程，則他百米賽跑的成績是    s．百米賽跑的平均速度為    m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：


、有關聲的說法正確的是                                                （     ）

A．聲音在真空中的傳播速度是3×108m/s  B．物體的振幅越大，產(chǎn)生聲音的響度越大      

C．戴防噪聲耳罩可以防止噪聲產(chǎn)生    D．地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有次聲波產(chǎn)生

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同步練習冊答案