6．乘電梯上升的站著的乘客相對(duì)地面是運(yùn)動(dòng)，相對(duì)電梯廂是靜止．如圖是紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵式上空，轟油-6加油機(jī)模擬空中加油狀態(tài)．飛行時(shí)，轟油-6加油機(jī)與2架殲10戰(zhàn)機(jī)是相對(duì)靜止（“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）．

分析 判斷物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)之前，必須選擇參照物；如果物體和參照物之間的位置發(fā)生了改變，則稱物體是運(yùn)動(dòng)的；如果物體和參照物之間的位置沒(méi)有發(fā)生改變，則稱物體是靜止的．

解答 解：乘客乘電梯上升，相遇于地面位置發(fā)生了改變，選擇地面為參照物是運(yùn)動(dòng)的；相對(duì)于電梯廂位置沒(méi)有發(fā)生改變，相對(duì)電梯廂是靜止的；
轟油-6加油機(jī)與2架殲10戰(zhàn)機(jī)的相對(duì)位置沒(méi)有發(fā)生改變，所以是相對(duì)靜止的．
故答案為：運(yùn)動(dòng)；靜止；靜止．

點(diǎn)評(píng) 一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的確定，關(guān)鍵取決于所選取的參照物．所選取的參照物不同，得到的結(jié)論也不一定相同．這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖所示是體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)，其工作原理是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的．請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出它們?cè)跇?gòu)造或使用上的三個(gè)不同點(diǎn)．

（1）①量程不同；②分度值不同；③體溫計(jì)上有縮口；
（2）某醫(yī)生測(cè)得第一位同學(xué)的體溫為37.6℃，接著她將這支溫度計(jì)消毒后，沒(méi)有甩就直接用來(lái)測(cè)另外兩位同學(xué)的體溫．如果這兩位同學(xué)的實(shí)際體溫分別為36.8℃和38.2℃，那么體溫計(jì)的示數(shù)分別為37.6℃和38.2℃．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．如圖，2個(gè)平面鏡的反射面互成鈍角，鏡面前的發(fā)光點(diǎn)S可產(chǎn)生2個(gè)虛像．那么在鏡前不能同時(shí)看到2個(gè)虛像的區(qū)域是（　�。�
A．IB．ⅡC．IIID．以上都不對(duì)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列事例中，與壓縮沖程相同方式改變物體內(nèi)能的是（　　）
A．冬天曬太陽(yáng)感覺(jué)暖和B．冬天在暖氣房里感覺(jué)暖和
C．冬天圍著火爐烤火感覺(jué)暖和D．冬天兩手互相摩擦，手感覺(jué)暖和

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．有關(guān)分子熱運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．液體很難被壓縮，說(shuō)明分子間有引力
B．水會(huì)結(jié)冰，是因?yàn)榻Y(jié)冰時(shí)水分子靜止不動(dòng)
C．熾熱的鐵水具有內(nèi)能，冰冷的鐵塊也具有內(nèi)能
D．將石塊研磨成粉狀，說(shuō)明分子變小了

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列現(xiàn)象中說(shuō)明固體能傳聲的是（　　）
A．我們能聽(tīng)到自己講話的聲音
B．擊鼓時(shí)可以聽(tīng)見(jiàn)鼓聲
C．古代戰(zhàn)爭(zhēng)中，偵察兵伏在地上能聽(tīng)見(jiàn)較遠(yuǎn)處敵軍來(lái)犯的腳步聲
D．打電話時(shí)可聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)方親人的問(wèn)候

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．用兩個(gè)相同的“熱得快”分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱，兩液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示．如果要你從甲、乙兩液體中選擇汽車的冷卻液，應(yīng)選擇乙液體． 某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)分析后認(rèn)為：加熱相同時(shí)間加甲升高的溫度高一些，這說(shuō)明甲吸收的熱量多一些．這位同學(xué)的判斷是否正確？不正確，請(qǐng)說(shuō)明理由：相同加熱方式，相同時(shí)間放熱相同，吸熱也就相同．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．請(qǐng)根據(jù)圖1中的電路圖，將圖2中電路元件連接成電路．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖所示是一個(gè)演示物體具有慣性的實(shí)驗(yàn)裝置，其中有一個(gè)小砝碼、小木片、固定在底座上的支柱和彈性鋼片．請(qǐng)你說(shuō)出在演示物體具有慣性的整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，你觀察到的三個(gè)物理現(xiàn)象及其對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)（填入下面的橫線上）．
例如：物理現(xiàn)象：小木片飛出后，小砝碼在支柱上保持靜止；
物理知識(shí)：小砝碼具有慣性．
（1）物理現(xiàn)象：彈簧片被壓彎；物理知識(shí)：力可以改變物體的形狀．
（2）物理現(xiàn)象：被彈簧片打擊后木片飛出去；物理知識(shí)：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
（3）物理現(xiàn)象：彈性鋼片將小木片彈走；物理知識(shí)：彈性鋼片的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為小木片的動(dòng)能．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案