20．螺絲刀的木柄上有凹凸的花紋，這是利用在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度的方法來(lái)增大摩擦，在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分安裝軸承是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)的方法來(lái)減�。ㄟx填“增大”“減小”）摩擦，自行車剎車時(shí)要用力捏車閘，這是利用在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力的方法來(lái)增大摩擦．

分析 （1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力．
（2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)減小壓力來(lái)減小摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦．

解答 解：螺絲刀的木柄上有凹凸的花紋，這是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力；
在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分安裝軸承是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)的方法來(lái)減小摩擦；
自行車剎車時(shí)要用力捏車閘，這是利用在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力．
故答案為：在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度；減��；在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力．

點(diǎn)評(píng) 本題在考查影響滑動(dòng)摩擦力大小的兩個(gè)因素的同時(shí)，也考查了學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析實(shí)際問(wèn)題的能力，要求學(xué)生在生活中多注意觀察，并學(xué)會(huì)應(yīng)用，增大有益摩擦，減小有害摩擦，使其更好地為人類服務(wù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省鹽城市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，高壓輸電網(wǎng)中的鐵架與導(dǎo)線之間必須用絕緣材料連接，由于長(zhǎng)期暴露在室外，要求這種材料的性質(zhì)相當(dāng)穩(wěn)定。下列最適合用作這種材料的是（ ）

A. 鋁合金 B. 橡膠 C. 干木材 D. 陶瓷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列現(xiàn)象是利用大氣壓作用的是（　　）
A．用注射器吸藥液B．堤壩上窄下寬
C．用力把圖釘釘在墻上D．深水潛水員穿抗壓潛水服

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．一輛汽車質(zhì)量為2t，在水平路面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)摩擦力為重力的0.2倍，則車受到的摩擦力為4×103N，方向向左．當(dāng)加大油門，汽車所受牽引力突然增大時(shí)，車受到的摩擦力大小不變．（填“變大”“不變”、或“變小”）

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15．電子式電能表表盤上標(biāo)有“3200imp/（kW•h）”字樣（imp表示閃爍次數(shù)），將某用電器單獨(dú)接在該電能表上正常工作30min，電能表指示燈閃爍了160次，該用電器在上述時(shí)間內(nèi)消耗的電能為0.05kW•h，該用電器的額定功率是100W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示，圖中力的作用效果的事例中不是由于彈力造成的是（　　）
A．
   拉力器		B．
       跳水
C．
   射箭		D．
磁鐵改變鐵球運(yùn)動(dòng)方向

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．一種A4打印紙一包有500張，小麗用刻度尺測(cè)出50張紙的厚度是0.50cm，則一張這種規(guī)格的打印紙的厚度為0.01cm．小麗還發(fā)現(xiàn)包裝袋上標(biāo)有“60g/m2”的字樣，則這種規(guī)格打印紙的密度為0.6×103kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．小明家買了一臺(tái)新空調(diào)，師傅安裝空調(diào)時(shí)，空調(diào)的金屬外殼應(yīng)該接地．師傅用測(cè)電筆檢測(cè)插座時(shí)，發(fā)現(xiàn)氖管發(fā)光，說(shuō)明測(cè)電筆接觸的是火線．空調(diào)調(diào)試正常工作時(shí)，小明又把電水壺接入電路，此時(shí)家里的“空氣開(kāi)關(guān)”跳閘了，原因可能是發(fā)生了短路或用電器總功率過(guò)大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．小燕多次乘車了解到夜間開(kāi)汽車，若車內(nèi)亮燈，車內(nèi)物體會(huì)在前面的擋風(fēng)玻璃上形成清晰的像，干擾司機(jī)的視線，影響行車安全．為今后安全行車，小燕根據(jù)生活中透明平板玻璃所成像“明”、“暗”程度不同的多種情況做以下探究：
【提出問(wèn)題】物體在透明平板玻璃中成像的“明”、“暗”程度與哪些因素有關(guān)？
【進(jìn)行猜想】猜想1：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體離光源的距離有關(guān)；
猜想2：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與光源的強(qiáng)度有關(guān)；
猜想3：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體的顏色有關(guān)．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集數(shù)據(jù)】
實(shí)驗(yàn)一：如圖所示，在水平桌面上豎直固定一塊透明平板玻璃，同一物體固定在離透明平板玻璃 0.5m 的A點(diǎn)，在桌面的C點(diǎn)先后用不同功率的燈照亮A點(diǎn)處的物體，觀察同一物體在不同光照下在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度．
每次實(shí)驗(yàn)人的眼睛都在同一位置從右向左觀察物體在透明玻璃板中的像，結(jié)果記入表．
燈的功率/W物體和燈的距離/m像的明暗程度
51暗
251較暗
401亮
實(shí)驗(yàn)二：同一物體位置固定在A點(diǎn)不動(dòng)，用同一盞5W 的燈先后在桌面B、C、D三點(diǎn)照亮A處的同一物體，同一位置觀察同一物體在透明平板玻璃（仍固定不變）中成像的“明”、“暗”程度．結(jié)果記入表．
燈的功率/W物體和燈的距離/m像的明暗程度
50.5明
51.0較明
51.5暗
（1）小燕是用實(shí)驗(yàn)一來(lái)探究猜想2（ 選填“1”、“2”或“3”）．
（2）分析實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及結(jié)果可得結(jié)論：物體與燈的距離越小，物體所成的像越亮；
（3）你認(rèn)為物體在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度還與物體反射光的強(qiáng)弱有關(guān)（ 至少寫(xiě)一個(gè)因素），你說(shuō)的因素在小燕上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)控制改變量（ 選填“沒(méi)有”或“已經(jīng)”）．
（4）小燕猜想1和猜想2還可歸為物體成像的“明”、“暗”程度與物體的反射光的強(qiáng)弱有關(guān)．
（5）小燕猜想3中的“物體的顏色”這個(gè)變量在實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二中通過(guò)使用用同一光源照射同一物體來(lái)進(jìn)行控制的．
（6）請(qǐng)你就光現(xiàn)象根據(jù)光學(xué)知識(shí)對(duì)司機(jī)提出一條有利于安全行駛的建議：在夜間行駛時(shí)，駕駛室內(nèi)不要開(kāi)燈．

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