關(guān)于圖所示的各種情景中，下列說法正確的是

A. 甲圖中：小明的書包背帶比較寬，這樣可以減小對肩部的壓強

B. 乙圖中：小麗用吸管能把飲料吸入口中，說明她對水產(chǎn)生了吸力

C. 丙圖中：壓路機利用很重的輪子將路面壓平，說明重力就是壓力

D. 丁圖中：洗手池的回水管做成U型，是連通器原理在生活中的應(yīng)用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：滬教版八年級上冊物理第一章 聲 練習(xí)題 題型：單選題

下列事例中：①大的聲音使人的耳朵振的疼; ②超聲波能粉碎人體的結(jié)石; ③美妙的音樂使人愉悅; ④炸彈的爆炸聲能將玻璃震碎，其中能說明聲音具有能量的是

A. ①②③ B. ①②④ C. ③④ D. ②③

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科目：初中物理 來源：滬教版（上海）八年級下冊物理第五章 熱與能 練習(xí)題 題型：填空題

菲菲家的下水道堵了，爸爸用固體疏通劑進(jìn)行疏通。具體操作是，先將適量的疏通劑倒入下水道，再緩慢加入清水，疏通劑與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成高溫高壓氣體，通過高溫高壓氣體的膨脹將管道疏通。在疏通劑與水的化學(xué)反應(yīng)過程中，能量的轉(zhuǎn)化情況是 ，高壓氣體疏通管道的過程相當(dāng)于四沖程汽油機的 沖程。

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科目：初中物理 來源：北京市2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期質(zhì)檢物理試卷 題型：實驗題

中國科技館二層的50號展臺，有一個有趣的“流體阻力”的實驗：兩個形狀相同的物體，以不同的方式放置，如圖所示，以相同大小的力拉它們，讓它們一起從起點向終點運動，哪個物體跑得更快呢？小澤通過實驗，發(fā)現(xiàn)A物理運動的快．為什么呢？小澤在展臺旁發(fā)現(xiàn)了這樣一段文字“物體在流體中運動時會受到流體的阻力，物體在流體中受到阻力有摩擦阻力和由于前后壓強不一致引起的壓差阻力，而起決定作用的是壓差阻力．”

請你回答以下問題：

（1）在此實驗中，兩個物體在相同拉力作用下，A物體受到的壓差阻力_____B物體受到的壓差阻力．（選填“大于”、“小于”或“等于”）

（2）小澤想起來，他看到公路自行車錦標(biāo)賽時，選手戴的帽子也是類似的形狀，選手佩戴帽子時，如圖中帽子的尖端應(yīng)該朝_____．（選填“前”或“后”）

（3）根據(jù)以上現(xiàn)象提出一個可以探究的科學(xué)問題_____．

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科目：初中物理 來源：北京市2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期質(zhì)檢物理試卷 題型：填空題

如圖所示，A為邊長0.1m的正方體，重5N，B為粗糙水平面，F(xiàn)為豎直作用在A上的力，大小為6N，則圖甲中B所受壓力為_____N，受到的壓強是_____Pa，圖乙中B所受壓力為_____N，受到的壓強為_____Pa．

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科目：初中物理 來源：北京市2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期質(zhì)檢物理試卷 題型：單選題

小亮同學(xué)在研究液體內(nèi)部壓強的規(guī)律時，大膽探索，用甲、乙兩種液體多次實驗，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了液體壓強隨深度變化的圖像如右圖所示，則甲、乙兩種液體的密度關(guān)系是

A. ρ甲＜ρ乙 B. ρ甲＝ρ乙 C. ρ甲＞ρ乙 D. 條件不足，無法判定

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科目：初中物理 來源：北京市2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期質(zhì)檢物理試卷 題型：單選題

如圖所示的實例中，目的是為了增大壓強的是

A. 書包的背帶做得很寬

B. 盲道由凸起的棱和圓點組成

C. 火車鐵軌鋪在枕木上

D. 圖釘帽的面積很大

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級物理上冊《第3章 物質(zhì)的簡單運動》知識歸納檢測試卷 題型：填空題

如圖所示為倒車?yán)走_(dá)，倒車?yán)走_(dá)是利用________（選填“超聲波”或“次聲波”）來工作的；若以正在倒車的汽車為參照物，障礙物是________（選填“運動”或“靜止”）的。

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級物理下冊《第6章 常見的光學(xué)儀器》知識歸納檢測試卷 題型：填空題

小華讓凸透鏡正對著太陽光，拿一張白紙在它的另一側(cè)前后移動，直到紙上的光斑變得最小、最亮，這個點叫做凸透鏡的________，用符號________表示．

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同步練習(xí)冊答案