10.如圖是小海和小麗一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”連接的實驗電路,此時電流表測量的是干路電流.請在圖中移動一根導(dǎo)線,使電流表測量燈泡L1的電流.在移動的導(dǎo)線上畫“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路.

分析 原來電流表在干路上,要使電流表測量燈泡L1的電流,電流表要與燈L1串聯(lián),燈L2在另外一條支路上,據(jù)此分析作答.

解答 解:
原來電流表在干路上,要使電流表測量燈泡L1的電流,電流表要與燈L1串聯(lián),燈L2在另外一條支路上;
將電流表右接線柱與燈L2左接線柱之間的連線去掉,再把電流表的左接線柱與燈L2的左接線柱連接起來,就可以滿足要求,如下圖所示;

點評 本題考查了電流表的使用,電流表要測誰的電流,電流表就應(yīng)該和誰串聯(lián).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,下列說法中正確的是( 。
A.
可能是海波熔化圖象
B.
可能是松香凝固圖象
C.
可能是明礬熔化圖象
D.
可能是石英凝固圖象

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

1.汽車以40m/s的速度勻速行駛,司機突然發(fā)現(xiàn)前頭有緊急情況,經(jīng)過0.5s(反應(yīng)時間)后開始制動剎車,又經(jīng)過4.5s滑行60m車停止.求:
(1)汽車從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的這段時間內(nèi)汽車通過的路程是多少?
(2)這段時間內(nèi)汽車的平均速度是多少m/s?

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

18.如圖所示.一輛小汽車通過滬寧高速公路,途中車上司機看到公路旁的路牌問:
(1)滬寧高速公路限速是多少?
(2)該汽車從駛?cè)氲今偝龅钠骄俣仁嵌嗌伲?br />(3)該車有沒有超速?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.分別用兩個完全相同的“熱得快”,同時給質(zhì)量和初溫相等的A、B兩種液體加熱,它們的溫度隨時間變化的圖象如圖所示,可以看出A液體的溫度升高的較快,B液體的吸熱能力較大.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

15.油電混合動力汽車有兩種動力系統(tǒng),汽車加速,汽油機提供的動力不足時,蓄電池的電能轉(zhuǎn)化為動能,使汽車加速更快,所以可以降低油耗,行駛性能優(yōu)越,而且.兩種動力系統(tǒng)也可獨立工作.某款混合動力汽車在一段平直的公路上勻速行駛,求:
(1)若汽車僅由汽油機提供動力,汽油機的效率是24%,在行駛l00km時消耗汽油12L,汽油機做的有用功是多少?(汽油的熱值為5.0×l07J/L)
(2)若汽車僅由電動機提供動力,汽車同樣行駛l00km,即電動機做與第(1)問中相同的有用功時,電動機消耗的電能為50kw•h,電能轉(zhuǎn)化為機械能的效率是多少?
(3)請結(jié)合第(1)問和第(2)問的計算過程,比較該汽車兩種動力系統(tǒng)的百公里能耗大小,并說明能耗不同的主要原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.如圖為“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置,調(diào)整好蠟燭、凸透鏡和光屏高度后.

(1)實驗中光屏上能看到清晰的像,表明此時成的是(選填“實”或“虛”)實像,將蠟燭移動到離凸透鏡一倍焦距以內(nèi)時,發(fā)現(xiàn)不論怎樣移動光屏郡不能承接到像,此時透過凸透鏡直接觀察燭焰,能(選填“能”或“不能”)觀察到清晰的像.
(2)若保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,將焦距為20cm的凸透鏡A換成焦距為10cm凸透鏡B(如圖),則應(yīng)將光屏向左(選填“左”或“右”)移動才能再次在光屏上成清晰的像.
(3)小明想驗證A、B透鏡的焦距大小關(guān)系,第二節(jié)課后將凸透鏡與水平地面平行放置,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點,小明認為此點就是凸透鏡焦點的位置.旁邊的同學(xué)卻告訴他,這個亮點不是凸透鏡的焦點位置,其理由是凸透鏡沒有正對太陽光放置(太陽光沒有平行于主光軸入射到凸透鏡上).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖是在相同時間內(nèi)振動的聲波圖,由圖可看出音調(diào)最高的是( 。
A.B.C.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

3.用40N的力把一個重力為0.2N的圖釘按入豎直的墻壁,已知圖釘帽面積是1cm2,圖釘尖的面積是0.05mm2,求圖釘帽和墻壁受到的壓強各是多少?

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同步練習(xí)冊答案