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在某次電學實驗中,已知所使用的雙量程電流表能夠滿足實驗的測量要求。在不能事先估計電流的情況下,為了避免損壞電流表,且又能較準確的測出電路中的電流,常常通過“試觸”來確定電流表的量程。

(1)假如先選用電流表的小量程:閉合開關然后迅速斷開,同時觀察開關閉合瞬間電流表的指針偏轉情況,若指針_________________,則換用電流表的大量程;

(2)假如先選用電流表的大量程:閉合開關然后迅速斷開,同時觀察開關閉合瞬間電流表的指針偏轉情況,若指針_________________,則換用電流表的小量程。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學年度九年級物理 13.1 分子熱運動 同步練習題 題型:填空題

從分子動理論來看:清清的河水、晶瑩的冰晶、縹緲的水氣,它們都是由_______組成的,它們有不同的狀態(tài),是因為三態(tài)中分子間的_______和分子的運動狀態(tài)不同。

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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習:3.1 溫度 題型:單選題

通常情況下開水的溫度最接近

A. 0℃ B. 37℃ C. 100℃ D. 120℃

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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度九年級物理同步練習:15.2 電流和電路 題型:單選題

如圖所示的電路,閉合開關,觀察發(fā)現(xiàn)燈泡L1亮、L2不亮,調節(jié)電阻器滑片P,燈泡L1的亮度發(fā)生變化,但燈泡L2始終不亮,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是( )

A. 燈泡L2的燈絲斷了 B. 滑動變阻器短路了

C. 滑動變阻器接觸不良 D. 燈泡L2短路了

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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度九年級物理同步練習:15.2 電流和電路 題型:單選題

2018年4月,綠色環(huán)保的電動共享汽車駛入岳陽。有關其中的物理知識說法正確的是( )

A. 手機掃描取車,是通過超聲波傳遞信息的

B. 以行駛的汽車為參照物,坐車內的人是運動的

C. 汽車蓄電池充電時,蓄電池相當于電源

D. 汽車在行駛過程中,將電能轉化機械能

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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度九年級物理同步練習:15.4 電流的測量 題型:填空題

用電流表測量電流,被測電流的大小不能超過電流表的_______ (選填“分度值”或“量程”);待測電流的范圍未知時,一般先試用_______。

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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度九年級物理同步練習:15.4 電流的測量 題型:單選題

如圖是一連入電路的電流表的示意圖,指針所指的示數(shù)為( )

A. 2.4A B. 0.48A C. 0.44A D. 2.8A

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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度九年級物理同步練習:14.2 熱機效率 題型:實驗題

小明同學學習了燃料的熱值后,自己設計一個實驗來比較煤油和菜籽油的熱值的大小關系。

(1)小明是這樣設想的:從熱值的概念看,燃料熱值=.熱值的大小可由兩個量計算得出,類比物體運動快慢的比較、物體做功快慢的比較,他想比較兩種燃料的熱值大小需要關注兩個量:一個是燃料完全燃燒放出的熱量。熱量在初中物理中沒有辦法直接測量進行比較,可以轉化為“比較水吸收的熱量”。第二個,在實驗中還應控制煤油和菜籽油的_____相同。

根據(jù)上述實驗設計思想,他組裝了如圖所示的裝置進行實驗,這兩套裝置除燈中燃料外其余完全相同。

(2)小明記下溫度計的示數(shù),點燃燈具開始對水進行加熱,當燈中燃料燃盡時,又記錄了溫度計的示數(shù)。實驗記錄如表所示,分析可得:煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是_____。

(3)小明同學還設想:根據(jù)水的質量和變化的溫度計算出水吸收的熱量,它等于燃料燃燒放出的熱量,再除以燃料的質量就可以準確地計算出兩種燃料熱值的具體數(shù)值。他這種設想不可行的原因是_____(寫出一種即可)。

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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學年度九年級物理同步練習:15.5 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 題型:單選題

在“電流表測電流”的實驗中,用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應該做的是

A. 整理器材,結束實驗

B. 分析數(shù)據(jù),得出結論

C. 換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值

D. 換用電流表的另一量程,再測出一組電流值

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同步練習冊答案