【題目】實(shí)驗(yàn)桌上備有如所示的實(shí)驗(yàn)裝置,還有相同大小的中國象棋棋子18個(gè),9個(gè)為紅色,9個(gè)為綠色;刻度尺一把。小軍計(jì)劃利用這些器材探究物體的像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離的關(guān)系。小軍的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

將兩個(gè)疊放的紅棋子作為物體放在平面鏡前面的白紙上,在平面鏡后面改變兩個(gè)疊放的綠棋子的位置,觀察并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

在原位置改變物體用三個(gè)紅棋子疊放的大小,在平面鏡后面改變疊放的綠棋子的個(gè)數(shù),觀察并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

再改變四次物體的大小,仿照步驟,做四次實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)以上敘述回答下列問題:

1小軍計(jì)劃探究的問題中的自變量是: ;

2小軍實(shí)驗(yàn)過程中存在兩個(gè)問題,分別是: ;

3請你針對小軍實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題,寫出改進(jìn)措施 。

【答案】1物體到平面鏡的距離; 2問題1、沒有確定像的位置;問題2、每次實(shí)驗(yàn)沒有改變物距;3改進(jìn)措施:在實(shí)驗(yàn)步驟中,應(yīng)從不同角度觀察,使兩個(gè)綠棋子與物體的像均完全重合。

改進(jìn)措施:在實(shí)驗(yàn)步驟②③中,改變物體兩個(gè)疊放的紅棋子到平面鏡的距離,從不同角度觀察,使兩個(gè)綠棋子與物體的像均完全重合,用刻度尺測量物距u和像距v并記錄。

【解析】

試題分析:1小軍計(jì)劃利用這些器材探究物體的像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離的關(guān)系。因此小軍探究問題的自變量是:物體到平面鏡的距離;2物理實(shí)驗(yàn)中要多次改變變量進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這樣得出的結(jié)論才具有普遍性,避免偶然因素。所以小軍在實(shí)驗(yàn)中存在的問題有:1、沒有確定像的位置;2、每次實(shí)驗(yàn)沒有改變物距;3改進(jìn)措施:1、在實(shí)驗(yàn)步驟中,應(yīng)從不同角度觀察,使兩個(gè)綠棋子與物體的像均完全重合;2、在實(shí)驗(yàn)步驟②③中,改變物體兩個(gè)疊放的紅棋子到平面鏡的距離,從不同角度觀察,使兩個(gè)綠棋子與物體的像均完全重合,用刻度尺測量物距u和像距v并記錄。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小霞同學(xué)聽老師講了“伽利略觀察教堂吊燈”的故事后,對擺產(chǎn)生了濃厚的興趣.她猜想擺來回?cái)[一次的時(shí)間可能與擺的質(zhì)量m、擺的長度l以及擺的幅度s有關(guān).于是她在一條長繩的一端系一個(gè)小螺帽做成了一個(gè)擺,如圖所示。

(1)為了研究擺來回?cái)[一次的時(shí)間與擺的長度是否有關(guān),她應(yīng)該控制擺的幅度s和擺的質(zhì)量不變,只改變擺的_______

(2)小霞同學(xué)發(fā)現(xiàn)擺來回?cái)[一次的時(shí)間比較短,難以測準(zhǔn).為了減小誤差,你認(rèn)為該怎么做?________。

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【題目】軍利用伏安法測量額定電壓為25V小燈泡L的電阻。

1請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑谔摼框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖。

2軍已連接的實(shí)物電路如所示,請你將他未完成部分用筆畫線補(bǔ)充完整。

3電路連接正確后,閉合開關(guān)S,小發(fā)現(xiàn)電表有示數(shù),但電流表無示數(shù)。由現(xiàn)象可判斷電路中出現(xiàn)的故障________。

A變阻器短路 B電流表斷路

C小燈泡L短路 D小燈泡L斷路

4排除故障后,當(dāng)電壓表示數(shù)為25V時(shí),電流表的示數(shù)如所示,此時(shí)小燈泡L電阻為_______Ω。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測酸奶密度的實(shí)驗(yàn)中:

(1)小明的實(shí)驗(yàn)方案:用天平和量筒測密度。

他用已調(diào)節(jié)好的天平測得空燒杯的質(zhì)量m037.4 g;接著把酸奶倒入燒杯中,測得燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1,如圖所示,m1______g;然后把燒杯中的酸奶倒入量筒中,如圖所示,V__________cm3;則酸奶的密度ρ________g/cm3。

在交流討論中,小雨同學(xué)認(rèn)為小明測得的酸奶密度值偏大。其原因是__________。

(2)小雨的實(shí)驗(yàn)方案:巧妙地利用天平、小玻璃瓶(有蓋)和水測酸奶密度。請你簡要寫出小雨的實(shí)驗(yàn)過程和酸奶密度的計(jì)算表達(dá)式(用測量的物理量符號表示)________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個(gè)定值電阻,甲標(biāo)有“16Ω,15A”乙標(biāo)有“22Ω,05A”現(xiàn)把它們串聯(lián)起來,則該串聯(lián)電路兩端允許加的最高電壓是

A57V B41V C35V D19V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是(

A. 一杯煤油用去一半,它的比熱減為原來的二分之一

B. 吸收熱量多的物體比熱一定大

C. 物體溫度越高,所含熱量越多

D. 物體吸收熱量,內(nèi)能一定增加

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法,正確的是(  )

A. 用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音色會不同

B. “聞其聲辨其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的

C. 市區(qū)內(nèi)某些路段“禁止鳴笛”,是在聲源處防止噪聲

D. 調(diào)節(jié)吉他的琴弦是為了改變弦發(fā)聲的響度

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)圖甲中物體的長度是_________cm,圖乙中溫度計(jì)的讀數(shù)是___________℃。

2)一組同學(xué)在探究平面鏡成像的特點(diǎn)時(shí),將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè),看到玻璃板后有蠟燭的像。

此時(shí)用另一個(gè)完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動,發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合(圖甲)。你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是: 。

解決上面的問題后,蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,說明

圖乙是他們經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上記錄的像與物對應(yīng)點(diǎn)的位置。接下來的操作是:連接像與物的對應(yīng)點(diǎn),判斷____________,再分別測量兩點(diǎn)到鏡面的距離。

他們發(fā)現(xiàn),旁邊一組同學(xué)是將玻璃板和蠟燭放在方格紙上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的。你認(rèn)為選擇白紙和方格紙哪種做法更好?說出你的理由: _________。

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