【題目】實(shí)驗(yàn)桌上備有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,還有相同大小的中國象棋棋子18個(gè),9個(gè)為紅色,9個(gè)為綠色;刻度尺一把。小軍計(jì)劃利用這些器材探究“物體的像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離的關(guān)系”。小軍的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將兩個(gè)疊放的紅棋子作為物體放在平面鏡前面的白紙上,在平面鏡后面改變兩個(gè)疊放的綠棋子的位置,觀察并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
②在原位置改變物體(用三個(gè)紅棋子疊放)的大小,在平面鏡后面改變疊放的綠棋子的個(gè)數(shù),觀察并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
③再改變四次物體的大小,仿照步驟②,做四次實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)以上敘述回答下列問題:
(1)小軍計(jì)劃探究的問題中的自變量是: ;
(2)小軍實(shí)驗(yàn)過程中存在兩個(gè)問題,分別是: ; ;
(3)請你針對小軍實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題,寫出改進(jìn)措施 ; 。
【答案】(1)物體到平面鏡的距離; (2)問題1、沒有確定像的位置;問題2、每次實(shí)驗(yàn)沒有改變物距;(3)改進(jìn)措施(一):在實(shí)驗(yàn)步驟①中,應(yīng)從不同角度觀察,使兩個(gè)綠棋子與物體的像均完全重合。
改進(jìn)措施(二):在實(shí)驗(yàn)步驟②③中,改變物體(兩個(gè)疊放的紅棋子)到平面鏡的距離,從不同角度觀察,使兩個(gè)綠棋子與物體的像均完全重合,用刻度尺測量物距u和像距v并記錄。
【解析】
試題分析:(1)小軍計(jì)劃利用這些器材探究“物體的像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離的關(guān)系”。因此小軍探究問題的自變量是:物體到平面鏡的距離;(2)物理實(shí)驗(yàn)中要多次改變變量進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這樣得出的結(jié)論才具有普遍性,避免偶然因素。所以小軍在實(shí)驗(yàn)中存在的問題有:1、沒有確定像的位置;2、每次實(shí)驗(yàn)沒有改變物距;(3)改進(jìn)措施:1、在實(shí)驗(yàn)步驟①中,應(yīng)從不同角度觀察,使兩個(gè)綠棋子與物體的像均完全重合;2、在實(shí)驗(yàn)步驟②③中,改變物體(兩個(gè)疊放的紅棋子)到平面鏡的距離,從不同角度觀察,使兩個(gè)綠棋子與物體的像均完全重合,用刻度尺測量物距u和像距v并記錄。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小霞同學(xué)聽老師講了“伽利略觀察教堂吊燈”的故事后,對擺產(chǎn)生了濃厚的興趣.她猜想擺來回?cái)[一次的時(shí)間可能與擺的質(zhì)量m、擺的長度l以及擺的幅度s有關(guān).于是她在一條長繩的一端系一個(gè)小螺帽做成了一個(gè)擺,如圖所示。
(1)為了研究擺來回?cái)[一次的時(shí)間與擺的長度是否有關(guān),她應(yīng)該控制擺的幅度s和擺的質(zhì)量不變,只改變擺的_______。
(2)小霞同學(xué)發(fā)現(xiàn)擺來回?cái)[一次的時(shí)間比較短,難以測準(zhǔn).為了減小誤差,你認(rèn)為該怎么做?________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小軍利用“伏安法”測量額定電壓為2.5V小燈泡L的電阻。
(1)請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑谔摼框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖。
(2)小軍已連接的實(shí)物電路如圖甲所示,請你將他未完成部分用筆畫線補(bǔ)充完整。
(3)電路連接正確后,閉合開關(guān)S,小軍發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),但電流表無示數(shù)。由現(xiàn)象可判斷電路中出現(xiàn)的故障是________。
A.變阻器短路 B.電流表斷路
C.小燈泡L短路 D.小燈泡L斷路
(4)排除故障后,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)小燈泡L的電阻為_______Ω。
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【題目】在“測酸奶密度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小明的實(shí)驗(yàn)方案:用天平和量筒測密度。
①他用已調(diào)節(jié)好的天平測得空燒杯的質(zhì)量m0為37.4 g;接著把酸奶倒入燒杯中,測得燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1,如圖所示,m1=______g;然后把燒杯中的酸奶倒入量筒中,如圖所示,V奶=__________cm3;則酸奶的密度ρ=________g/cm3。
②在交流討論中,小雨同學(xué)認(rèn)為小明測得的酸奶密度值偏大。其原因是__________。
(2)小雨的實(shí)驗(yàn)方案:巧妙地利用天平、小玻璃瓶(有蓋)和水測酸奶密度。請你簡要寫出小雨的實(shí)驗(yàn)過程和酸奶密度的計(jì)算表達(dá)式(用測量的物理量符號表示)________。
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【題目】兩個(gè)定值電阻,甲標(biāo)有“16Ω,1.5A”乙標(biāo)有“22Ω,0.5A”.現(xiàn)把它們串聯(lián)起來,則該串聯(lián)電路兩端允許加的最高電壓是( )
A.57V B.41V C.35V D.19V
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【題目】下列說法中正確的是( )
A. 一杯煤油用去一半,它的比熱減為原來的二分之一
B. 吸收熱量多的物體比熱一定大
C. 物體溫度越高,所含熱量越多
D. 物體吸收熱量,內(nèi)能一定增加
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法,正確的是( )
A. 用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音色會不同
B. “聞其聲辨其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的
C. 市區(qū)內(nèi)某些路段“禁止鳴笛”,是在聲源處防止噪聲
D. 調(diào)節(jié)吉他的琴弦是為了改變弦發(fā)聲的響度
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【題目】(1)圖甲中物體的長度是_________cm,圖乙中溫度計(jì)的讀數(shù)是___________℃。
(2)一組同學(xué)在探究平面鏡成像的特點(diǎn)時(shí),將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè),看到玻璃板后有蠟燭的像。
①此時(shí)用另一個(gè)完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動,發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合(圖甲)。你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是: 。
②解決上面的問題后,蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,說明 。
③圖乙是他們經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上記錄的像與物對應(yīng)點(diǎn)的位置。接下來的操作是:連接像與物的對應(yīng)點(diǎn),判斷____________,再分別測量兩點(diǎn)到鏡面的距離。
④他們發(fā)現(xiàn),旁邊一組同學(xué)是將玻璃板和蠟燭放在方格紙上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的。你認(rèn)為選擇白紙和方格紙哪種做法更好?說出你的理由: _________。
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