（6分）景宣同學(xué)想用天平和量筒測(cè)量家中新買(mǎi)的馬鈴薯的密度．

（1）在天平調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)指針指向分度盤(pán)的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向 端調(diào)節(jié)，使橫梁平衡。

（2）從馬鈴薯上取下一塊，用調(diào)節(jié)好的天平稱(chēng)其質(zhì)量，右盤(pán)中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則這塊馬鈴薯的質(zhì)量是 g。

（3）景宣同學(xué)在量筒中裝入適量的水，再用細(xì)線(xiàn)吊著馬鈴薯塊，使馬鈴薯塊浸沒(méi)在水中，兩次量筒中的液面位置如圖乙、丙所示，則馬鈴薯塊的體積為 cm3，密度為 g/cm3。

（4）如果先測(cè)出水和馬鈴薯塊的總體積，再取出馬鈴薯塊，讀出量筒中水的體積，這樣算出馬鈴薯塊的體積后，求得的密度與真實(shí)值相比偏 。

（5）馬鈴薯塊由接觸水面到如圖丙所示位置的過(guò)程，所受浮力如何變化？ 。

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若把掉在地面上的物理課本撿回桌面，根據(jù)你平時(shí)對(duì)物理課本質(zhì)量及桌面的高度的觀(guān)察與了解，估算人手克服課本所受重力所做的功約為

A．0.2焦 B．20焦 C．2焦 D．0.02焦。

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（3分）如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)，將質(zhì)量相等的煤油和水分別裝在兩個(gè)相同的燒杯中，并測(cè)出煤油和水的初溫，然后用兩個(gè)相同的酒精燈加熱，每隔2min記錄一次溫度。實(shí)驗(yàn)記錄如下表所示：

（1）實(shí)驗(yàn)中選用相同的酒精燈加熱，可以認(rèn)為相同時(shí)間內(nèi)水和煤油 相同。

（2）由記錄表可知，對(duì)于質(zhì)量相等的煤油和水：吸收相等熱量，升溫較快的是 ；若使兩者升高相同的溫度，則 吸收的熱量較多。由此得出物質(zhì)的吸熱能力與物質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)。

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關(guān)于磁場(chǎng)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．磁體周?chē)拇鸥芯�(xiàn)從磁體N極發(fā)出，回到磁體S極

B．磁極間的相互作用不都是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的

C．磁感線(xiàn)是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的一些曲線(xiàn)

D．地磁場(chǎng)的N極在地理北極附近，S極在地理南極附近，與地球兩極并不完全重合

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深秋的大巴山常常出現(xiàn)“縹緲的霧，晶瑩的露，輕柔的雪，凝重的霜”這種現(xiàn)象，你對(duì)所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是（ ）

A．“縹緲的霧”是升華現(xiàn)象 B．“晶瑩的露”是熔化現(xiàn)象

C．“輕柔的雪”是凝固現(xiàn)象 D．“凝重的霜”是凝華現(xiàn)象

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（1）驅(qū)逐艦航行時(shí)的牽引力是多大？

（2）航行時(shí)驅(qū)逐艦克服阻力做了多少功？

（3）整個(gè)航行過(guò)程中驅(qū)逐艦的效率是多大？（取q燃油=4×107J/kg）

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A．甲的比熱容大，是水

B．甲的比熱容大，是煤油

C．乙的比熱容大，是水

D．乙的比熱容大，是煤油

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