15.如圖所示,一木塊正沿著著固定在地面上的光滑斜面下滑,請(qǐng)作出木塊受到的重力G和支持力F的示意圖.

分析 重力的方向是豎直向下的,作用點(diǎn)在重心上;
斜面對(duì)物體的支持力和物體對(duì)斜面的壓力是一對(duì)相互作用力,方向是相反的;壓力的方向是垂直于斜面向下的,支持力就是垂直于斜面向上的,作用點(diǎn)在物體的重心上.

解答 解:重力G和支持力FN的作用點(diǎn)畫在物體的重心上,重力的方向豎直向下;支持力的方向與斜面垂直,垂直斜面向上.如圖所示:

點(diǎn)評(píng) 本題考查了作力的示意圖,作力的示意圖時(shí),應(yīng)先確定力的作用點(diǎn)及力的方向,這是作力的示意圖的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.有一塊長(zhǎng)方體,質(zhì)量是1kg,底面積是400cm2,放在一個(gè)面積為20cm2的桌子上,請(qǐng)問(wèn)這塊長(zhǎng)方體對(duì)桌面的壓強(qiáng)是( 。
A.一定是5000PaB.可能是7000PaC.一定是250PaD.可能是250Pa

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,裝置如圖甲所示.

(1)選取A,B兩支完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系.
(2)將白紙放在玻璃板后燭焰像的位置,紙張承接不到像,這說(shuō)明平面鏡成的是虛像.
(3)如圖乙所示,將玻璃板與水平桌面成45°角固定在水平桌面上,讓蠟燭A沿著桌面向右做直線運(yùn)動(dòng),將看到蠟燭A在玻璃板后的像豎直向下運(yùn)動(dòng)(選填“水平向右”,“水平向左”“豎直向上”或“豎直向下”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.A、B、C三個(gè)實(shí)心小球體積相等在水中靜止如圖,若三個(gè)小球所受浮力分別為FA,F(xiàn)B,F(xiàn)C,三個(gè)小球密度分別為ρA、ρB、ρC,質(zhì)量分別為mA、mB、mC,則浮力大小關(guān)系為ρA<ρB<ρC,密度大小關(guān)系為FA<FB=FC,質(zhì)量大小關(guān)系為mA<mB<mC

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,文化遺產(chǎn)十分豐富,如圖所示的是湖北崇陽(yáng)出圖的商代銅鼓,是研究我國(guó)古代青銅藝術(shù)和農(nóng)歷社會(huì)禮樂(lè)制度珍貴實(shí)物,該銅鼓質(zhì)量為42.5kg,受到的重力為425N,輕敲鼓面,它能發(fā)出清脆的聲音,這是因?yàn)楣拿嫒阅馨l(fā)生振動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.用天平和量筒測(cè)量形狀不規(guī)則小石塊的密度,下列步驟不需要的是( 。
A.用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量m1
B.用天平測(cè)量量筒的質(zhì)量m2
C.在量筒內(nèi)倒入適量的水,記下量筒中水的體積V1
D.用細(xì)線系住小石塊,浸沒(méi)在量筒的水中,記下量筒中石塊和水的總體積V2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.在使用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí),把物體放于天平左盤,在右盤加上砝碼,經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié),指針和游碼的位置如圖所示.則接下來(lái)的正確操作是向右移動(dòng)游碼.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.我們通過(guò)電視觀看王亞平太空授課時(shí),不看電視畫面,僅憑聲音就知道是王亞平在講話,判斷的依據(jù)是聲音的(  )
A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率

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同步練習(xí)冊(cè)答案