建筑工人利用懸掛重物的細(xì)線來確定墻壁是否_____________ ,這是利用了重力的方向總是__________________________
豎直 豎直向下 【解析】為了使建筑穩(wěn)定,建筑物的墻壁必須豎直,為了檢測(cè)墻壁是否豎直,建筑工人利用重力的方向總是豎直向下的知識(shí)制作了重錘線,即在細(xì)線下系一重物就構(gòu)成重錘線。年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè)同步測(cè)試卷 9.2液體的壓強(qiáng) 題型:單選題
下列說法正確的是( )
A. 液體內(nèi)部沒有壓強(qiáng)
B. 液體對(duì)容器底部有壓強(qiáng),對(duì)容器側(cè)壁沒有壓強(qiáng)
C. 液體內(nèi)部同一深度處,各個(gè)方向壓強(qiáng)相等
D. 液體壓強(qiáng)與深度有關(guān),跟液體密度無關(guān)
C 【解析】液體有重力,因此對(duì)容器底部有壓強(qiáng);液體具有流動(dòng)性,因此對(duì)阻礙它運(yùn)動(dòng)的容器壁有壓強(qiáng);液體的壓強(qiáng)與液體密度和深度有關(guān),同一液體,深度相同時(shí)向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等,故選C.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:江蘇省泰州市靖江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2017-2018學(xué)年八年級(jí)(上)期中物理試卷 題型:填空題
如圖所示,讓一束太陽(yáng)光通過三棱鏡折射后,被分解成七種顏色的光,在白色光屏上形成一條七彩光帶,這個(gè)現(xiàn)象叫_____.如果我們將一支溫度計(jì)的玻璃泡涂黑后,放在_____點(diǎn)外側(cè),溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)上升比較明顯,因?yàn)開____具有熱效應(yīng).若在紫光的外側(cè)放置涂有熒光物質(zhì)的紙條,則可觀察到_____.若在白屏上貼一張紅紙,_____(能/不能)得到“太陽(yáng)光是由多種色光組成的”這一結(jié)論.
光的色散 B 紅外線 熒光物質(zhì)發(fā)光 不能 【解析】解答:當(dāng)太陽(yáng)光經(jīng)過三棱鏡后,會(huì)分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種單色光,這是光的色散現(xiàn)象。圖中B處是紅光,A處是紫光,它們之外分別是紅外線和紫外線,因?yàn)榧t外線具有熱效應(yīng),所以在紅光(B)的外側(cè)放上一只非常靈敏的溫度計(jì),過一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)升高。因?yàn)樽贤饩可以是熒光物質(zhì)發(fā)光所以若在紫光的外側(cè)放置涂有熒光物質(zhì)的紙條,則可觀察到熒光物質(zhì)...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:江蘇省泰州市靖江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2017-2018學(xué)年八年級(jí)(上)期中物理試卷 題型:單選題
在研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,在豎起的玻璃板前后各放一支蠟燭,對(duì)著玻璃板既可看到前面蠟燭在玻璃板后所成的像,同時(shí)又可看到放在玻璃板后的“蠟燭”.下列說法中正確的是( )
A. 兩者都是光的反射形成的像
B. 前者是光的折射形成的像,后者是光的反射形成的像
C. 兩者都是光的折射形成的像
D. 前者是光的反射形成的像,后者是光的折射形成的像
D 【解析】平面鏡成像的原理是光的反射,反射光線的反向延長(zhǎng)線相交形成虛像,因?yàn)椴皇菍?shí)際光線的會(huì)聚點(diǎn)。眼睛逆著光線看來,看到的蠟燭的虛像。光線通過透明玻璃板是從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)會(huì)發(fā)生折射,所以對(duì)著玻璃板既可看到前面蠟燭在玻璃板后所成的像,同時(shí)又可看到放在玻璃板后的蠟燭。則前者是光的反射形成的像,后者是光的折射形成的像。故選D.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版2018屆八年級(jí)物理下第七單元力測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)用一根彈簧制作彈簧測(cè)力計(jì)的實(shí)驗(yàn)時(shí),在彈簧的下端掛不同重力的鉤碼,對(duì)應(yīng)的彈簧的長(zhǎng)度也不同,具體數(shù)據(jù)見下表:
(1).分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論是:__________
(2).該同學(xué)制作的彈簧測(cè)力計(jì)的量程是________N;彈簧的原長(zhǎng)是________cm.
在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)長(zhǎng)度與拉力成正比 8 3 【解析】觀察分析數(shù)據(jù)可得在表格中的前5組數(shù)據(jù),彈簧的伸長(zhǎng)量與鉤碼重力成正比,而最后一組數(shù)據(jù)不符合;說明成正比是有范圍的,故可得結(jié)論:在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)長(zhǎng)度與拉力成正比;從表格中數(shù)據(jù)可看出當(dāng)鉤碼重超過10N時(shí),彈簧的伸長(zhǎng)量與鉤碼重就不成正比了,故該同學(xué)制作的彈簧測(cè)力計(jì)的量程是10N;當(dāng)鉤碼重力為0時(shí),彈簧不伸長(zhǎng),可得彈簧的原長(zhǎng)是3cm. ...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版2018屆八年級(jí)物理下第七單元力測(cè)試卷 題型:填空題
一只小船上的人用力推開另一只小船,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩只小船同時(shí)向相反方向運(yùn)動(dòng),該現(xiàn)象說明:力可以改變物體的_____________;力的作用是_____________的.
運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 相互 【解析】一只小船上的人用力推開另一只小船,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩只小船同時(shí)向相反方向運(yùn)動(dòng),小船由靜止到運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);推船時(shí)對(duì)另一船施加力時(shí)自己的船也向后退,可得力的作用是相互的.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版2018屆八年級(jí)物理下第七單元力測(cè)試卷 題型:單選題
下課時(shí),有同學(xué)用力推課桌的下部,課桌會(huì)沿地面滑動(dòng);而推課桌的上部,課桌可能會(huì)翻到,這說明力的作用效果( )
A. 與力的大小有關(guān) B. 與力的作用點(diǎn)有關(guān)
C. 與力的方向有關(guān) D. 與受力面積有關(guān)
B 【解析】力的作用效果與力的大小方向和作用點(diǎn)三個(gè)因素有關(guān),在研究力的作用效果時(shí)通常采用控制變量法,由題干可得兩次推課桌的部位不同,第一次推課桌的下部,第二次推課桌的上部,兩次效果不同,故可得力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān),答案選B。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:江蘇省泰興市2015-2016學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷 題型:填空題
小明用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物體重,然后將其浸沒水中,兩次彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示,則物體受到的浮力為_____N,物體的體積為_____m3,物體的密度為_____kg/ m3。
1N 10-4 4000 【解析】解答:(1)由圖知:G=F=4N,F′=3N,∴物體受到的浮力:F。紾?F′=4N?3N=1N; (2)∵F。溅阉甐排g=1N,物體浸沒在水中,∴物體的體積:V=V排==1×10?4m3 ;又∵G=mg=4N∴物體的質(zhì)量:m==0.4kg,物體的密度:ρ==4×103kg/m3查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2017-2018下人教版八年級(jí)物理下第八單元運(yùn)動(dòng)和力測(cè)試卷 題型:單選題
2012年6月3日,在國(guó)際田聯(lián)賽男子110m跨欄比賽中,劉翔以12秒87的成績(jī)一舉奪冠.下列描述正確的是( )
A.劉翔蹬地向前奔跑,說明物體間力的作用是相互的
B.劉翔在跨越欄架時(shí)不受重力作用
C.劉翔在沖刺時(shí)速度明顯加快,但他的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)卻沒有改變
D.劉翔在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上受到的支持力與領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)受到的壓力是一對(duì)平衡力
A 【解析】 試題分析:A、劉翔蹬地的同時(shí),地面給了劉翔一個(gè)向前的作用力,劉翔在這個(gè)力的作用下前奔跑,說明物體間力的作用是相互的.故A正確. B、重力是指由于地球的吸引而使物體受到的力,無論物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的,地球附近的物體都受到重力,所以劉翔在跨越欄架時(shí)受重力作用.故B錯(cuò)誤. C、劉翔在沖刺時(shí)速度明顯加快,說明他的速度變化了,所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變.故C錯(cuò)誤. ...查看答案和解析>>
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