17．小明放學(xué)從學(xué)校乘公交車回家，看到車窗外的樹木向后運(yùn)動，小明以自己（填“自己”或“地面”）作為參照物，若以司機(jī)為參照物，小明是靜止（填“靜止”或“運(yùn)動”）的．

分析 判斷物體的運(yùn)動情況時(shí)，必須選取一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)作為參照物，如果研究對象與參照物之間的位置發(fā)生了變化，則是運(yùn)動的；如果位置沒有發(fā)生變化，則是靜止的．

解答 解：
小明坐在車上，看到路旁的樹木向后退去，研究對象是樹木，并且樹木是運(yùn)動的，向后退去，所以他選取的參照物一定和樹木之間的位置發(fā)生了變化，說明他是以汽車或自己為參照物；若以司機(jī)為參照物，小明和司機(jī)的位置關(guān)系沒有發(fā)生變化，所以小明是靜止的．
故答案是：自己；靜止．

點(diǎn)評 同一物體選擇不同的參照物，結(jié)論可能是不同的，但是結(jié)論都是正確的．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列成語描述的光現(xiàn)象屬于光的反射的是（　　）
A．鑿壁偷光B．猴子撈月C．形影不離D．一葉障目

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，玻璃管A、B的橫截面積相同且大于C管的橫截面積，打開水龍頭，讓水流過，可以看到：D、F豎管中的水面相平且高于E豎管中的水面．若將玻璃管B的出水口堵住并同時(shí)關(guān)閉水龍頭，則可以看到：D、F、E豎管中的水面不相平（選填“相平”或“不相平”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的？”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）在水平桌面上，用彈簧測力計(jì)水平向左拉動木塊，使其作勻速直線運(yùn)動，彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖所示．則木塊所受到的滑動摩擦力為2.8N．
（2）如果在木塊加上5N的砝碼后，重復(fù)步驟（1），彈簧測力計(jì)示數(shù)將變大．（選填“變大”．“變小”或“不變”）
（3）在步驟（1）的基礎(chǔ)上，小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減小．你認(rèn)為她的探究過程中存在的問題是沒有控制壓力不變．

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12．生活中需要對一些物理量進(jìn)行估測，以下估測接近實(shí)際的是（　　）
A．課桌的高度約800cmB．人正常步行速度約5m/s
C．考場內(nèi)空氣的溫度約50℃D．初中生的質(zhì)量約50kg

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2．以卵擊石，石頭沒有損傷而雞蛋破了，這一現(xiàn)象中，石頭對雞蛋的作用力大小等于（填“大于”、“等于”或“小于”）雞蛋對石頭的作用力大小，這說明物體間力的作用是相互的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．某電熨斗在220V電壓下工作時(shí)，其電熱絲的阻值為1000Ω，那么此時(shí)通過該熨斗電熱絲的電流是多大？

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6．如圖所示，物重G為480N，用滑輪組將重物勻速提升2m，所用拉力F為200N，有用功為960J，滑輪組的機(jī)械效率為80%，忽略繩重我摩擦?xí)r，動滑輪重力為120N．怎樣提高這個(gè)滑輪組的機(jī)械效率增大物重（或減小動滑輪重、減小摩擦）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．兩根完全相同的條形磁鐵A和B，重力都為G，按圖所示直立在水平桌面上，設(shè)磁鐵A對B的壓力為F1，磁鐵B對桌面的壓力為F2，則（　�。�
A．F1=G     F2=2GB．F1＞G    F2＞2GC．F1＞G    F2=2GD．F1＜G    F2=2G

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