在“組成串聯(lián)電路和并聯(lián)電路”的實(shí)驗(yàn)中，小張將兩個(gè)燈泡和一個(gè)開(kāi)關(guān)與電源連成了一個(gè)電路，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，經(jīng)檢查，小張發(fā)現(xiàn)有一個(gè)燈泡與燈座接觸不良，小張將這個(gè)燈泡安裝好后，再次閉合開(kāi)關(guān)，兩燈都發(fā)光了，由此可以判定，兩燈的連接關(guān)系為_(kāi)_______．(串聯(lián)，并聯(lián))

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小葉和小蕾?gòu)恼n文上知道：人體是導(dǎo)體，人的雙手之間在干燥時(shí)電阻約為1000-5000Ω，在潮濕時(shí)電阻約為200-800Ω．他們想：其他導(dǎo)體在干燥和潮濕的情況下電阻是否也存在著差異？
為此，他們準(zhǔn)備了電壓表、電流表、電池組、滑動(dòng)變阻器和開(kāi)關(guān)各一個(gè)，一些導(dǎo)線、一些自來(lái)水和一根長(zhǎng)約15cm的鉛筆芯，打算分別測(cè)量鉛筆芯在潮濕和干燥時(shí)的電阻，再進(jìn)行對(duì)比、分析．
（1）下面列出了測(cè)量鉛筆芯在潮濕時(shí)電阻的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你將合理的順序，用字母填寫(xiě)在下列的橫線中．合理的實(shí)驗(yàn)步驟順序：
C、D、E、B、F、A
C、D、E、B、F、A
．
A、根據(jù)歐姆定律，計(jì)算出每一次測(cè)量鉛筆芯的電阻，并求平均值
B、閉合開(kāi)關(guān)，讀出此時(shí)電流表示數(shù)I1、電壓表示數(shù)U1，并將數(shù)據(jù)填入表格中
C、將鉛筆芯、電池組、滑動(dòng)變阻器、電流表、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線組成串聯(lián)電路
D、將電壓表與鉛筆芯兩端并聯(lián)
E、用自來(lái)水弄濕整根鉛筆芯
F、調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值，再測(cè)量?jī)山M數(shù)據(jù)，并填入表格中
（2）請(qǐng)你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟，設(shè)計(jì)測(cè)量鉛筆芯在潮濕時(shí)電阻的數(shù)據(jù)記錄表格，要求將測(cè)量數(shù)據(jù)和計(jì)算結(jié)果填寫(xiě)在表格內(nèi)（均用字母表示出來(lái)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明在使用鉛筆時(shí)發(fā)現(xiàn)，鉛筆芯有很多型號(hào)．他想測(cè)量手邊2B鉛筆芯電阻的大小．為此，他準(zhǔn)備了電壓表、電流表、電源、滑動(dòng)變阻器和開(kāi)關(guān)各一個(gè)，一些導(dǎo)線．下面列出了測(cè)量鉛筆芯電阻的主要實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你將合理的步驟順序，用字母填寫(xiě)在下列的橫線上．
A．根據(jù)歐姆定律，計(jì)算出每一次測(cè)量鉛筆芯的電阻值，并求平均值
B．閉合開(kāi)關(guān)，讀出此時(shí)電流表示數(shù)I1、電壓表示數(shù)U1，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中
C．將鉛筆芯、電源、滑動(dòng)變阻器、電流表、開(kāi)關(guān)用導(dǎo)線組成串聯(lián)電路，將電壓表并聯(lián)在鉛筆芯兩端
D．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值，再測(cè)量?jī)山M數(shù)據(jù)，并填入表格中
合理的實(shí)驗(yàn)步驟順序是：
CBDA
CBDA
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2006?南京一模）小紅同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路進(jìn)行研究，她用兩節(jié)干電池串聯(lián)做電源．如圖所示，然后將電阻R1和R2組成串聯(lián)電路，并用三個(gè)電壓表同時(shí)接入電路測(cè)電壓，所測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表：
電壓表V1 電壓表V2 電壓表V3
1.2V 1.5V 2.7V
（1）分析電壓表V1、V2、V3的示數(shù)，可得出串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)是
串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路電壓之和
串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路電壓之和
；由此得出的結(jié)論是否可靠
不可靠
不可靠
，理由是
不能只根據(jù)一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論
不能只根據(jù)一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論
．
（2）接著，小紅又用電流表繼續(xù)研究串聯(lián)電路特點(diǎn)．將電路中的電壓表拆除，把電流表分別接在R1與R2之間、R1與電源之間、以及R2與電源之間，并觀察電流讀數(shù)的大�。@時(shí)她想探究的問(wèn)題是：
驗(yàn)證IA=IB=IC
驗(yàn)證IA=IB=IC
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，有燈泡L1、L2，開(kāi)關(guān)S，電源，電壓表、滑動(dòng)變阻器和導(dǎo)線若干．要求：L1、L2及滑動(dòng)變阻器組成串聯(lián)電路，電壓表測(cè)L2的電壓．請(qǐng)按要求連接實(shí)物圖并在方框中畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，有燈泡Ll、L2，開(kāi)關(guān)S，電源，電壓表、滑動(dòng)變阻器和導(dǎo)線若干．要求：Ll、L2及滑動(dòng)變阻器組成串聯(lián)電路，電壓表測(cè)L2的電壓，當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí)電壓表的示數(shù)變小，請(qǐng)按要求連接實(shí)物圖（連線不能交叉），并在右邊虛線枉內(nèi)畫(huà)出電路圖．

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