2.一個定值電阻,接在電路中每分鐘產(chǎn)生熱量為Q.現(xiàn)在想讓它每分鐘產(chǎn)生熱量為4Q,下列措施正確的是 ( 。
A.將電壓變?yōu)樵瓉淼?倍B.將電壓變?yōu)樵瓉淼膬杀?/td>
C.將此電阻對折后接入原電路D.將電流強度變?yōu)樵瓉淼?倍

分析 (1)導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體材料、長度、橫截面積有關(guān),在材料一定的情況下,導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體的長度成正比,與導(dǎo)體的橫截面積成反比;
(2)電阻絲工作過程中,將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.根據(jù)公式Q=I2Rt,或Q=W=$\frac{{U}^{2}}{R}$t逐一分析各選項,從而得出結(jié)論.

解答 解:A、電壓變?yōu)樵瓉淼?倍,由Q=W=$\frac{{U}^{2}}{R}$t知,電阻在每分鐘內(nèi)產(chǎn)生的熱量是原來的16倍,為16Q,故A錯誤;
B、將電壓變?yōu)樵瓉淼?倍,由Q=W=$\frac{{U}^{2}}{R}$t知,電阻在每分鐘內(nèi)產(chǎn)生的熱量是原來的4倍,為4Q,故B正確;
C、將此電阻對折后接入原電路,相當于將電阻平均分為阻值相等的兩個電阻,然后兩電阻并聯(lián),總電阻變?yōu)樵瓉黼娮璧?\frac{1}{4}$,由Q=W=$\frac{{U}^{2}}{R}$t知,每分鐘產(chǎn)生的熱量為原來的4倍,是4Q,故C正確;
D、將電流強度變?yōu)樵瓉淼?倍,由Q=I2Rt知,電阻每分鐘產(chǎn)生的熱量變?yōu)樵瓉淼?6倍,為16Q,故D錯誤;
故選BC.

點評 本題考查了求電阻產(chǎn)生的熱量,掌握電功公式Q=W=$\frac{{U}^{2}}{R}$t、Q=I2Rt,知道影響電阻大小的因素是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.在測額定電壓為2.5V的小燈泡(電阻約為10Ω)電功率的實驗中,老師給小明提供了以下器材:電流表(0-0.6A  0-3A)、電壓表(0-3V  0-15V)、開關(guān)、電源電壓為6V的電源和滑動變阻器各一個,導(dǎo)線若干.

請解答下列問題:
(1)小明根據(jù)如圖甲所示的電路圖進行電路的連接(見如圖乙)但沒有完成連接,請你用鉛筆畫線代替導(dǎo)線完成電路的連接.(要求滑動變阻器的滑片向右滑動時,小燈泡的亮度逐漸變亮).
(2)小明將檢查無誤后開始實驗,當滑片向右移動至某一位置,小燈泡發(fā)光,此時電流表和電壓表的示數(shù)見如圖丙,則小燈泡兩端的電壓是1.5V,此時小燈泡實際消耗的功率為0.3W.
(3)繼續(xù)向右移動滑片,小明發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的示數(shù)都在增大,小燈泡的亮度在逐漸變亮.小明利用多次測量所記錄的數(shù)據(jù)畫出了通過小燈泡的電流隨兩端電壓變化的圖象(見如圖。治鰣D線上各點的數(shù)據(jù)可以求得小燈泡的額定功率是0.625W.小燈泡正常發(fā)光時的電阻為10Ω.
(4)小明綜合分析實驗數(shù)據(jù),得到了以下發(fā)現(xiàn),其中不正確的是A.
A.在滑片向右移動的過程中,滑動變阻器兩端的電壓在逐漸增大
B.通過小燈泡的電流隨著小燈泡兩端的電壓的增大而增大
C.小燈泡的亮度由實際消耗的功率決定,燈泡消耗的功率越大就越亮
D.燈絲的電阻隨著它的亮度的增加而增大,說明燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.一條火線上的二個點間是否有跨步電壓?鳥不觸電是什么原因?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.用50N的力把質(zhì)量為6kg的鉛球斜向上拋出,若不計空氣阻力,小球在飛行中受到58.8N的力的作用,這個力的方向是豎直向下.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量的說法,正確的是( 。
A.物體溫度升高,它的內(nèi)能就越多
B.要使物體內(nèi)能增加,一定要吸收熱量
C.要使物體內(nèi)能增加,一定要對物體做功
D.物體內(nèi)能增加,它的溫度就升高

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示電路,閉合開關(guān)S后,電流表A1示數(shù)為1.2A,電流表A2示數(shù)為0.8A,電壓表V示數(shù)為4.5V.
(1)通過燈L1和L2的電流各是多少?
(2)電源電壓為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.現(xiàn)有一個質(zhì)量為4450g,體積為800cm3的銅球.
(1)判斷此球是空心的還是實心的;
(2)若是空心的,請問空心部分體積是多少;
(3)若空心,在空心部分裝滿某種液體后總質(zhì)量為4750g,那么液體密度是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.探究“凸透鏡成像規(guī)律”.

(1)如圖甲所示,光會聚于b點,在虛線區(qū)域內(nèi)放甲透鏡后,光會聚于主光軸MN上的c點;在虛線區(qū)域內(nèi)換放乙透鏡后,光會聚于主光軸MN上的a點.現(xiàn)小明想進一步探究凸透鏡成像的特點,應(yīng)選擇乙(選填“甲”或“乙”)透鏡.
(2)為了確定凸透鏡的焦距,小明讓一束平行光射向凸透鏡,移動光屏,直到在光屏上會聚成一點,如圖乙所示,則該凸透鏡的焦距為10cm.
(3)小明將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣沿光具座移動蠟燭、凸透鏡、光屏,在光屏上始終得不到燭焰的像,你認為可能的原因是燭焰、凸透鏡、光屏的中心沒有在同一高度.
(4)上述問題解決后,他們將蠟燭、凸透鏡固定在光具座如圖丙位置,光屏應(yīng)在②(選填“①”、“②”、“③”)區(qū)域前后移動,才能得到清晰、完整的像.用不透明的紙擋住透鏡上半部分,則光屏上所成的像完整.(選填“完整”或“不完整”);將蠟燭和光屏的位置對換,發(fā)現(xiàn)在光屏上仍能成一清晰的像,此時像的性質(zhì)是倒立、放大的實像.
(5)在蠟燭和凸透鏡之間放上一個近視眼鏡,則發(fā)現(xiàn)像變得模糊了,這時應(yīng)適當向右(選填“左”或“右”)移動光屏,才能重新得到清晰的像.
(6)把蠟燭移至光具座上42cm刻度線處,無論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到像,老師告訴小明是因為此時成的是正立、放大的虛像,要想看到這個像,觀察的方法應(yīng)是從光屏一側(cè)透過凸透鏡觀察燭焰.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.圖示為宇航員王亞平通過懸浮水珠成像的情景.圖中水珠相當于凸透鏡,若以水滴為參照點,王亞平在水滴的前方,那么成的像在水滴的后方,此時王亞平到水滴的距離u與水滴的焦距f之間應(yīng)滿足的關(guān)系是u>2f.一些學(xué)校還組織了同學(xué)們用投影儀觀看了現(xiàn)場直播,電腦投影儀在屏幕上投放的是放大、倒立的實像.

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同步練習(xí)冊答案