土豆是很多同學(xué)十分喜愛(ài)的一種食物.某天,物理老師組織物理課外興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了一次“測(cè)定土豆密度”的實(shí)驗(yàn).他把同學(xué)們分成3組,并準(zhǔn)備了如下的實(shí)驗(yàn)器材:(已知水的密度為ρ,且ρ<ρ土豆
土豆、小刀、量筒、刻度尺、燒杯、水、彈簧秤、細(xì)線
(1)第1組選用了“土豆、小刀、刻度尺、彈簧秤、細(xì)線”,并設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:
A.用小刀從土豆上切下一正方體塊;
B.用刻度尺量出該正方體的邊長(zhǎng)L;
C.用細(xì)線拴住土豆塊并用彈簧秤稱出它的重量G;
D.根據(jù)所學(xué)過(guò)的物理知識(shí),寫出土豆的密度表達(dá)式為ρ土豆=______.
(2)第2組選用了“土豆、小刀、彈簧秤、細(xì)線、量筒、水”,并設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:
A.在量筒中裝入適量的水并記下水面刻度V1
B.從土豆上切下一小塊,用細(xì)線拴住土豆小塊并用彈簧秤稱出它的重量G;
C.將土豆小塊放入量筒中并記下此時(shí)水面刻度V2;
D.根據(jù)所學(xué)過(guò)的物理知識(shí),寫出土豆的密度表達(dá)式為ρ土豆=______.
(3)第3組選用了“土豆、燒杯、彈簧秤、細(xì)線、水”,并設(shè)計(jì)了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案.假如你是該小組的一員,請(qǐng)你將下面的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整,并用測(cè)得的物理量寫出土豆的密度表達(dá)式.
A.在燒杯中裝入適量的水;
B.______;
C.______;
D.根據(jù)所學(xué)過(guò)的物理知識(shí),寫出土豆的密度表達(dá)式為ρ土豆=______.
(1)∵G=mg,
∴土豆質(zhì)量m=
G
g
,
土豆密度ρ土豆=
m
V
=
G
g
L3
=
G
gL3

(2)∵G=mg,
∴土豆質(zhì)量m=
G
g
,
土豆的體積V=V2-V1
土豆密度ρ土豆=
m
V
=
G
g
V2-V1
=
G
(V2-V1)g
;
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
B、用細(xì)線拴住土豆,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出土豆的重力G;
C、把土豆浸沒(méi)在水中(土豆不與燒杯接觸),用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出土豆浸沒(méi)在水中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F;
D、∵G=mg,
∴土豆質(zhì)量m=
G
g
,
土豆浸沒(méi)在水中受到的浮力F=G-F,
∵FgV,
∴土豆的體積V=V=
F
ρg
=
G-F
ρg
,
土豆的密度ρ土豆=
m
V
=
G
g
G-F
ρg
=
Gρ
G-F

故答案為:(1)
G
gL3
;(2)
G
(V2-V1)g
;(3)用細(xì)線拴住土豆,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出土豆的重力G;把土豆浸沒(méi)在水中(土豆不與燒杯接觸),用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出土豆浸沒(méi)在水中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F;
Gρ
G-F
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?鄭州二模)魔術(shù)是深受同學(xué)們喜愛(ài)的節(jié)目,其中包含著許多的科學(xué)原理.如圖甲是某同學(xué)自制的一只魔術(shù)箱,表演時(shí)他將開(kāi)口的方形空箱面展示給觀眾,把紙幣從空箱頂端的投幣口投入,結(jié)果紙幣“不翼而飛”.原來(lái)魔術(shù)箱中有一塊平面鏡(如圖乙),它與箱底的夾角應(yīng)該為
45
45
度,使觀眾覺(jué)得箱子里沒(méi)有東西.如果要投入一張100元紙幣,使觀眾能看見(jiàn)兩張100元紙幣,則投幣口應(yīng)開(kāi)在
的位置.(填“上”或“下”或“側(cè)面”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2005?資陽(yáng))土豆是很多同學(xué)十分喜愛(ài)的一種食物.某天,物理老師組織物理課外興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了一次“測(cè)定土豆密度”的實(shí)驗(yàn).他把同學(xué)們分成3組,并準(zhǔn)備了如下的實(shí)驗(yàn)器材:(已知水的密度為ρ,且ρ<ρ土豆
土豆、小刀、量筒、刻度尺、燒杯、水、彈簧秤、細(xì)線
(1)第1組選用了“土豆、小刀、刻度尺、彈簧秤、細(xì)線”,并設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:
A.用小刀從土豆上切下一正方體塊;
B.用刻度尺量出該正方體的邊長(zhǎng)L;
C.用細(xì)線拴住土豆塊并用彈簧秤稱出它的重量G;
D.根據(jù)所學(xué)過(guò)的物理知識(shí),寫出土豆的密度表達(dá)式為ρ土豆=
G
gL3
G
gL3

(2)第2組選用了“土豆、小刀、彈簧秤、細(xì)線、量筒、水”,并設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:
A.在量筒中裝入適量的水并記下水面刻度V1;
B.從土豆上切下一小塊,用細(xì)線拴住土豆小塊并用彈簧秤稱出它的重量G;
C.將土豆小塊放入量筒中并記下此時(shí)水面刻度V2;
D.根據(jù)所學(xué)過(guò)的物理知識(shí),寫出土豆的密度表達(dá)式為ρ土豆=
G
(V2-V1)g
G
(V2-V1)g

(3)第3組選用了“土豆、燒杯、彈簧秤、細(xì)線、水”,并設(shè)計(jì)了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案.假如你是該小組的一員,請(qǐng)你將下面的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整,并用測(cè)得的物理量寫出土豆的密度表達(dá)式.
A.在燒杯中裝入適量的水;
B.
用細(xì)線拴住土豆,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出土豆的重力G
用細(xì)線拴住土豆,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出土豆的重力G
;
C.
把土豆浸沒(méi)在水中(土豆不與燒杯接觸),用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出土豆浸沒(méi)在水中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F
把土豆浸沒(méi)在水中(土豆不與燒杯接觸),用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出土豆浸沒(méi)在水中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F
;
D.根據(jù)所學(xué)過(guò)的物理知識(shí),寫出土豆的密度表達(dá)式為ρ土豆=
Gρ
G-F
Gρ
G-F

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

土豆是很多同學(xué)十分喜愛(ài)的一種食物.某天,物理老師組織物理課外興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了一次“測(cè)定土豆密度”的實(shí)驗(yàn).他把同學(xué)們分成3組,并準(zhǔn)備了如下的實(shí)驗(yàn)器材:(已知水的密度為ρ,且ρ<ρ土豆
土豆、小刀、量筒、刻度尺、燒杯、水、彈簧秤、細(xì)線
(1)第1組選用了“土豆、小刀、刻度尺、彈簧秤、細(xì)線”,并設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:
A.用小刀從土豆上切下一正方體塊;
B.用刻度尺量出該正方體的邊長(zhǎng)L;
C.用細(xì)線拴住土豆塊并用彈簧秤稱出它的重量G;
D.根據(jù)所學(xué)過(guò)的物理知識(shí),寫出土豆的密度表達(dá)式為ρ土豆=______.
(2)第2組選用了“土豆、小刀、彈簧秤、細(xì)線、量筒、水”,并設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:
A.在量筒中裝入適量的水并記下水面刻度V1;
B.從土豆上切下一小塊,用細(xì)線拴住土豆小塊并用彈簧秤稱出它的重量G;
C.將土豆小塊放入量筒中并記下此時(shí)水面刻度V2;
D.根據(jù)所學(xué)過(guò)的物理知識(shí),寫出土豆的密度表達(dá)式為ρ土豆=______.
(3)第3組選用了“土豆、燒杯、彈簧秤、細(xì)線、水”,并設(shè)計(jì)了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案.假如你是該小組的一員,請(qǐng)你將下面的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整,并用測(cè)得的物理量寫出土豆的密度表達(dá)式.
A.在燒杯中裝入適量的水;
B.______;
C.______;
D.根據(jù)所學(xué)過(guò)的物理知識(shí),寫出土豆的密度表達(dá)式為ρ土豆=______.

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科目:初中物理 來(lái)源:2005年四川省資陽(yáng)市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

土豆是很多同學(xué)十分喜愛(ài)的一種食物.某天,物理老師組織物理課外興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了一次“測(cè)定土豆密度”的實(shí)驗(yàn).他把同學(xué)們分成3組,并準(zhǔn)備了如下的實(shí)驗(yàn)器材:(已知水的密度為ρ,且ρ<ρ土豆
土豆、小刀、量筒、刻度尺、燒杯、水、彈簧秤、細(xì)線
(1)第1組選用了“土豆、小刀、刻度尺、彈簧秤、細(xì)線”,并設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:
A.用小刀從土豆上切下一正方體塊;
B.用刻度尺量出該正方體的邊長(zhǎng)L;
C.用細(xì)線拴住土豆塊并用彈簧秤稱出它的重量G;
D.根據(jù)所學(xué)過(guò)的物理知識(shí),寫出土豆的密度表達(dá)式為ρ土豆=______.
(2)第2組選用了“土豆、小刀、彈簧秤、細(xì)線、量筒、水”,并設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:
A.在量筒中裝入適量的水并記下水面刻度V1
B.從土豆上切下一小塊,用細(xì)線拴住土豆小塊并用彈簧秤稱出它的重量G;
C.將土豆小塊放入量筒中并記下此時(shí)水面刻度V2;
D.根據(jù)所學(xué)過(guò)的物理知識(shí),寫出土豆的密度表達(dá)式為ρ土豆=______.
(3)第3組選用了“土豆、燒杯、彈簧秤、細(xì)線、水”,并設(shè)計(jì)了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案.假如你是該小組的一員,請(qǐng)你將下面的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整,并用測(cè)得的物理量寫出土豆的密度表達(dá)式.
A.在燒杯中裝入適量的水;
B.______;
C.______;
D.根據(jù)所學(xué)過(guò)的物理知識(shí),寫出土豆的密度表達(dá)式為ρ土豆=______.

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