如圖甲是小明設(shè)計的測量一個小燈泡額定功率的電路圖.已知滑動變阻器R(20Ω  1A),電源電壓為12V,小燈泡L的額定電壓為6V、額定功率約為3W.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙所示實物圖連接完整.
(2)若小明連接電路后閉合開關(guān),電流表有示數(shù),燈L1幾乎不發(fā)光,移動滑片P也不能改變燈的亮度.原因是他把滑動變阻器的______接線柱接入了電路.
(3)小明正確連接電路后,進行實驗.小燈泡正常發(fā)光時,電流表的指針如圖丙所示,通過小燈泡的電流為______A,其額定功率為______W.
(4)有同學(xué)認為“把燈L換成定值電阻,該實驗可以用來研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系.”你認為這種說法______(選填“正確”或“錯誤”)的.
【答案】分析:(1)根據(jù)燈泡正常發(fā)光時的電流確定電流表量程,把滑動變阻器、電流表串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,注意滑動變阻器的接法,要接上面的一個接線柱.
(2)電流表有示數(shù),說明電路不存在斷路;燈泡不發(fā)光,可能是電路電路電阻太大,電路電流太小,燈泡實際功率太小,不足以引起燈泡發(fā)光造成的;移動滑片P不能改變燈的亮度,說明滑動變阻器不能改變電路電阻,可能是滑動變阻器接AB、或接CD接線柱造成的,如果滑動變阻器接CD,則滑動變阻器短路,電路電流會較大,不符合題意;綜合分析可知,滑動變阻器AB接線柱接入電路.
(3)根據(jù)電流表量程由圖丙確定電流表的最小分度值,讀出電流表示數(shù),由公式P=UI求出燈泡額定功率.
(4)電流表測電路電流,電壓表測電阻兩端電壓,把燈L換成定值電阻,該實驗裝置可以用來研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系.
解答:解:(1)燈泡正常發(fā)光時的電流約為I===0.5A,電流表選0~0.6A量程;滑動變阻器、電流表串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,電路圖如圖所示.
(2)電流表有示數(shù),燈L1幾乎不發(fā)光,移動滑片P也不能改變燈的亮度,是滑動變阻器把AB接線柱接入電路,滑動變阻器被接成定值電阻,電路總電阻太大造成的.
故答案為:AB.
(3)由(1)知電流表量程是0.6A,由圖丙知,電流表最小分度值是0.02A,電流表示數(shù)是0.48A,燈泡額定功率P=UI=6V×0.48A=2.88W.
故答案為:0.48;2.88.
(4)把燈L換成定值電阻,電流表測流過定值電阻的電流,電壓表測定值電阻兩端的電壓,移動滑動變阻器滑片可以改變電路電流約電阻兩端電壓,利用該裝置可以用來研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系.
故答案為:正確.
點評:要注意滑動變阻器的接法,滑動變阻器要接一上一下兩個接線柱,不能同時接上面兩個接線柱,或同時只接下面兩個接線柱,接上面兩個接線柱,滑動變阻器短路,只接下面兩個接線柱,滑動變阻器被接成定值電阻,失去調(diào)節(jié)電路電阻的作用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?貴港)下面是小聰和小明做“測量定值電阻Rx”的實驗
(1)圖甲是小聰設(shè)計的測電阻而連接的電路,尚未完整,請用筆畫線代替導(dǎo)線,把電路連接好,使滑動變阻器的滑片向右滑動時,電流表的讀數(shù)變大;
(2)小聰在正確連接后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表的指針有明顯偏轉(zhuǎn),電流表的指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn),該故障的原因是
B
B
(選擇下列故障原因的字母代號)
A、電阻Rx短路   B、電阻Rx斷路
C、電源接線接觸不良   D、電流表斷路
(3)小聰在排除了電路故障后,先把滑動變阻器的滑片調(diào)到最
(選“左”或“右”)端,閉合開關(guān),再調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,測得多組數(shù)據(jù),并由這些數(shù)據(jù)計算得定值電阻Rx的阻值為9.8Ω.
(4)小明在實驗時,發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞,他設(shè)計了如圖乙所示的電路進行試驗,先把滑動電阻器的滑片調(diào)到電阻值最大處,閉合開關(guān)S1、S2,電流表的讀數(shù)如圖丙所示,為
0.9
0.9
A;保持滑動變阻器的滑片不動,閉合開關(guān)S1,斷開開關(guān)S2時,電流表的示數(shù)為0.3A,已知滑動變阻器R1規(guī)格為“20Ω 1A”根據(jù)小明測得的數(shù)據(jù)計算出定值電阻Rx的阻值是
10
10
Ω.(設(shè)電源電壓恒定)
(5)比較小聰和小明的實驗,你認為
小聰
小聰
的實驗結(jié)果更準(zhǔn)確,理由是
僅做一次測量,測量誤差較大,應(yīng)移動滑動變阻器滑片,改變被測電阻兩端的電壓,進行多次測量
僅做一次測量,測量誤差較大,應(yīng)移動滑動變阻器滑片,改變被測電阻兩端的電壓,進行多次測量

(6)小明想借用學(xué)校實驗室的器材測量家里電熱毯的電阻(電熱毯的額定電壓為220V,額定功率約100W),老師告訴他,實驗室有以下器材可供選用;
①電流表A1,量程“0~30mA”
②電流表A2,量程“0~0.6A”
③電流表A3,量程“0~3A”
④電壓表V,有“0~3V”和“0~15V”兩個量程;
⑤滑動變阻器R1“20Ω 1A”
⑥滑動變阻器R2“50Ω 0.5A”
⑦滑動變阻器R3“1kΩ 0.1A”
小明打算用12V的學(xué)生電源作為電源,為了較準(zhǔn)確地測出電熱毯的電阻值,則電流表選
電流表A1
電流表A1
;滑動變阻器選
滑動變阻器R3“1kΩ 0.1A”
滑動變阻器R3“1kΩ 0.1A”

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科目:初中物理 來源: 題型:

小楠同學(xué)想測量一個定值電阻的阻值.
(1)如圖甲是小楠設(shè)計的實驗電路,請你依圖甲用筆畫線代替導(dǎo)線在圖乙中將沒有連接完的實物電路補充完整,并要求滑動變阻器向左移動時電流表示數(shù)變大.

(2)連接好電路后,小楠進行了實驗,但是由于小楠同學(xué)的疏忽,做完實驗后才發(fā)現(xiàn),把測量的電流值都寫在草稿紙上而忘了填入記錄表格中.請你幫助小楠同學(xué)把記錄在草稿紙上的電流值填入表中.這樣填寫的依據(jù)是
電阻一定時,通過電阻的電流隨電壓的增大而增大
電阻一定時,通過電阻的電流隨電壓的增大而增大

實驗次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 1.0 1.8 2.5
電流I/A
(3)若將被測電阻換做一2.5V小燈泡,當(dāng)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表的示數(shù)為零.其可能的原因是:
C
C

A、滑動變阻器接觸不良 B.開關(guān)接觸不良  C.小燈泡兩端短路 D.小燈泡的燈絲斷了
(4)小明正確連接電路,當(dāng)接通開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)(等于電源電壓),電流表的示數(shù)為零.移動滑動變阻器的滑片時,電壓表讀數(shù)基本沒變化,電流表示數(shù)始終為零.其原因可能是
D
D

A、滑動變阻器接觸不良  B、開關(guān)接觸不良  C、不燈泡兩端短路 D、小燈泡的燈絲斷了.

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科目:初中物理 來源:2012屆河南省新鄉(xiāng)市九年級調(diào)研測試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

圖甲是小明設(shè)計的“用電流表和電壓表測電阻”的實驗電路。

(1)在圖甲中,請你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整(導(dǎo)線不得交叉);
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片滑到最____端(選填“左”或“右”);
(3)連接完電路后,閉合開關(guān),無論怎樣移動滑片,電流表指針均無偏轉(zhuǎn),電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn),這可能是由于____斷路造成的;
(4)調(diào)節(jié)滑動變阻器,把測量的幾組數(shù)據(jù)描成如圖乙所示的圖像,則該電阻的阻值_____Ω.
(5)完成上述實驗后,小明還想測量一段電爐絲的電阻R,可是在連接電路時,發(fā)現(xiàn)電流表和滑動變阻器都已損壞。于是小明就利用剛才已測得的定值電阻R,重新設(shè)計并連接了如圖所示的電路。電源電壓未知且恒定不變。

請把下列實驗步驟補充完整:
①只閉合開關(guān)Sl,讀出電壓表的示數(shù)Ul;
②________________________________。電阻表達式:Rx=________。

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科目:初中物理 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東貴港卷)物理(帶解析) 題型:實驗題

下面是小聰和小明做“測量定值電阻Rx”的實驗
(1)圖甲是小聰設(shè)計的測電阻而連接的電路,尚未完整,請用筆畫線代替導(dǎo)線,把電路連接好,使滑動變阻器的滑片向右滑動時,電流表的讀數(shù)變大;
(2)小聰在正確連接后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表的指針有明顯偏轉(zhuǎn),電流表的指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn),該故障的原因是  (選擇下列故障原因的字母代號)

A.電阻Rx短路B.電阻Rx斷路
C.電源接線接觸不良D.電流表斷路
(3)小聰在排除了電路故障后,先把滑動變阻器的滑片調(diào)到最  (選“左”或“右”)端,閉合開關(guān),再調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,測得多組數(shù)據(jù),并由這些數(shù)據(jù)計算得定值電阻Rx的阻值為9.8Ω.
(4)小明在實驗時,發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞,他設(shè)計了如圖乙所示的電路進行試驗,先把滑動電阻器的滑片調(diào)到電阻值最大處,閉合開關(guān)S1、S2,電流表的讀數(shù)如圖丙所示,為  A;保持滑動變阻器的滑片不動,閉合開關(guān)S1,斷開開關(guān)S2時,電流表的示數(shù)為0.3A,已知滑動變阻器R1規(guī)格為“20Ω 1A”根據(jù)小明測得的數(shù)據(jù)計算出定值電阻Rx的阻值是  Ω.(設(shè)電源電壓恒定)
(5)比較小聰和小明的實驗,你認為  的實驗結(jié)果更準(zhǔn)確,理由是  
(6)小明想借用學(xué)校實驗室的器材測量家里電熱毯的電阻(電熱毯的額定電壓為220V,額定功率約100W),老師告訴他,實驗室有以下器材可供選用;
①電流表A1,量程“0~30mA”
②電流表A2,量程“0~0.6A”
③電流表A3,量程“0~3A”
④電壓表V,有“0~3V”和“0~15V”兩個量程;
⑤滑動變阻器R1“20Ω 1A”
⑥滑動變阻器R2“50Ω 0.5A”
⑦滑動變阻器R3“1kΩ 0.1A”
小明打算用12V的學(xué)生電源作為電源,為了較準(zhǔn)確地測出電熱毯的電阻值,則電流表選  ;滑動變阻器選  

 

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市九年級調(diào)研測試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

圖甲是小明設(shè)計的“用電流表和電壓表測電阻”的實驗電路。

    (1)在圖甲中,請你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整(導(dǎo)線不得交叉);

    (2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片滑到最____端(選填“左”或“右”);

    (3)連接完電路后,閉合開關(guān),無論怎樣移動滑片,電流表指針均無偏轉(zhuǎn),電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn),這可能是由于____斷路造成的;

    (4)調(diào)節(jié)滑動變阻器,把測量的幾組數(shù)據(jù)描成如圖乙所示的圖像,則該電阻的阻值_____Ω.

(5)完成上述實驗后,小明還想測量一段電爐絲的電阻R,可是在連接電路時,發(fā)現(xiàn)電流表和滑動變阻器都已損壞。于是小明就利用剛才已測得的定值電阻R,重新設(shè)計并連接了如圖所示的電路。電源電壓未知且恒定不變。

    請把下列實驗步驟補充完整:

    ①只閉合開關(guān)Sl,讀出電壓表的示數(shù)Ul;

    ②________________________________。電阻表達式:Rx=________。

 

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