如圖所示,A是通電螺線管內(nèi)的鐵芯,B是懸掛在彈簧下的鐵塊,S是轉(zhuǎn)換開關(guān),要使彈簧的長度變短,可采取的辦法:
   
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【答案】分析:本題主要考查兩個(gè)方面的知識:(1)知道影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素有三個(gè):電流越大磁性越強(qiáng);線圈匝數(shù)越多磁性越強(qiáng);有鐵芯比沒鐵芯磁性強(qiáng).(2)電磁鐵有吸引鐵塊的特性.
解答:解:電磁鐵對鐵塊有向下的吸引力,要想使彈簧的長度變短,則要減小電磁鐵的磁性.
線圈匝數(shù)越少電磁鐵磁性越弱,因此可將開關(guān)由2撥至3減少線圈的匝數(shù).
電流越下電磁鐵磁性越弱,因此可將滑片P向右移動,減小線圈中的電流.
鐵芯可以增強(qiáng)電磁鐵磁性,因此可抽出鐵芯,減小電磁鐵的磁性.
故答案為:(1)將開關(guān)由2撥至3;(2)滑動變阻器的滑片向右滑動;(3)抽去鐵芯(或斷開開關(guān)).
點(diǎn)評:本題的解題關(guān)鍵是知道影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的三個(gè)因素:電流大小、線圈匝數(shù)的多少、有無鐵芯.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如圖所示是電磁學(xué)中一個(gè)很重要的實(shí)驗(yàn),從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知通電導(dǎo)體周圍存在磁場,這種現(xiàn)象是1820年丹麥物理學(xué)家
奧斯特
奧斯特
發(fā)現(xiàn)的.

(2)把直導(dǎo)線彎曲成螺線形,當(dāng)螺線形線圈插入鐵心后磁性增強(qiáng),此裝置稱為電磁鐵.為探究電磁鐵的磁性與哪些因素有關(guān),小麗同學(xué)作出以下猜想:
猜想A:通過電磁鐵的電流越大,它的磁性越強(qiáng)
猜想B:外形相同的電磁鐵,線圈的匝數(shù)越多,它的磁性越強(qiáng)
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,小麗所在實(shí)驗(yàn)小組通過交流合作設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:
用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞若干圈,制成簡單的電磁鐵.如圖所示的三種情況.根據(jù)小麗的猜想和實(shí)驗(yàn),完成下面填空:

通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同,來判斷磁性強(qiáng)弱的不同.
①通過比較圖
A、B
A、B
兩種情況,可以驗(yàn)證猜想A是正確的.
②通過比較C圖甲、乙兩電磁鐵,發(fā)現(xiàn)猜想B不全面,應(yīng)補(bǔ)充
電流相同時(shí)
電流相同時(shí)

(3)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,電磁鐵在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用十分廣泛.如水位自動報(bào)警器,其工作原理如圖所示,當(dāng)水位達(dá)到金屬塊A時(shí),出現(xiàn)的情況是
D
D


A.紅、綠燈同時(shí)亮   B.紅、綠燈都不亮   C.綠燈亮   D.紅燈亮.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?南京模擬)(1)如圖甲所示,擺球正向上運(yùn)動.若不計(jì)空氣阻力,請?jiān)趫D中畫出此時(shí)擺球受力的示意圖.
(2)圖乙是光從空氣射向玻璃的入射光線和折射光線,請?jiān)趫D中用箭頭標(biāo)出光的傳播方向,并標(biāo)出入射角(用a表示).
(3)兩個(gè)通電螺線管,它們的一端位于圖丙中的虛線框內(nèi),為探究兩個(gè)通電螺牮管之間的磁場方向,把一個(gè)小磁針分別放在方框內(nèi)9個(gè)點(diǎn)的位置上,記錄小磁針在各位置上的指向如圖所示(小磁針涂黑的一端為N極).請畫出方框內(nèi)兩通電螺線管之間的磁感線(要求畫出三條磁感線).

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了把一個(gè)原來無磁性的細(xì)鋼棒變成磁鐵,有人把它插入通電螺線管內(nèi),如圖所示,一段時(shí)間后,他把鋼棒抽出來,那么鋼棒的a端是
N
N
極.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

(1)如圖甲所示,擺球正向上運(yùn)動.若不計(jì)空氣阻力,請?jiān)趫D中畫出此時(shí)擺球受力的示意圖.
(2)圖乙是光從空氣射向玻璃的入射光線和折射光線,請?jiān)趫D中用箭頭標(biāo)出光的傳播方向,并標(biāo)出入射角(用a表示).
(3)兩個(gè)通電螺線管,它們的一端位于圖丙中的虛線框內(nèi),為探究兩個(gè)通電螺牮管之間的磁場方向,把一個(gè)小磁針分別放在方框內(nèi)9個(gè)點(diǎn)的位置上,記錄小磁針在各位置上的指向如圖所示(小磁針涂黑的一端為N極).請畫出方框內(nèi)兩通電螺線管之間的磁感線(要求畫出三條磁感線).

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科目:初中物理 來源:2009年江蘇省南京市中考物理調(diào)研試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖甲所示,擺球正向上運(yùn)動.若不計(jì)空氣阻力,請?jiān)趫D中畫出此時(shí)擺球受力的示意圖.
(2)圖乙是光從空氣射向玻璃的入射光線和折射光線,請?jiān)趫D中用箭頭標(biāo)出光的傳播方向,并標(biāo)出入射角(用a表示).
(3)兩個(gè)通電螺線管,它們的一端位于圖丙中的虛線框內(nèi),為探究兩個(gè)通電螺牮管之間的磁場方向,把一個(gè)小磁針分別放在方框內(nèi)9個(gè)點(diǎn)的位置上,記錄小磁針在各位置上的指向如圖所示(小磁針涂黑的一端為N極).請畫出方框內(nèi)兩通電螺線管之間的磁感線(要求畫出三條磁感線).

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