如圖所示是王濛在2010年溫哥華冬奧會500m短道速滑比賽中以43.05s成績奪金的場景。在滑行的過程中,冰刀與冰面之間的摩擦是        摩擦(選填“滑動”或“滾動”);由于一切物體都具有        ,所以她沖到終點不能馬上停下來。她        第6題圖在此次比賽中的平均速度是       Km/h。(保留一位小數(shù))
滑動,慣性,41.8
考點:
專題:應用題.
分析:(1)根據(jù)兩個物體的運動情況不同,可將摩擦力分為三種:當一個物體在另一個物體表面滑動時,產(chǎn)生的摩擦力叫滑動摩擦力;當一個物體在另一個物體表面滾動時,產(chǎn)生的摩擦力叫滾動摩擦力;當兩個物體未發(fā)生相對運動,但有相對運動趨勢時,產(chǎn)生的摩擦力叫靜摩擦力.
(2)任何物體在任何情況下都具有慣性,慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì).
(3)根據(jù)速度的計算公式,可求出平均速度.
解答:解:(1)在滑行的過程中,冰刀在冰面表面滑動,故它們之間的摩擦是滑動摩擦;
(2)由于任何物體在任何情況下都具有慣性,所以運動員沖到終點不能馬上停下來;
(3)平均速度為v===11.63m/s=41.8 Km/h;
故答案為:(1)滑動;(2)慣性;(3)41.8.
點評:此題考查了摩擦力的種類,關鍵是分析出物體發(fā)生的相對運動是何種運動方式--滑動、滾動、有運動趨勢(相對靜止).任何物體都具有慣性,慣性即物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì).抓住速度的定義可求速度值.
練習冊系列答案
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(1)如圖甲所示,用螺絲刀撬起圖釘。A為手的用力點,O為支點,B為螺絲刀與圖釘?shù)慕佑|點。請在圖中畫出螺絲刀撬起圖釘時,動力F1的力臂l1和阻力F2
(2)為杜絕操作工手指損傷事故的發(fā)生,某廠家設計制造的切紙機,必需將兩只手同時分別按住左、右開關,切紙機(用“M”表示)才能正常工作。請把圖乙中虛線框內(nèi)的各元件符號連接成符合上述設計要求的電路。

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重為6N的木塊放在斜面上,畫出它所受重力圖示和支持力的示意圖。

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把兩個質(zhì)量相同的鐵球和鋁球,分別掛在兩個彈簧秤上,然后將它們?nèi)拷胨校容^彈簧秤的讀數(shù),則
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C.掛鐵球的讀數(shù)等于掛鋁球的讀數(shù)D.無法判定

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小華總結兩年來所做的物理探究實驗發(fā)現(xiàn):
⑴當要研究的物理量不易直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接表示出來。
如:圖13甲實驗中讓木塊在水平面上做______________________運動,通過讀取彈簧測力計上的示數(shù)間接知道滑動摩擦力的大;圖13乙實驗中小球動能的大小是通過觀察比較物塊B_________________________反映出來的。

⑵當要研究的物理量與多個因素有關時,都要采用___________________法。
如:甲實驗研究滑動摩擦力的大小與壓力大小關系,就要多次改變_________________,同時保持_______________________不變;乙實驗研究小球動能的大小與小球質(zhì)量的關系就要多次改變___________________的大小,同時控制小球的____________不變,具體做法是___________________

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20N的物體靜止在水平桌面上,桌面對物體的支持力為______N,物體所受的合力為______N.若桌面對物體的支持力為16N,這時物體受到的另一個力的大小為______N,方向是______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在新建的大型商場內(nèi)有自動扶梯,當你站在開動著的自動扶梯上上樓時,說你是運動的,是以______為參照物;說你是靜止的,是以______為參照物.

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