t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
t/℃ | -4 | -3 | -2 | -1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 5 |
分析 (1)在安裝、調(diào)整實驗器材時,要先安裝下面的,因為如果先安裝上面的,下面不一定合適;試管或燒杯在加熱的過程當(dāng)中發(fā)生破裂,主要原因是受熱不均勻造成的;
(2)晶體熔化時,不斷吸收熱量,溫度保持不變,這個不變的溫度是晶體的熔點;
(3)要正確的讀數(shù)一定要先認(rèn)清溫度計的分度值;
(4)知道怎樣才能使試管中的晶體均勻受熱是解決此題的關(guān)鍵.
解答 解:(1)在安裝、調(diào)整實驗器材時,要先安裝下面的,因為如果先安裝上面的,下面不一定合適.所以先固定B裝置.燒杯由于底面積比較大,不能直接加熱,需要墊石棉網(wǎng),使燒杯受熱均勻,防止加熱時受熱不均勻而炸裂.
(2)冰熔化時,不斷吸收熱量,溫度保持0℃不變,所以冰是晶體,冰的熔點是0℃;
(3)溫度計的分度值是1℃,所以其溫度為4℃;
(4)實驗中宜選用等質(zhì)量的碎冰塊,均勻受熱,可以減小誤差.
故答案為:
(1)B;使燒杯受熱均勻;(2)晶體;0;冰熔化時,不斷吸收熱量,溫度保持0℃不變;
(3)4;(4)較小的冰塊.
點評 此題考查了對冰的熔化圖象的分析,要掌握晶體熔化過程中的特點;晶體與非晶體最大的區(qū)別就是看是否有一定的熔點.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
時間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
甲的溫度/℃ | 70 | 72 | 74 | 76 | 78 | 78 | 78 | 78 | 81 | 84 | 87 |
乙的溫度/℃ | 70 | 71 | 73 | 74 | 76 | 77 | 79 | 82 | 84 | 86 | 89 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用超導(dǎo)材料做導(dǎo)線,能降低電能的損耗 | |
B. | 當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓增大時,其電阻也增大 | |
C. | 用超導(dǎo)材料做電飯鍋的發(fā)熱元件可提高效率 | |
D. | 把細(xì)導(dǎo)線換成粗導(dǎo)線,一定能減小導(dǎo)線的電阻 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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