以下利用了超聲波的反射來(lái)獲取信息的是（ ）
A．大象的“聲音”交流
B．蝙蝠的“回聲”定位
C．外科醫(yī)生對(duì)結(jié)石病人的“超聲”排石
D．站在天壇中央說(shuō)話，會(huì)感到聲音特別洪亮
【答案】分析：（1）人能聽(tīng)到的聲音頻率范圍是20Hz～20000Hz，頻率低于20Hz的聲音叫次聲波．大象發(fā)出的“聲音”是一種次聲波．
（2）回某些動(dòng)物能通過(guò)口腔或鼻腔把從喉部產(chǎn)生的超聲波發(fā)射出去，利用折回的聲音來(lái)定向，這種空間定向的方法，稱為回聲定位．
（3）聲波能傳遞信息和能量．
（4）回聲是聲音被障礙物反射而形成的．
解答：解：A、因?yàn)榇笙蟮摹奥曇簟笔且环N次聲波，所以人類聽(tīng)不到大象之間的交流的聲音，但是大象卻能聽(tīng)見(jiàn)，從而相互交流．此選項(xiàng)不合題意．
B、蝙蝠會(huì)能通過(guò)口腔或鼻腔把從喉部產(chǎn)生的超聲波發(fā)射出去，利用折回的聲音來(lái)定向．此選項(xiàng)符合題意．
C、外科醫(yī)生對(duì)結(jié)石病人的“超聲”排石是利用了超聲波能傳遞能量．此選項(xiàng)不合題意．
D、站在天壇中央說(shuō)話，聲音傳播出去，遇到周圍高大而建筑物又反射回來(lái)，我們聽(tīng)到的是回聲與原聲的混合，因此我們聽(tīng)到的聲音響亮；人的說(shuō)話聲不屬于超聲波．此選項(xiàng)不合題意．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了超聲波與次聲波、回聲及聲波傳遞能量的應(yīng)用，屬于一道聲學(xué)綜合題，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?潮陽(yáng)區(qū)模擬）閱讀短文，回答問(wèn)題．2008年9月25日，長(zhǎng)征二號(hào)運(yùn)載火箭將我國(guó)載人航天飛船“神州七號(hào)”送入太空，翟志剛成功實(shí)施首次空間出艙活動(dòng)，第一次把中國(guó)人的足跡了茫茫太空．
（1）為了模擬太空中的失重狀態(tài)，宇航員 在地面訓(xùn)練時(shí)常要在水中進(jìn)行，這時(shí)宇航員處于的狀態(tài)是
B
B

A．漂浮B．懸浮C．下沉D．浮力大于重力
（2）從“神七”發(fā)回的圖片中，我們看到太空是那樣清澈美妙．不過(guò)，如將太空作為人的生存環(huán)境則是十分惡劣的．由于失去大氣層的防護(hù)，進(jìn)入太空的宇航員易遭受宇宙射線等高能粒子的輻射，還易受到太空塵埃和太空垃圾的撞擊，即使極小的太空顆粒，因其速度極高，因此它也能具有極高的
動(dòng)
動(dòng)
能．
宇航員所面臨的只要問(wèn)題還有低氣壓、大溫差等等．因此，人類進(jìn)入太空一定要進(jìn)行必要的防護(hù)，飛船的船體就能起到一定的防護(hù)作用．宇航員進(jìn)行太空行走時(shí)，一定要穿具有多種防護(hù)功能的艙外航天服．
（3）太空中的溫差很大，最高可達(dá)250℃以上，而最低能降低-100℃以下，由此我們可以猜想，宇航員太空行走所穿太空服
A
A

A．具有調(diào)節(jié)宇航服內(nèi)內(nèi)能的性質(zhì)
B．具有增加內(nèi)能隔熱能力好的性質(zhì)
C．具有降低內(nèi)能，隔熱能力好的性質(zhì)
D．具有增加內(nèi)能，熱傳遞能力好的性質(zhì)
（4）太空中的氣壓極低，宇航員如果無(wú)防護(hù)地進(jìn)入太空就會(huì)因血液沸騰而喪生這是因?yàn)?!--BA-->
C
C

A．各地的沸點(diǎn)不同B．太空中的沸點(diǎn)高C．太空中壓強(qiáng)極低，導(dǎo)致沸點(diǎn)很低D．太空中沒(méi)有物質(zhì)，也就沒(méi)有沸點(diǎn)
（5）“神七”傳回了宇航員太空行走的圖象信息，該信息傳回地球的載體是
B
B

A．超聲波B．電磁波C．光導(dǎo)纖維D．次聲波
（6）由于受到大氣阻力的作用，飛船進(jìn)入大氣層以后，速度會(huì)迅速下降．到距離地球表面月15km時(shí)，飛船速度由超音速降到亞音速，穩(wěn)定在200m/s左右．如果飛船以這樣的速度沖向地面，飛船落到地面僅僅需要
75
75
s的時(shí)間．飛船減速首先依靠降落傘，當(dāng)飛船距離地面大約1m時(shí)，安裝在返回艙底部的4臺(tái)反推火箭還將點(diǎn)火工作，利用向下噴出氣流而使自身受力減速的，是返回艙速度一下子降到2m/s以內(nèi)．這是運(yùn)用了力的作用是
相互
相互
的道理．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?徐州二模）閱讀短文，回答文中問(wèn)題．
2008年9月25日21時(shí)10分，隨著火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴，長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭將我國(guó)載人航天飛船“神舟七號(hào)”送入太空，27日翟志剛成功實(shí)施首次空間出艙活動(dòng)，第一次把中國(guó)人的足跡留在了茫茫太空．
（1）為了模擬太空中的失重狀態(tài)，宇航員在地面訓(xùn)練時(shí)常要在水中進(jìn)行．這時(shí)宇航員處于的狀態(tài)是
B
B

A．漂浮      B．懸浮      C．下沉      D．浮力大于重力
（2）從“神七”發(fā)回的圖片中，我們看到太空是那樣清澈美妙．不過(guò)，若將太空作為人的生存環(huán)境則是十分惡劣的．由于失去大氣層的防護(hù)，進(jìn)入太空的宇航員易遭受宇宙射線等高能粒子的輻射，還易受到太空塵埃和太空垃圾的撞擊．即使極小的太空顆粒，因其速度極高，因此它也能具有極高的
動(dòng)
動(dòng)
能．
宇航員所面臨的主要問(wèn)題還有低氣壓、大溫差等等．因此，人類進(jìn)入太空一定要進(jìn)行必要的防護(hù)，飛船的船體就能起到一定的防護(hù)作用．宇航員進(jìn)行太空行走時(shí)，一定要穿具有多種防護(hù)功能的艙外航天服．
①太空中的溫差很大，最高可達(dá)250℃以上，而最低能降到-100℃以下，由此我們可以猜想，宇航員太空行走所穿的太空服
A
A

A．具有調(diào)節(jié)宇航服內(nèi)內(nèi)能的性質(zhì)         B．具有增加內(nèi)能，隔熱能力好的性質(zhì)
C．具有降低內(nèi)能，隔熱能力好的性質(zhì)     D．具有增加內(nèi)能，熱傳遞能力好的性質(zhì)
②太空中的氣壓極低，宇航員如果無(wú)防護(hù)地直接進(jìn)入太空，就會(huì)因血液沸騰而喪生．這是因?yàn)?!--BA-->
C
C

A．各地的沸點(diǎn)不同                    B．太空中的沸點(diǎn)高
C．太空中壓強(qiáng)極低，導(dǎo)致沸點(diǎn)很低      D．太空中沒(méi)有物質(zhì)，也就沒(méi)有沸點(diǎn)
（3）“神七”傳回了宇航員太空行走的圖象信息．該信息傳回地球的載體是
B
B

A．超聲波      B．電磁波      C．光導(dǎo)纖維      D．次聲波
（4）由于受到大氣阻力的作用，飛船在進(jìn)入大氣層以后，速度會(huì)迅速下降．到距離地球表面約15km時(shí)，飛船速度由超音速下降到亞音速，穩(wěn)定在200m/s左右．如果飛船以這樣的速度沖向地面，飛船落到地面僅僅需要
75
75
s的時(shí)間．飛船減速首先依靠降落傘；當(dāng)飛船距離地面大約1m時(shí)，安裝在返回艙底部的4臺(tái)反推火箭還將點(diǎn)火工作，利用向下噴出氣流而使自身受力減速的，使返回艙速度一下子降到2m/s以內(nèi)．這是運(yùn)用了力的作用是
相互
相互
的道理．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀短文，回答文中問(wèn)題。

2008年9月25日21時(shí)10分，隨著火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴，長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭將我國(guó)載人航天飛船“神舟七號(hào)”送入太空，27日翟志剛成功實(shí)施首次空間出艙活動(dòng)，第一次把中國(guó)人的足跡留在了茫茫太空。

（1）為了模擬太空中的失重狀態(tài)，宇航員在地面訓(xùn)練時(shí)常要在水中進(jìn)行。這時(shí)宇航員處于的狀態(tài)是（   ）

A．漂浮     B．懸浮     C．下沉     D．浮力大于重力

（2）從“神七”發(fā)回的圖片中，我們看到太空是那樣清澈美妙。不過(guò)，若將太空作為人的生存環(huán)境則是十分惡劣的。由于失去大氣層的防護(hù)，進(jìn)入太空的宇航員易遭受宇宙射線等高能粒子的輻射，還易受到太空塵埃和太空垃圾的撞擊。即使極小的太空顆粒，因其速度極高，因此它也能具有極高的       能。

宇航員所面臨的主要問(wèn)題還有低氣壓、大溫差等等。因此，人類進(jìn)入太空一定要進(jìn)行必要的防護(hù)，飛船的船體就能起到一定的防護(hù)作用。宇航員進(jìn)行太空行走時(shí)，一定要穿具有多種防護(hù)功能的艙外航天服。

①太空中的溫差很大，最高可達(dá)250℃以上，而最低能降到-100℃以下，由此我們可以猜想，宇航員太空行走所穿的太空服（   ）

A．具有調(diào)節(jié)宇航服內(nèi)內(nèi)能的性質(zhì)                B．具有增加內(nèi)能，隔熱能力好的性質(zhì)

C．具有降低內(nèi)能，隔熱能力好的性質(zhì)       D．具有增加內(nèi)能，熱傳遞能力好的性質(zhì)

②太空中的氣壓極低，宇航員如果無(wú)防護(hù)地直接進(jìn)入太空，就會(huì)因血液沸騰而喪生。這是因?yàn)椋?nbsp;  ）

A．各地的沸點(diǎn)不同                   B．太空中的沸點(diǎn)高

C．太空中壓強(qiáng)極低，導(dǎo)致沸點(diǎn)很低      D．太空中沒(méi)有物質(zhì)，也就沒(méi)有沸點(diǎn)

（3）“神七”傳回了宇航員太空行走的圖像信息。該信息傳回地球的載體是（   ）

A．超聲波     B．電磁波      C．光導(dǎo)纖維      D．次聲波

（4）由于受到大氣阻力的作用，飛船在進(jìn)入大氣層以后，速度會(huì)迅速下降。到距離地球表面約15 km時(shí)，飛船速度由超音速下降到亞音速，穩(wěn)定在200 m/s左右。如果飛船以這樣的速度沖向地面，飛船落到地面僅僅需要     s的時(shí)間。飛船減速首先依靠降落傘；當(dāng)飛船距離地面大約1 m時(shí)，安裝在返回艙底部的4臺(tái)反推火箭還將點(diǎn)火工作，利用向下噴出氣流而使自身受力減速的，使返回艙速度一下子降到2 m/s以內(nèi)。這是運(yùn)用了力的作用是       的道理。

 

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀短文，回答文中問(wèn)題。
2008年9月25日21時(shí)10分，隨著火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴，長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭將我國(guó)載人航天飛船“神舟七號(hào)”送入太空，27日翟志剛成功實(shí)施首次空間出艙活動(dòng)，第一次把中國(guó)人的足跡留在了茫茫太空。
（1）為了模擬太空中的失重狀態(tài)，宇航員在地面訓(xùn)練時(shí)常要在水中進(jìn)行。這時(shí)宇航員處于的狀態(tài)是（  ）
A．漂浮      B．懸浮      C．下沉      D．浮力大于重力
（2）從“神七”發(fā)回的圖片中，我們看到太空是那樣清澈美妙。不過(guò)，若將太空作為人的生存環(huán)境則是十分惡劣的。由于失去大氣層的防護(hù)，進(jìn)入太空的宇航員易遭受宇宙射線等高能粒子的輻射，還易受到太空塵埃和太空垃圾的撞擊。即使極小的太空顆粒，因其速度極高，因此它也能具有極高的      能。
宇航員所面臨的主要問(wèn)題還有低氣壓、大溫差等等。因此，人類進(jìn)入太空一定要進(jìn)行必要的防護(hù)，飛船的船體就能起到一定的防護(hù)作用。宇航員進(jìn)行太空行走時(shí)，一定要穿具有多種防護(hù)功能的艙外航天服。
①太空中的溫差很大，最高可達(dá)250℃以上，而最低能降到-100℃以下，由此我們可以猜想，宇航員太空行走所穿的太空服（  ）
A．具有調(diào)節(jié)宇航服內(nèi)內(nèi)能的性質(zhì)       B．具有增加內(nèi)能，隔熱能力好的性質(zhì)
C．具有降低內(nèi)能，隔熱能力好的性質(zhì)   D．具有增加內(nèi)能，熱傳遞能力好的性質(zhì)
②太空中的氣壓極低，宇航員如果無(wú)防護(hù)地直接進(jìn)入太空，就會(huì)因血液沸騰而喪生。這是因?yàn)椋?nbsp; ）
A．各地的沸點(diǎn)不同                    B．太空中的沸點(diǎn)高
C．太空中壓強(qiáng)極低，導(dǎo)致沸點(diǎn)很低      D．太空中沒(méi)有物質(zhì)，也就沒(méi)有沸點(diǎn)
（3）“神七”傳回了宇航員太空行走的圖像信息。該信息傳回地球的載體是（  ）
A．超聲波     B．電磁波     C．光導(dǎo)纖維     D．次聲波
（4）由于受到大氣阻力的作用，飛船在進(jìn)入大氣層以后，速度會(huì)迅速下降。到距離地球表面約15 km時(shí)，飛船速度由超音速下降到亞音速，穩(wěn)定在200 m/s左右。如果飛船以這樣的速度沖向地面，飛船落到地面僅僅需要     s的時(shí)間。飛船減速首先依靠降落傘；當(dāng)飛船距離地面大約1 m時(shí)，安裝在返回艙底部的4臺(tái)反推火箭還將點(diǎn)火工作，利用向下噴出氣流而使自身受力減速的，使返回艙速度一下子降到2 m/s以內(nèi)。這是運(yùn)用了力的作用是      的道理。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2012屆江蘇省徐州市初三第二次模擬考試物理卷 題型：選擇題

閱讀短文，回答文中問(wèn)題。

2008年9月25日21時(shí)10分，隨著火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴，長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭將我國(guó)載人航天飛船“神舟七號(hào)”送入太空，27日翟志剛成功實(shí)施首次空間出艙活動(dòng)，第一次把中國(guó)人的足跡留在了茫茫太空。

（1）為了模擬太空中的失重狀態(tài)，宇航員在地面訓(xùn)練時(shí)常要在水中進(jìn)行。這時(shí)宇航員處于的狀態(tài)是（   ）

A．漂浮      B．懸浮      C．下沉      D．浮力大于重力

（2）從“神七”發(fā)回的圖片中，我們看到太空是那樣清澈美妙。不過(guò)，若將太空作為人的生存環(huán)境則是十分惡劣的。由于失去大氣層的防護(hù)，進(jìn)入太空的宇航員易遭受宇宙射線等高能粒子的輻射，還易受到太空塵埃和太空垃圾的撞擊。即使極小的太空顆粒，因其速度極高，因此它也能具有極高的       能。

宇航員所面臨的主要問(wèn)題還有低氣壓、大溫差等等。因此，人類進(jìn)入太空一定要進(jìn)行必要的防護(hù)，飛船的船體就能起到一定的防護(hù)作用。宇航員進(jìn)行太空行走時(shí)，一定要穿具有多種防護(hù)功能的艙外航天服。

①太空中的溫差很大，最高可達(dá)250℃以上，而最低能降到-100℃以下，由此我們可以猜想，宇航員太空行走所穿的太空服（   ）

A．具有調(diào)節(jié)宇航服內(nèi)內(nèi)能的性質(zhì)                B．具有增加內(nèi)能，隔熱能力好的性質(zhì)

C．具有降低內(nèi)能，隔熱能力好的性質(zhì)       D．具有增加內(nèi)能，熱傳遞能力好的性質(zhì)

②太空中的氣壓極低，宇航員如果無(wú)防護(hù)地直接進(jìn)入太空，就會(huì)因血液沸騰而喪生。這是因?yàn)椋?nbsp;  ）

A．各地的沸點(diǎn)不同                    B．太空中的沸點(diǎn)高

C．太空中壓強(qiáng)極低，導(dǎo)致沸點(diǎn)很低      D．太空中沒(méi)有物質(zhì)，也就沒(méi)有沸點(diǎn)

（3）“神七”傳回了宇航員太空行走的圖像信息。該信息傳回地球的載體是（   ）

A．超聲波      B．電磁波      C．光導(dǎo)纖維      D．次聲波

（4）由于受到大氣阻力的作用，飛船在進(jìn)入大氣層以后，速度會(huì)迅速下降。到距離地球表面約15 km時(shí)，飛船速度由超音速下降到亞音速，穩(wěn)定在200 m/s左右。如果飛船以這樣的速度沖向地面，飛船落到地面僅僅需要      s的時(shí)間。飛船減速首先依靠降落傘；當(dāng)飛船距離地面大約1 m時(shí)，安裝在返回艙底部的4臺(tái)反推火箭還將點(diǎn)火工作，利用向下噴出氣流而使自身受力減速的，使返回艙速度一下子降到2 m/s以內(nèi)。這是運(yùn)用了力的作用是       的道理。

 

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案