【題目】隨著生活水平的提高，家庭小汽車(chē)作為一種普通的交通工具已走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。
（1）汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)一般是四缸四沖程汽油機(jī)，它的曲軸轉(zhuǎn)速是1800r/min時(shí)，每秒鐘對(duì)外共做功次；中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展使汽車(chē)保有量快速增長(zhǎng)，我國(guó)汽車(chē)的保有量突破10億輛。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每輛汽車(chē)每年耗油1.8t，汽車(chē)內(nèi)燃機(jī)的效率平均取值29%．如果能把內(nèi)燃機(jī)效率提高1%，按10億輛計(jì)算我國(guó)每年可以節(jié)約t燃油。
（2）為確保發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作，需對(duì)其冷卻．一般使用水來(lái)充當(dāng)冷卻劑，你認(rèn)為利用了水的什么優(yōu)點(diǎn)（只寫(xiě)一種）：。

【答案】
（1）60；6×107
（2）水的比熱容較大，吸熱能力較強(qiáng)（吸收相同的熱量，溫度變化小）
【解析】（1）曲軸轉(zhuǎn)每轉(zhuǎn)2圈發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)外做功一次，曲軸轉(zhuǎn)速是1800r/min，每秒曲軸轉(zhuǎn)30次，對(duì)外做功15次，四缸則外做功60次；每輛汽車(chē)每年耗油： ，解得： ，每輛汽車(chē)每年可以節(jié)約 , 10億輛計(jì)算我國(guó)每年可以節(jié)約: （2）水的比熱容較大，吸熱能力較強(qiáng)（吸收相同的熱量，溫度變化�。�
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解水的比熱容的特點(diǎn)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)，掌握水的比熱是：C=4.2×103焦耳/(千克?℃)，它表示的物理意義是：每千克的水當(dāng)溫度升高（或降低）1℃時(shí)，吸收（或放出）的熱量是4.2×103焦耳，以及對(duì)內(nèi)燃機(jī)的工作過(guò)程的理解，了解內(nèi)燃機(jī)可分為汽油機(jī)和柴油機(jī)，它們一個(gè)工作循環(huán)由吸氣、壓縮、做功和排氣四個(gè)沖程．一個(gè)工作循環(huán)中對(duì)外做功1次，活塞往復(fù)2次，曲軸轉(zhuǎn)2周．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，在a，b間接一個(gè)“3V 1W“的小燈泡，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P至圖示位置時(shí)，小燈泡正常發(fā)光．若在a，b間換接一個(gè)“3V 1.5W“的小燈泡，欲使其正常發(fā)光，滑片P應(yīng)（ ）
A.向M移動(dòng)
B.向N移動(dòng)
C.保持不動(dòng)
D.無(wú)法實(shí)現(xiàn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某電阻R的阻值不變，標(biāo)有“6V 6W”字樣，它的電阻是Ω，將R與燈泡L、電壓表（量程為0～3V）、電流表（量程為0～0.6A）和開(kāi)關(guān)及合適的電源，連成如圖甲所示的電路，開(kāi)關(guān)S閉合后，通過(guò)燈泡L的電流隨它兩端電壓變化的圖象如圖乙所示．在保證電路中各器件都安全的情況下，燈泡L消耗的最大功率為W，此時(shí)電源電壓為V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“調(diào)節(jié)燈泡亮度”的電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，電路如圖所示，電源電壓恒為4.5V，電壓表量程“0～3V”，滑動(dòng)變阻器規(guī)格“20Ω lA”，燈泡L標(biāo)有“2.5V 1.25W”字樣(忽略燈絲電阻變化)，在不損壞電路元件的情況下，下列判斷不正確的是（ ）

A.電路中電流變化的范圍是0.3A～0.5A
B.滑動(dòng)變阻器阻值變化的范圍是4Ω～10Ω
C.燈泡的最小功率是0.162W
D.該電路的最大功率是2.25W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖甲所示。

（1）其連接的電路如圖乙所示。這個(gè)電路中有一根導(dǎo)線(xiàn)接錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線(xiàn)上打“×”，表示這根導(dǎo)線(xiàn)不能這樣連接，然后畫(huà)出正確的連接位置。把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測(cè)出它們的電流，填入下表：

通過(guò)對(duì)右邊數(shù)據(jù)的分析,
可以得出的結(jié)論是：；
（2）測(cè)量三次的目的是： ， 在本實(shí)驗(yàn)中是采用了的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】冬冬和同學(xué)們?cè)凇疤骄侩娏髋c電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中：
（1）他們先將R1接入圖甲所示的電路中．再依次將定值電阻R2、R3接入a、b間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．每次更換電阻后需將滑片P向（選填“左”或“右”）端移動(dòng)，以保持a、b兩端的電壓不變，他們根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)描繪出了圖乙所示的圖象．分析圖象可知：a、b兩端的電壓為V，當(dāng)電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成 ．
（2）在做完上述實(shí)驗(yàn)后．冬冬他們將電路改為測(cè)量小燈泡的電功率．所用電源電壓保持不變．圖丙是他們所連接的實(shí)物圖．
①閉合開(kāi)關(guān)后．他們發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P，電壓表的示數(shù)均為3V不變，小燈泡不發(fā)光．經(jīng)檢查，是由于其中一根導(dǎo)線(xiàn)連接錯(cuò)誤造成的，請(qǐng)你用筆在實(shí)物圖中將連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線(xiàn)打“×”并補(bǔ)畫(huà)出正確的連線(xiàn)，
（3）②排除故障后按照正確的操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)．兩電表的示數(shù)分別如圖丁所示，電壓表的示數(shù)為V．電流表的示數(shù)為A．小燈泡額定功率為W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示．是里約奧運(yùn)金牌選手龍清泉成功舉起杠鈴的精彩瞬間，關(guān)于舉重運(yùn)動(dòng)中所蘊(yùn)含物理知識(shí)，下列闡述正確的是（ ）
A.在將杠鈴舉過(guò)頭頂保持不動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員支持力做功
B.試舉成功后放下杠鈴的過(guò)程中，杠鈴重力不做功
C.同一運(yùn)動(dòng)員成功舉起的杠鈴越重，所做的功越多
D.同一運(yùn)動(dòng)員舉起同一杠鈴用時(shí)越短，做功的功率越小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖中提供的實(shí)驗(yàn)信息，回答下列問(wèn)題：
（1）圖①和②研究的是浮力與的關(guān)系；
（2）圖③和圖④研究的是與高度的關(guān)系；
（3）圖的實(shí)驗(yàn)裝置能研究電動(dòng)機(jī)原理．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】手機(jī)工作原理可簡(jiǎn)化為如圖所示電路，R 是阻值已知的定值電阻，U是手機(jī)工作部件兩端電壓，I是電路中的電流。手機(jī)在工作過(guò)程中，電池的電壓會(huì)發(fā)生變化，U與I的比值會(huì)隨著I的變化而變化。手機(jī)正常工作時(shí)，需要對(duì)U和I進(jìn)行監(jiān)測(cè)。則下監(jiān)測(cè)方案正確的是（ ）

A.若測(cè)量出U ， 同時(shí)也能監(jiān)測(cè)I
B.若測(cè)量出UR ， 既能監(jiān)測(cè)出U，也能監(jiān)測(cè)I
C.若測(cè)量出I ， 同時(shí)也能監(jiān)測(cè)U
D.若測(cè)量出UR ， 不能監(jiān)測(cè)出U，只能監(jiān)測(cè)I

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