【題目】下列對(duì)生活中的物理現(xiàn)象及其原因分析,錯(cuò)誤的是(

A.游泳后,從水中出來(lái)感覺(jué)較冷,是由于水蒸發(fā)時(shí)吸熱

B.冬天,窗玻璃上出現(xiàn)冰花,是由于水蒸氣發(fā)生了凝華

C.夏天,常用干冰給食品保鮮,利用了干冰融化吸熱

D.冬天,在保存蔬菜的菜窖里放幾桶水,利用了水凝固放熱

【答案】C

【解析】

試題分析:游泳后剛從水中出來(lái)感覺(jué)很冷,是因?yàn)槿松砩系乃舭l(fā)時(shí)要吸熱故A正確;冬天,窗玻璃上出現(xiàn)冰花,是空氣中的水蒸氣遇冷發(fā)生了凝華,故B正確;夏天,常用干冰給食品保鮮,干冰有固態(tài)直接變成氣態(tài),是升華現(xiàn)象,干冰升華吸熱,故C錯(cuò)誤;冬天,在保存蔬菜的菜窖里放幾桶水,水由液態(tài)變成固態(tài),是凝固現(xiàn)象,凝固放熱,故D正確應(yīng)選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】《中國(guó)好聲音》是一檔大型勵(lì)志專(zhuān)業(yè)音樂(lè)評(píng)論節(jié)目,深受觀眾歡迎和喜愛(ài)。在節(jié)目中常常聽(tīng)到導(dǎo)師們說(shuō):某某某,你的聲音有很強(qiáng)的辨識(shí)度,我很喜歡!边@里所說(shuō)的辨識(shí)度”主要是指選手唱歌時(shí)聲音的

A音調(diào)

B響度

C音色

D以上說(shuō)法均不正確

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】玻璃魚(yú)缸內(nèi)養(yǎng)有金魚(yú),若輕輕地敲擊魚(yú)缸邊緣,則會(huì)看到魚(yú)被嚇走,此時(shí)魚(yú)接收到聲信號(hào)的主要途徑是( 。

A. -魚(yú) B. 空氣--魚(yú)

C. 魚(yú)缸--魚(yú) D. 空氣-魚(yú)缸--魚(yú)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹(shù)喜新晴”,這是南宋詩(shī)人陸游的《村居書(shū)喜》中的兩句詩(shī),對(duì)于前一句,從物理學(xué)的角度理解為:花朵分泌的芳香油分子 加快,說(shuō)明當(dāng)時(shí)周邊的氣溫突然__________。

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【題目】汽油機(jī)作為汽車(chē)的“心臟”,在壓縮沖程結(jié)束時(shí),火花塞產(chǎn)生電火花,使燃料猛烈地燃燒,將 能轉(zhuǎn)化成 能,一輛汽車(chē)一年行駛?cè)f(wàn)公里,消耗汽油2t,這些汽油完全燃燒放出 J的熱量.(q汽油=4.6×107J/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】手提如圖所示的兩張紙,讓紙自由下垂,在兩張紙的中間向下吹氣,你將看到什么現(xiàn)象?此現(xiàn)象能說(shuō)明什么物理知識(shí)?請(qǐng)舉出日常生活中應(yīng)用此物理知識(shí)的一個(gè)實(shí)例。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律

1)某同學(xué)將蠟燭、凸透鏡、光屏上隨意固定在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,沿光具座無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏上始終得不到燭焰的像,原因可能是

2)重新調(diào)整后,將蠟燭、凸透鏡固定在光具座上,如圖所示,移動(dòng)光屏后得到燭焰清晰、完整的像,該像是倒立 (選填放大縮小)的實(shí)像.

3)接下來(lái)保持蠟燭和光屏的位置不動(dòng),將凸透鏡像蠟燭方向移動(dòng),光屏上再次出現(xiàn)了一個(gè)倒立 (選填放大縮小)的清晰實(shí)像,與這種成像原理一致的光學(xué)儀器是 (選填照相機(jī)、投影儀放大鏡).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】0.25KV= _______ V, 0.23MΩ= ____ Ω, 45mA= _______ _ A

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【題目】2016年10月17日,我國(guó)宇航員景海鵬、陳冬隨“神州十一號(hào)”飛船前往“天宮二號(hào)”.他們?cè)凇疤鞂m二號(hào)”中的講話(huà)聲是由于聲帶 產(chǎn)生的,他們與地面控制中心的聯(lián)系是通過(guò) 來(lái)傳遞信息的.

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