1.在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小影響因素的實(shí)驗(yàn)中
(1)如圖1所示是U形管壓強(qiáng)計(jì),當(dāng)橡皮膜不受壓力時(shí),U形管兩邊的液面保持相平,此時(shí)這個(gè)壓強(qiáng)計(jì)不是(選填“是”或“不是”)連通器.
(2)將橡皮膜放入水中,U形管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差,這說明液體內(nèi)部存在壓強(qiáng).
(3)將水中橡皮膜的探頭朝向不同方向,如圖2所示,比較圖A、B、C可知同種液體在同一深度處的向各個(gè)方向相等.
(4)小明將壓強(qiáng)計(jì)放入甲乙兩種溶液中,現(xiàn)象如圖3所示,由此可知甲液體的密度小于乙液體的密度(選填“大于”、“小于”或“等于”)
(5)在實(shí)驗(yàn)的過程中,小明發(fā)現(xiàn)根據(jù)壓強(qiáng)計(jì)液面高度差計(jì)算出的壓強(qiáng)p1和用燒杯液體深度計(jì)算出的壓強(qiáng)p2不相等,同學(xué)們討論發(fā)現(xiàn)是由于橡皮膜發(fā)生形變導(dǎo)致p1小于p2(選填“大于”、“小于”或“等于”)

分析 (1)上端開口,下部連通的容器叫做連通器,連通器的特點(diǎn)是容器中的水不流動(dòng)時(shí),各個(gè)容器中液面總是相平;
(2)用壓強(qiáng)計(jì)測量液體內(nèi)部壓強(qiáng),U形管左右液面出現(xiàn)高度差,說明液體內(nèi)部存在壓強(qiáng).
(3)可以根據(jù)U形管中液面高度差來判斷液體壓強(qiáng)的大小:U形管兩邊的液面高度差越大,液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大,U形管兩邊的液面高度差相同,液體內(nèi)部壓強(qiáng)相同.
(4)由液體壓強(qiáng)計(jì)U形管左右的液面差可以判斷,金屬盒在甲乙兩種液體中金屬盒受到的壓強(qiáng)相同.然后再根據(jù)公式p=ρgh,知道液體壓強(qiáng)大小和深度的關(guān)系,判斷液體密度的大。
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)儀器的特點(diǎn)來分析造成實(shí)驗(yàn)誤差的原因.

解答 解:
(1)壓強(qiáng)計(jì)的U形管一端和空氣連通,另一端是封閉的,不符合上端開口、底部連通的特點(diǎn),不是連通器;
(2)將橡皮膜放入水中,U形管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差,這說明液體內(nèi)部存在壓強(qiáng);
(3)將水中橡皮膜的探頭朝向不同方向,如圖2所示,比較圖A、B、C可知,U形管兩邊液面的高度差相同,則液體內(nèi)部壓強(qiáng)相同,這說明同種液體在同一深度處向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等.
(4)由圖3可知,U形管兩邊液面的高度差相同,說明金屬盒在甲乙兩種液體中受到的壓強(qiáng)相同,又因?yàn)榻饘俸性诩滓后w中深度大,根據(jù)p=ρgh知,甲液體的密度小,乙液體的密度大.
(5)橡皮膜由于發(fā)生形變會(huì)損失一部分壓強(qiáng),所以,根據(jù)壓強(qiáng)計(jì)液面高度差計(jì)算出的壓強(qiáng)p1偏小,即根據(jù)壓強(qiáng)計(jì)液面高度差計(jì)算出的壓強(qiáng)p1小于用燒杯液體深度計(jì)算出的壓強(qiáng)p2
故答案為:(1)不是;(2)壓強(qiáng);(3)向各個(gè)方向;(4)小于;(5)小于.

點(diǎn)評(píng) 本題為探究液體壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn),考查了壓強(qiáng)計(jì)、連通器原理、液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)、液體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用等,考查內(nèi)容非常全面,對(duì)于液體壓強(qiáng)的問題,找到壓強(qiáng)大小、深度大小、液體密度大小中的任意兩者,都能根據(jù)液體壓強(qiáng)大小判斷第三個(gè)物理量的大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

11.如圖所示的杠桿,請(qǐng)畫出杠桿的動(dòng)力臂和阻力臂.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示的實(shí)例中,屬于減小壓強(qiáng)的是( 。
A.
圖釘尖很尖銳
B.
背包帶做的較寬
C.
刀刃很鋒利
D.
壓路機(jī)碾子質(zhì)量很大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

9.桂林市著名的旅游城市,很多旅游景區(qū)都有觀光游覽車,如圖所示,一輛四輪觀光瀏覽車的質(zhì)量為1200kg,某次游客滿座時(shí)車輪與地面的總接觸面積為0.08m2,人的總質(zhì)量為800kg,求:
(1)滿座時(shí)該車對(duì)地面的壓力是多少?
(2)滿座時(shí)該車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.力F1和F2是同一直線上的兩個(gè)力,它們的合力大小為30N,方向水平向左,已知F1的大小為40N,關(guān)于F2的大小和方向,下列說法中正確的是( 。
A.F2的大小一定是70N
B.F2的大小一定是10N
C.F2的方向可能水平向左也可能水平向右
D.F2的方向一定水平向右

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示,物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙所示,由圖象可知當(dāng)t=1s時(shí),物體所受的摩擦力為2N,當(dāng)t=5s時(shí),推力做功的功率為16W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

13.如圖所示是潛水艇在下潛的過程中,由A到B請(qǐng)你畫出潛水艇在B位置懸浮時(shí)它的受力示意圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.對(duì)下列圖所示實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是( 。
A.①c燒杯的作用是驗(yàn)證空氣中的物質(zhì)不能使酚酞溶液變色
B.②燒杯內(nèi)壁有水珠生成,說明甲烷中含有氫元素
C.③在冰面上小明推小華,自己卻向后運(yùn)動(dòng),說明力的作用是相互的
D.④物體在力的作用下做圓周運(yùn)動(dòng),說明物體運(yùn)動(dòng)需要力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.汽車在行駛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)升得很高.為了確保安全,可用比熱容大的水進(jìn)行循環(huán)冷卻,并且水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液(原液),加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固.此外,防凍液除了“防凍”之外,還有一個(gè)特性就是沸點(diǎn)高,這對(duì)保護(hù)發(fā)動(dòng)機(jī)、防止過熱而導(dǎo)致水沸騰引起的“開鍋”現(xiàn)象有明顯的作用.
小明為了驗(yàn)證防凍液的沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高,他設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí),在甲、乙容器中分別放入等質(zhì)量的水和防凍液,用相同的電加熱器進(jìn)行加熱,同時(shí)記錄時(shí)間,并用溫度計(jì)測溫度,最后繪制了如圖2所示的圖象.

(1)小明的實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證防凍液的沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高;
(2)要完成小明的實(shí)驗(yàn),不一定要保證水和防凍液的質(zhì)量相等;
(3)發(fā)動(dòng)機(jī)可以通過水循環(huán)進(jìn)行冷卻,這是通過熱傳遞方式減小內(nèi)能,從而降低發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度;
(4)小明發(fā)現(xiàn)在實(shí)際使用中,往往是將少量防凍液與水混合(混合液的沸點(diǎn)也比水的沸點(diǎn)高),用這種混合液作冷卻劑,更有利于發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻,而不是將防凍液全部代替水做冷卻劑.結(jié)合小明的實(shí)驗(yàn)過程和圖2,請(qǐng)判斷出防凍液的比熱容比水的比熱容大還是?簡要寫出你的判斷過程.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案