宜春一年四季美景如畫，圖中的描述屬于液化的是 （ ）

A．春天，冰雪消融

B．夏天，草葉上形成露珠

C．秋天，枝頭掛滿白霜

D．嚴(yán)冬，冰雕逐漸變小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆北京市延慶區(qū)初三上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

兩根導(dǎo)線的電阻之比是3∶4，通過的電流之比是4∶3，在相同時(shí)間內(nèi)兩根導(dǎo)線中產(chǎn)生的熱量之比為 （ ）

A．1∶1 B．4∶3 C．3∶4 D．16∶9

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科目：初中物理 來源：2016屆安徽省安慶市初三上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下圖所示現(xiàn)象的說法，錯(cuò)誤的是

A．甲圖：抽去玻璃隔板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，這是氣體的擴(kuò)散現(xiàn)象

B．乙圖: 試管內(nèi)的水沸騰后，軟木塞從試管口飛出時(shí)，軟木塞的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C．丙圖：緩慢向上提拉與水面接觸的玻璃板，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大，說明分子間存在引力

D．丁圖：迅速拉動(dòng)繞在金屬管外的皮繩，橡皮塞從金屬管口飛出，說明做功可以改變物體的內(nèi)能

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明用托盤天平和量筒，做測(cè)定巖石密度的實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖圖所示，是對(duì)天平進(jìn)行橫梁平衡調(diào)節(jié)時(shí)指針的指示情況， 此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 移（填“左”或“右”） 。

（2）測(cè)量巖石質(zhì)量時(shí)，天平右盤放50g、20g、5g砝碼各一個(gè)，天平平衡時(shí)，游碼的位置如圖所示，那么巖石的質(zhì)量是 g。H

（3）用量筒和水測(cè)量巖石的體積時(shí)，情況如圖所示，則巖石的體積為 cm3。

（4） 最后計(jì)算出巖石的密度為 g/cm3

（5）實(shí)驗(yàn)中小明發(fā)現(xiàn)自己桌上量筒被打碎了，思考了一會(huì)兒后，他利用天平、水（水的密度用ρ水表示）、燒杯繼續(xù)測(cè)量鹽水的密度，操作過程如下：

①用天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量m0；

②用天平測(cè)出燒杯和裝滿水的質(zhì)量m1；

③用天平測(cè)出燒杯和裝滿鹽水的質(zhì)量m2．

請(qǐng)你根據(jù)他測(cè)得的物理量計(jì)算出鹽水的密度表達(dá)式ρ＝______（用字母表示）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：簡答題

小汽車的前擋風(fēng)玻璃并不像兩側(cè)窗的玻璃一樣豎直安裝，而是傾斜一定的角度，用你所學(xué)過的光學(xué)知識(shí)解釋一下這樣做有什么好處？

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是關(guān)于小貓和小聰?shù)囊环�，圖中兩條光線的夾角是60°，則小聰觀察小貓光路的入射角的角度是 ，此現(xiàn)象說明 。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，進(jìn)行了如下探究過程。

（1）他們按照?qǐng)D甲所示安裝各種器材后，點(diǎn)燃蠟燭，應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使三者的中心大致在 ．

（2）實(shí)驗(yàn)小組依次選取了不同的物距分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，同時(shí)記錄下相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和觀察到的成像情況，如右表．

①分析表中 數(shù)據(jù)可知：當(dāng)物距大于2倍焦距時(shí)，凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像；

②分析表中6、7數(shù)據(jù)可知： 。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，在觀察光屏上淸晰的燭焰像的過程中，隨著蠟燭逐漸燃燒變短，光屏上燭焰的像會(huì)向 移動(dòng)．

（4）小明學(xué)完“凸透鏡成像規(guī)律”之后，用凸透鏡看“照相機(jī)”三個(gè)字，并在筆記本上畫出了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中 圖是畫錯(cuò)的， 圖反映了放大鏡的成像原理．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，是A、B兩種物質(zhì)的熔化圖像．由圖可知______（填“A”或“B”）物質(zhì)是晶體，該晶體的熔點(diǎn)是______℃.

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“水的沸騰特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙三組同學(xué)分別從下圖中的A、B兩套器材中任選一套來完成實(shí)驗(yàn).（實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置）

（1）實(shí)驗(yàn)中使用的溫度計(jì)是利用 的性質(zhì)制成的，加熱時(shí)應(yīng)使用酒精燈的 （內(nèi)焰/外焰/焰心）加熱.

（2）甲、乙兩組同學(xué)用同樣多且初溫相同的溫水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，加熱所用的酒精燈也相同，結(jié)果甲組同學(xué)從開始加熱到水沸騰用時(shí)較短，則甲組選擇的是 （A/B）套裝置.

（3）乙、丙兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線（a表示乙組的，b表示丙組的）。由圖像C可知，他們兩組測(cè)得的水的沸點(diǎn) （相同/不同），圖 （D/E）所示的情形表示水正在沸騰.

（4）小明同學(xué)在家中觀察水壺中的水沸騰時(shí)，發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”，但看見在最靠近壺嘴的地方出現(xiàn)的“白氣”比壺嘴上方出現(xiàn)的“白氣” （多/少），這“白氣”實(shí)質(zhì)上是水蒸氣經(jīng)過 （填物態(tài)變化名稱）形成的.小明還發(fā)現(xiàn): “白氣”進(jìn)一步上升，分散到干燥的空氣中，發(fā)生 （填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，我們又什么也看不見了.小明還注意到，冬天在煤氣灶上燒菜的時(shí)候，火焰熄滅前、后一瞬間會(huì)出現(xiàn)如下圖甲乙所示的兩種情景，你可以確定 （甲/乙）圖是火焰熄滅后瞬間的圖片.

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