Question

5．如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置．實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程．

（1）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中，某時刻溫度如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是B（選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)為38℃，某同學根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖象（如圖丙ABCDE），則可知該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．
（2）在該物質(zhì)熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質(zhì)將停止熔化．將試管放回燒杯后，該物質(zhì)又繼續(xù)熔化．說明固體熔化時需要吸收（選填“吸收”或“放出”）熱量．
（3）圖象中DE段是沸騰過程．
（4）在加熱水的過程中，同學們發(fā)現(xiàn)燒杯口上方有“白氣”，這是燒杯中（空氣中/燒杯中）的水蒸氣液化（填物態(tài)變化名稱）而形成．同時，靠近杯口的地方反而沒有“白氣”，這是為什么呢？理由是：杯口溫度高，水蒸氣難以汽化．

Answer 1

分析 （1）讀數(shù)時視線要和液柱的上表面相平．溫度計的讀數(shù)：確定每一個大格和每一個小格代表的示數(shù)，從小數(shù)字向大數(shù)字讀．晶體和非晶體的重要區(qū)別：晶體有一定的熔點，非晶體沒有．
（2）熔化是吸熱過程．
（3）物質(zhì)先吸熱溫度升高，到達熔點，不斷吸熱，溫度保持不變，全部熔化之后，溫度再升高，不斷吸熱，液體的溫度升高，到達沸點，不斷吸熱，溫度不變，完成沸騰過程．
（4）根據(jù)液化過程放熱的特點進行分析．

解答 解：（1）A是俯視會使讀數(shù)偏大，C是仰視會使讀數(shù)偏小，讀數(shù)時視線要與液柱的上表面相平．溫度計每一個大格代表10℃，每一個小格代表1℃，示數(shù)是38℃．物質(zhì)在熔化過程中不斷吸收熱量，溫度保持不變．該物質(zhì)是晶體．
（2）物質(zhì)熔化時，把試管取出，物質(zhì)停止熔化，放回燒杯物質(zhì)繼續(xù)熔化，可見物質(zhì)熔化時需要吸收熱量．
（3）BC段是物質(zhì)的熔化過程，DE段是物質(zhì)的沸騰過程．
（4）水沸騰時，燒杯內(nèi)的水蒸氣遇冷液化成小水珠，所以杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”；靠近杯口的地方溫度較高，所以水蒸汽不容易產(chǎn)生液化．
故答案為：（1）B； 38；晶體；（2）吸收；（3）沸騰；（4）燒杯中；液化；杯口溫度高，水蒸氣難以汽化．

點評 本題考查了晶體升溫、熔化、升溫、沸騰四個過程，考查了晶體和非晶體的區(qū)別、熔點、沸騰、溫度計的正確使用、溫度計的讀數(shù)等，該題綜合性很強．