Question

【題目】在“探究二力平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，如圖所示是可供選擇的兩種探究裝置。

(1)如圖甲所示的探究裝置中研究對象是小卡片，圖乙所示的探究裝置中研究對象是__________（選填“小車”或“砝碼”）；

(2)小明選擇了如圖甲所示的探究裝置：他將系于小卡片兩對角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后，在線兩端掛上鉤碼，這是探究兩個(gè)力的__________和__________對物體平衡的影響；把小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，然后再松手，這是探究不在__________上的兩個(gè)力對物體平衡的影響；

(3)兩種探究裝置相比較，如圖__________所示裝置的探究過程對實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響小一些。

Answer 1

【答案】小車 大小 方向 同一直線 甲

【解析】

(1)[1]在“探究二力平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，若用圖乙所示的探究裝置，則研究對象是小車。

(2)[2][3]如圖甲，小明將系于小卡片兩對角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后，在線兩端掛上鉤碼，小卡片兩邊受到力的方向相反，力的大小可以由鉤碼的數(shù)量進(jìn)行調(diào)節(jié)，這是探究兩個(gè)力的大小和方向?qū)ξ矬w平衡的影響。

[4]小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，使兩個(gè)力不在同一直線上，這是探究不在同一直線的兩個(gè)力對物體平衡的影響。

(3)[5]兩種探究裝置相比較，繩子與滑輪間的摩擦小于小車受到的摩擦力，所以圖甲所示裝置的探究過程對實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響小一些。