在做“伏安法測(cè)量定值電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖甲所示的電路,請(qǐng)你完成下列問(wèn)題.

(1)請(qǐng)根據(jù)甲圖實(shí)物連接,畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖.
(2)該實(shí)驗(yàn)的原理是
R=
U
I
R=
U
I

(3)連接電路時(shí),應(yīng)將開(kāi)關(guān)
斷開(kāi)
斷開(kāi)
;閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到最
 端(填“左”或“右”).
(4)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,把測(cè)量的幾組數(shù)據(jù)描成如上圖乙所示的圖象,則該電阻的阻值R=
3
3
Ω.當(dāng)R兩端電壓為1.2V時(shí),R的實(shí)際功率為
0.48
0.48
w.
分析:(1)根據(jù)實(shí)物電路圖分析電路結(jié)構(gòu),明確各電路元件的連接方式,畫(huà)出電路圖.
(2)伏安法測(cè)電阻的原理是歐姆定律.
(3)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值應(yīng)為最大阻值.
(4)分析圖象乙,找出電壓與電流圖象的特點(diǎn),由圖象找出電壓與對(duì)應(yīng)的電流,
然后由歐姆定律求出電阻的阻值;由U-I圖象找出電壓1.2V對(duì)應(yīng)的電流,由P=UI求出電阻的實(shí)際功率.
解答:解:(1)根據(jù)實(shí)物電路圖作出電路圖,如圖所示.
故答案為:電路圖如圖所示.
(2)“伏安法測(cè)量定值電阻”的實(shí)驗(yàn)原理是歐姆定律,即:R=
U
I

故答案為:R=
U
I

(3)連接電路時(shí),應(yīng)將開(kāi)關(guān)斷開(kāi);閉合開(kāi)關(guān)前,
滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到最右端.
故答案為:斷開(kāi);右.
(4)由圖象乙可知,電壓與電流成正比,由圖象知:U=1.8V時(shí),I=0.6A,
電阻阻值R=
U
I
=
1.8V
0.6A
=3Ω;由圖知,電壓U1=1.2V時(shí),I1=0.4A,
電阻的實(shí)際功率P=U1I1=1.2V×0.4A=0.48W.
故答案為:3;0.48.
點(diǎn)評(píng):本題考查了根據(jù)實(shí)物電路圖作電路圖、實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)、求電阻阻值及電阻功率問(wèn)題,是實(shí)驗(yàn)的?紗(wèn)題,要掌握;分析清楚各電路元件的連接方式,是正確作出電路圖的前提與基礎(chǔ);由U-I圖象找出電壓與對(duì)應(yīng)的電流是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在做“伏安法測(cè)量定值電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,請(qǐng)你完成下列問(wèn)題.
精英家教網(wǎng)
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是
 

(2)連接電路時(shí),應(yīng)將開(kāi)關(guān)
 
;閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到最
 
端(填“左”或“右”).
精英家教網(wǎng)(3)連接完電路后,閉合開(kāi)關(guān),無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片,電流表指針均無(wú)偏轉(zhuǎn),電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn),這可能是由于
 
斷路造成的.
(4)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,把測(cè)量的幾組數(shù)據(jù)描成如圖乙所示的圖象,則該電阻的阻值R=
 
Ω.
(5)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明還想測(cè)量一段電爐絲的電阻Rx,可是在連接電路時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表和滑動(dòng)變阻器都已損壞.于是小明就利用剛才已測(cè)得的定值電阻R,重新設(shè)計(jì)并連接了如右圖所示的電路.電源電壓未知且恒定不變.
請(qǐng)把下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
①只閉合開(kāi)關(guān)S1,
 

 
;
電阻表達(dá)式:Rx=
 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在做“伏安法測(cè)量定值電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,請(qǐng)你完成下列問(wèn)題.
(1)請(qǐng)將電路連接完整.
(2)該實(shí)驗(yàn)的原理是
R=
U
I
R=
U
I
.(填公式)
(3)連接電路時(shí),應(yīng)將開(kāi)關(guān)
斷開(kāi)
斷開(kāi)
;閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到最
端(填“左”或“右”).
(4)連接完電路后,閉合開(kāi)關(guān),無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片,電流表指針均無(wú)偏轉(zhuǎn),電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn),這可能是由于
電阻R斷路
電阻R斷路
造成的.
(5)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,把測(cè)量的幾組數(shù)據(jù)描成如圖乙所示的圖象,則該電阻的阻值R=
3
3
Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在做“伏安法測(cè)量定值電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,請(qǐng)你完成
下列問(wèn)題.
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是
R=
U
I
R=
U
I

(2)連接電路時(shí),應(yīng)將開(kāi)關(guān)
斷開(kāi)
斷開(kāi)
;閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到最
端(填“左”或“右”).
(3)連接完電路后,閉合開(kāi)關(guān),無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片,電流表指針均無(wú)偏轉(zhuǎn),電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn),這可能是由于
定值電阻
定值電阻
斷路造成的.
(4)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,把測(cè)量的幾組數(shù)據(jù)描成如圖乙所示的圖象,則該電阻的阻值R=
3
3
Ω.
(5)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明還想測(cè)量一段電爐絲的電阻Rx,可是在連接電路時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表和滑動(dòng)變阻器都已損壞.于是小明就利用剛才已測(cè)得的定值電阻R,重新設(shè)計(jì)并連接了電路.電源電壓未知且恒定不變.請(qǐng)把下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整,并將電路圖畫(huà)出.
①只閉合開(kāi)關(guān)S1,
讀出電壓表的示數(shù)U1
讀出電壓表的示數(shù)U1

只閉合開(kāi)關(guān)S2,讀出電壓表的示數(shù)U2
只閉合開(kāi)關(guān)S2,讀出電壓表的示數(shù)U2

電阻表達(dá)式:Rx=
U2-U1
U1
?R
U2-U1
U1
?R
.電路圖是:

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在做“伏安法測(cè)量定值電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,請(qǐng)你完成下列問(wèn)題.

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是
R=
U
I
R=
U
I

(2)連接電路時(shí),應(yīng)將開(kāi)關(guān)
斷開(kāi)
斷開(kāi)
;閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到最
端(填“左”或“右”).
(3)連接完電路后,閉合開(kāi)關(guān),無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片,電流表指針均無(wú)偏轉(zhuǎn),電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn),這可能是由于
定值電阻R
定值電阻R
斷路造成的.
(4)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,把測(cè)量的幾組數(shù)據(jù)描成如圖乙所示的圖象,則該電阻值為
3
3
Ω

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在做“伏安法測(cè)量定值電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖(甲)所示的電路,請(qǐng)你完成下列問(wèn)題.

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是
R=
U
I
R=
U
I

(2)連接電路時(shí),應(yīng)將開(kāi)關(guān)
斷開(kāi)
斷開(kāi)
;閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到最
端(填“左”或“右”).
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,移動(dòng)變阻器滑片時(shí),眼睛注視
B
B
(選填序號(hào))
A.變阻器滑片     B.電壓表示數(shù)     C.電流表示數(shù)     D.根據(jù)自己的習(xí)慣,任意選擇
(4)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,把測(cè)量的幾組數(shù)據(jù)描成如圖(乙)所示的圖象,則該電阻的阻值R=
3
3
Ω.

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