【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中。

（1）如1圖所示，讓平行光正對(duì)著凸透鏡照射，左右移動(dòng)光屏，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，測(cè)得凸透鏡的焦距f= cm。

（2）如2圖所示，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，左右移動(dòng)光屏，在光屏上能否得到清晰地燭焰像？為什么？答： 。

（3）如3圖所示，燭焰能在光屏上形成清晰地像，此像是 、 的實(shí)像。如果此時(shí)撤去光屏，人眼在如圖所示的位置 （選填“能”或“不能”）直接看到燭焰的實(shí)像。

（4）在3圖中，保持凸透鏡的位置不變，如果蠟燭向左移動(dòng)5cm，為了在光屏上得到一個(gè)清晰的像，光屏應(yīng)該向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)。

【答案】（1）15 （2）不能，因?yàn)槲锞嘈∮谝槐督咕啵ㄈ绻换卮?/span>“不能”或“能”，沒(méi)有給出正確理由的不給分） （3） 放大， 倒立， 能 （4）左

【解析】試題分析：（1）透鏡能把平行光會(huì)聚到焦點(diǎn)上，所以可知凸透鏡的焦距f=15cm；（2）當(dāng)物距小于焦距時(shí)，不能成實(shí)像，所以在光屏上不成得到像；（3）當(dāng)物體放在一倍焦距到二倍焦距之間時(shí)，所成的像為倒立、放大的實(shí)像，這個(gè)像能成在光屏上，又能用眼直接看到；（4）在透鏡成像過(guò)程中，像與物體移動(dòng)的方向是相同的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理興趣小組的同學(xué)利用圖示裝置，探究反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料是否有關(guān)．它們將發(fā)聲的鬧鐘置于紙筒A內(nèi)，將充當(dāng)反射面的材料置于O處，通過(guò)紙筒B傾聽(tīng)反射的鈴聲強(qiáng)弱．

（1）保持紙筒A和紙筒B的位置 ，只改變充當(dāng)反射面的材料，讓同一位同學(xué)傾聽(tīng)反射聲音的強(qiáng)弱．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表．

反射材料

大理石

玻璃板

木板

棉布

毛巾

海綿

反射聲音的強(qiáng)弱

最強(qiáng)

強(qiáng)

強(qiáng)

較強(qiáng)

弱

幾乎聽(tīng)不到

分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出：在其它條件相同時(shí)，反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料 ．你還可以得出的結(jié)論是 （寫(xiě)出一條即可）

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，玻璃板和木板反射聲音的強(qiáng)弱無(wú)法分辨，有同學(xué)認(rèn)為可能是人耳對(duì)聲音強(qiáng)弱的分辨能力不夠造成的．對(duì)此，請(qǐng)你提出一個(gè)改進(jìn)的措施或方法 （寫(xiě)出一條即可）．

（3）如果利用聲音的反射現(xiàn)象，測(cè)量聲音在空氣中的傳播速度，應(yīng)選擇表中的 作為反射面效果最好．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】晴天，樹(shù)陰下的地面上出現(xiàn)的圓形光斑是（ ）
A.太陽(yáng)的實(shí)像
B.太陽(yáng)的影子
C.太陽(yáng)的虛像
D.樹(shù)葉的影子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】創(chuàng)建節(jié)能型社會(huì)，節(jié)能減耗從我做起．專家提示我們：看電視時(shí)，音量盡量調(diào)小一些，色彩調(diào)暗一些能節(jié)約電能，這說(shuō)明電視機(jī)音量的大小不同，色彩明暗不同時(shí)，這些措施都是在減小用電器工作時(shí)的______，從而達(dá)到節(jié)能的目的。舉一個(gè)你在學(xué)習(xí)、生活中節(jié)能的措施，如：_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】古詩(shī)或成語(yǔ)中有許多描述光學(xué)現(xiàn)象的詩(shī)句，如“立竿見(jiàn)影”說(shuō)的就是光的 現(xiàn)象；“池水映明月”說(shuō)的就是光的 現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)定額定電壓為3.8V的小燈泡（電阻大約為10Ω）額定功率的實(shí)驗(yàn)中，小明連接了如圖甲所示的電路，其中電源電壓為6V且保持不變。

（1）請(qǐng)將實(shí)物電路連接完整（要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)小燈變亮）。

（2）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須 。若有A（5Ω 1A）、B（10Ω 0.5A）和C（15Ω 0.2A）三個(gè)滑動(dòng)變阻器可供選擇，則應(yīng)該選擇變阻器 （填“A”、“B”或“C”）連入電路，才能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。

（3）在實(shí)驗(yàn)中，若電壓表示數(shù)為2V，則小燈泡的實(shí)際功率 額定功率（填“大于”、“小于”或“等于”）；在此基礎(chǔ)上，為了能測(cè)量小燈泡的額定功率，必須將滑片P向________（填“A”或“B”）端移動(dòng)，當(dāng)電壓表的示數(shù)為 V時(shí)小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為 W。

（4）小明根據(jù)測(cè)量小燈泡實(shí)際功率的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出了I﹣U圖象，如圖丙所示．結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖象不是直線，這表明通過(guò)小燈泡的電流與其兩端的電壓 （填“成”或“不成”）正比，這是因?yàn)?/span> 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小勇利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)：

（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于

（2）在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再拿一支沒(méi)有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動(dòng)，直到蠟燭B跟蠟燭A的像________，說(shuō)明像與物的大小 ；若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將________（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像，說(shuō)明所成的是 像（選填“虛”或“實(shí)”）。

（3）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這種做法的優(yōu)點(diǎn)是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一只2Ω的電阻兩端加上4V的電壓時(shí)，通過(guò)它的電流為_(kāi)_____A；當(dāng)通過(guò)它的電流減小為0.5A時(shí)，此時(shí)它兩端的電壓為_(kāi)_____V，當(dāng)它兩端的電壓降為0時(shí)，此時(shí)它的電阻為_(kāi)_______Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，為某物質(zhì)熔化和凝固的圖象，根據(jù)圖象可知：

（1）該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是 ℃．

（2）該物質(zhì)在BC段處于 狀態(tài)，這段過(guò)程中 保持不變，但必須從外界 ；

（3）圖中EF段表示的是 過(guò)程，此過(guò)程該物質(zhì)一定向外 （選填“吸熱”或“放熱）．

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