Question

【題目】探究動能的影響因素：

裝置 過程	如圖，讓A、B小球分別從同一斜面上滾下，推水平桌面上同一位置的木塊，木塊被推動的距離s1＞s2＞s3：
結(jié)論	①甲、丙兩次實驗表明，小球的____________越大，動能越大； ② A、B球的質(zhì)量mA ____________mB；（選填“＞”、“=”或“＜”） ③小球沿斜面滾下過程中，其____________能主要轉(zhuǎn)化成____________能。

Answer 1

【答案】速度 ＞ 重力勢 動

【解析】

①[1] 在甲、丙兩圖中，使用同一個小球放置在不同的高度，控制了質(zhì)量一定，改變了速度，所以甲、丙兩圖可以探究動能大小與速度的關(guān)系，得出的結(jié)論是：當(dāng)物體質(zhì)量一定時，物體速度越大，動能越大。

②[2]根據(jù)甲、乙兩圖所示實驗，A、B兩個小球從斜面的同一高度下落，控制了速度一定，但木塊被推動的距離s1＞s2，說明A小球的動能更大，則A小球的質(zhì)量大于B小球。

③[3][4]實驗中，小球從高處滑下，質(zhì)量不變，高度減小，速度增大，同時要克服摩擦力做功，即重力勢能主要轉(zhuǎn)化為動能。