【題目】現(xiàn)有兩個(gè)阻值不等的未知電阻R1和R2，為了分辨它們的阻值大小，幾個(gè)同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的四種電路，其中可行的是（ ）

A． B． C． D．

【答案】ABC

【解析】

試題分析：（1）串聯(lián)電路中，各處電流相等，阻值大的電阻兩端的電壓大，阻值小的電阻兩端的電壓小；

（2）并聯(lián)電路中，各支路電阻兩端的電壓相等，阻值大的電阻通過(guò)的電流小，阻值小的電阻通過(guò)的電流大．

解：A、兩電阻并聯(lián)在電路中，根據(jù)歐姆定律和并聯(lián)電路電壓規(guī)律可知電阻越大，通過(guò)電阻的電流越小，故A可行；

B、兩個(gè)電阻串聯(lián)，兩個(gè)電壓表分別測(cè)量?jī)蓚�(gè)電阻兩端的電壓，根據(jù)電壓的大小就可以比較出電阻的大小，故B可行；

C、兩個(gè)電阻并聯(lián)，一個(gè)電流表測(cè)干路電流，一個(gè)測(cè)支路電流，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出另一支路的電流大小，根據(jù)歐姆定律和并聯(lián)電路電壓規(guī)律可知電阻越大，通過(guò)電阻的電流越小，故C可行；

D、兩電阻串聯(lián)，電流表測(cè)量通過(guò)電路的電流，無(wú)法比較兩電阻阻值的大小，故D不可行．

故選ABC．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究平面鏡特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段等長(zhǎng)蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于 ；

（2）在尋找蠟燭A的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在 （填A(yù)或B）這一側(cè)觀察；

（3）直尺的作用是便于比較 的關(guān)系；

（4）兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像 的關(guān)系；

（5）移去蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏上 接收到蠟燭A的火焰的像（填“能”或“不能”），這說(shuō)明平面鏡成的是 像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某旅游船在平靜的湖面上航行，小明坐在該旅游船的座位上，如果說(shuō)他是靜止的，則選擇的參照物是（ ）
A.湖水
B.湖岸邊的樹
C.該旅游船
D.遠(yuǎn)處的山峰

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于家庭電路和安全用電，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.開關(guān)應(yīng)接在用電器和零線之間
B.用電器著火時(shí)，應(yīng)迅速向用電器潑水
C.使用電冰箱時(shí)，外殼必須接地
D.為了方便，可抓著導(dǎo)線拉出插座上的插頭

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過(guò)程．

（1）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過(guò)程中，某時(shí)刻溫度如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是 （選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)為 ℃，某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖丙ABCDE），則可知該物質(zhì)是 （選填“晶體”或“非晶體”）．

（2）在該物質(zhì)熔化過(guò)程中，如果將試管從燒杯中拿出來(lái)，該物質(zhì)將停止熔化．將試管放回?zé)�，該物質(zhì)又繼續(xù)熔化．說(shuō)明固體熔化時(shí)需要 （選填“吸收”或“放出”）熱量．

（3）根據(jù)描繪的圖線，該物質(zhì)在第5min時(shí)處于 態(tài)，該物質(zhì)的熔點(diǎn)為 ℃，仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫 （選填“快”或“慢”）．

（4）圖象中DE段是 過(guò)程．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在探究“電流大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng) ，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整

（2）閉合開關(guān)前，圖乙中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于 （選填“A”或“B”）端

（3）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，則故障原因可能是

（4）排除故障后，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)如表1所示，其中第1次實(shí)驗(yàn)的電流表示數(shù)如圖丙所示，為 A，根據(jù)表1中的數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：

表（一）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

電阻R/Ω

R

電壓U/V

1.0

1.5

2.0

電流I/A

0.15

0.20

表（二）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

3

4

5

電阻R/Ω

R

5

15

電壓U/V

2.0

1.5

2.3

電流I/A

0.20

0.30

0.15

（5）實(shí)驗(yàn)小組繼續(xù)繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系，將電阻R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如表2所示，通過(guò)分析表2的數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)小組在操作過(guò)程中存在的錯(cuò)誤是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代社會(huì)倡導(dǎo)文明出行，某班同學(xué)對(duì)十字路口人行橫道的紅、綠交通信號(hào)燈進(jìn)行了觀察，畫出了如圖所示的控制人行紅、綠燈的電路圖，你認(rèn)為可行的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于交流電，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.線圈轉(zhuǎn)動(dòng)一周，電流方向改變一次，大小改變兩次
B.線圈轉(zhuǎn)動(dòng)一周，電流方向改變兩次，大小改變兩次
C.線圈轉(zhuǎn)動(dòng)一周，電流方向改變兩次，大小隨時(shí)間改變
D.線圈轉(zhuǎn)動(dòng)一周，電流方向改變四次，大小隨時(shí)間改變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)觀察．教室的寬度最接近于（ ）
A.60mm
B.8dm
C.8m
D.60m

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同步練習(xí)冊(cè)答案