【題目】下列事例中,為了減小壓強(qiáng)的是( )
A. 注射器的針頭做得很尖
B. 壓路機(jī)上碾子的質(zhì)量很大
C. 載重汽車裝有許多很寬的車輪
D. 滑冰運(yùn)動員的冰鞋上裝有冰刀
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一個(gè)運(yùn)動物體通過的路程隨時(shí)間變化的圖象,下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A.物體運(yùn)動的速度為5m/s
B.從計(jì)時(shí)起再經(jīng)過2s,物體又前進(jìn)了10m
C.物體是做勻速直線運(yùn)動
D.物體的速度越來越大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小南同學(xué)做“測量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)中,所用電源電壓恒為4V,小燈泡的螺旋套上標(biāo)有“2.5V”字樣,其額定功率小于1W,滑動變阻器的規(guī)格是“10Ω 1A”.
(1)在實(shí)驗(yàn)前檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖1所示,則他接下來的操作是 ;
請你根據(jù)圖2電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖3中未完成的電路連接好.要求:滑動變阻器的滑片向右移動時(shí),連入電路的阻值變大,導(dǎo)線不能交叉;
(2)連接電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均無示數(shù),燈泡不亮,移動滑片時(shí)電壓表和電流表仍然沒有示數(shù),燈泡不亮.電路的故障可能是 ;
A.燈泡短路 B.滑動變阻器短路
C.燈泡斷路 D.滑動變阻器斷路
(3)電路故障排除后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)如圖4所示,現(xiàn)要測定小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片適當(dāng)?shù)叵?/span> (選填“左”或“右”)移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流示數(shù)如圖5所示,那么燈泡的額定功率是 W;
(4)小南能用小燈泡來研究電流與電壓的關(guān)系嗎? ;理由是 .
(5)為了研究電流和電阻的關(guān)系,小南找到幾個(gè)定值電阻,阻值分別是5Ω、10Ω、15ΩQ、20Ω、30Ω,他用5Ω的電阻替換電路中的小燈泡,移動滑片使電壓表示數(shù)為2.5V,記錄電流表示數(shù),又換上10Ω的電阻,移動滑片,最終電流表的示數(shù)為 A;
(6)當(dāng)小南用20Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)始終不能調(diào)到2.5V,聰明的小南想到了解決辦法,他將其中一個(gè)定值電阻串聯(lián)接入電路后,既可以用20Ω的電阻完成實(shí)驗(yàn),又可以用30Ω的電阻完成實(shí)驗(yàn),他選擇的定值電阻是 Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是使用托盤天平時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景,請你指出存在的兩處錯(cuò)誤:
(1)_____________________________________、_______________________________
(2)糾正錯(cuò)誤后,天平平衡時(shí)砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示,則被測物體的質(zhì)量為_______g.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一名普通中學(xué)生從地上拿起一個(gè)雞蛋,并把它緩緩舉過頭頂,此過程中他對雞蛋做的功約為( )
A.0.1 J B.1 J C.10 J D.100 J
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【題目】科學(xué)探究中能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn),表述探究的問題,過程和結(jié)果都很重要,以下是小華和小紅對通電螺線管的外部磁場進(jìn)行探究后的展示與匯報(bào):
①我們想知道通電螺線管的外部是否存在磁場?
②因此設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn);
③閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn);斷開開關(guān),小磁針又回到原位;
④此現(xiàn)象說明通電螺線管的周圍存在磁場;
⑤那么通電螺線管外部磁場的分布情況如何?
⑥我們在通電螺線管周圍的有機(jī)玻璃上撒鐵屑并輕敲;
⑦鐵屑的分布情況如圖乙所示
⑧由此可知通電螺線管的外部磁場與條形磁體的磁場相似.
根據(jù)上述提示與匯報(bào),請你回答以下問題:(填寫上面對應(yīng)的序號)
(1)屬于提出問題的有 ;
(2)屬于進(jìn)行操作的有 ;
(3)屬于進(jìn)行觀察的有 ;
(4)屬于得出結(jié)論的有 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理興趣小組的同學(xué)利用圖示裝置,探究反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料是否有關(guān).他們將發(fā)聲的鬧鈴置于紙筒A內(nèi),將充當(dāng)反射面的材料置于O處,通過紙筒B傾聽反射的鈴聲強(qiáng)弱.
(1)保持紙筒A和紙筒B的位置__________,只改變充當(dāng)反射面的材料,讓同一為同學(xué)傾聽反射聲音的強(qiáng)弱,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表.
(2)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出:在其他條件相同時(shí),反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料________,還可以得出的結(jié)論是_______________________________(寫出一條即可).
(3)如果利用聲音的反射現(xiàn)象,測量聲音在空氣中的傳播速度,應(yīng)選擇表中的______作為反射面效果最好.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】今年入春以來,我市黃陂區(qū)部分松林發(fā)生蟲災(zāi)。為了滅蟲,市政府多次調(diào)動直升機(jī)在重災(zāi)區(qū)上空噴灑生物農(nóng)藥。當(dāng)飛機(jī)在某一高度水平勻速飛行,噴灑農(nóng)藥的過程中,飛機(jī)的( )
A. 動能減小,重力勢能減小 B. 動能不變,重力勢能不變
C. 動能減小,重力勢能增大 D. 動能增大,重力勢能減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2006年7月1日,青藏鐵路全線貫通。鐵路要通過“千年凍土”區(qū),“凍土”區(qū)路基在溫度過高時(shí)會變得松軟不牢固。為解決“凍土”難題,保證路基的穩(wěn)定性,采取了下列措施(如圖所示),其中正確的是:
A. 在路基的坡面上鋪設(shè)一層遮陽板,減小太陽的輻射加熱,可防止“凍土”液化
B. 路基兩旁插有很多管形“熱棒”,裝在熱棒下端的液態(tài)氨在溫度升高時(shí)會汽化,從路基內(nèi)部吸熱,使路基溫度降低
C. “熱棒”中氨氣上升到上部會液化,液化會吸熱
D. “熱棒”中氨氣上升到上部會凝固,凝固會吸熱
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