兩位同學(xué)用電壓表和電流表測量定值電阻Rx的阻值。他們選用的實(shí)驗(yàn)儀器有：滿足實(shí)驗(yàn)要求的電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、待測電阻Rx，電壓恒定為6V的電源各一個(gè)，導(dǎo)線若干。連接好電路后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，分別記錄了三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并計(jì)算得到下表：

電壓U/V
電流I/A
電阻R/
4.5
0.1
 
3.0
0.2
15
1.5
0.3
5
 
（1）請根據(jù)這兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算第一次實(shí)驗(yàn)電阻的阻值并填入表中；
（2）依題意通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請你指出實(shí)驗(yàn)中的問題：________________________；
（3）根據(jù)你對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，你認(rèn)為待測電阻的阻值是________________。（3分）

（1）45 （2）電壓表接在了滑動(dòng)變阻器兩端（3）15 

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

沈仔細(xì)同學(xué)在做探究“導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻和導(dǎo)體兩端電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，他選取了兩節(jié)干電池、一個(gè)滑動(dòng)變阻器、一塊電流表、一塊電壓表、一個(gè)開關(guān)、3個(gè)阻值不同的電阻絲及若干導(dǎo)線．請你幫他完成下列內(nèi)容：

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，在圖1中用筆劃線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接完整，并在圖2虛線框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖；
（2）在探究“電流與電阻關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：①先將5Ω的電阻R接入電路；②閉合開關(guān)S，讀出電流表的示數(shù)，并把數(shù)據(jù)記錄在表格中；③再分別將10Ω和20Ω的電阻替換5Ω電阻，重復(fù)步驟②；請你說出他在實(shí)驗(yàn)過程中的錯(cuò)誤是：
未保持電阻兩端的電壓不變
未保持電阻兩端的電壓不變
；
（3）他糾正錯(cuò)誤后重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如下表所示．根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是
電壓不變，導(dǎo)體中的電流與它的電阻成反比
電壓不變，導(dǎo)體中的電流與它的電阻成反比
；
物理量
次數(shù)		 電阻R/Ω 電流I/A
1 5 0.48
2 10 0.24
3 20 0.12
（4）在探究“導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，趙明同學(xué)用圖3所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過改變干電池個(gè)數(shù)的辦法獲得了多組數(shù)據(jù)；而沈仔細(xì)同學(xué)利用圖1所示的電路通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片也獲得了多組數(shù)據(jù)．請你對兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行比較，
趙明
趙明
同學(xué)的方案更好些，原因是
操作簡單
操作簡單
；（寫出一條即可）
（5）他還想利用圖1測量一盞小燈泡的電阻，于是他用小燈泡替換了20Ω的電阻后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置后，電表示數(shù)如圖4所示，則此時(shí)小燈泡的阻值是
5
5
Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在學(xué)校創(chuàng)新比賽中，小亮同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)多檔位的電熱水器．如圖甲所示是他設(shè)計(jì)的電熱水器的工作原理圖，R1和R2是兩根電熱絲．他設(shè)計(jì)的旋轉(zhuǎn)開關(guān)如圖乙所示，旋轉(zhuǎn)開關(guān)內(nèi)有一塊絕緣圓盤，在圓盤的邊緣依次有共10個(gè)金屬觸點(diǎn)（在圖乙中用“”表示，“”中標(biāo)有1、2、3、4編號，編號相同的觸點(diǎn)用導(dǎo)線連接）．可以繞中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)的開關(guān)旋鈕兩端各有一個(gè)金屬滑片，轉(zhuǎn)動(dòng)開關(guān)旋鈕可以將相鄰的觸點(diǎn)連接．例如，圖乙中，旋鈕上的箭頭指向圖中位置D，此時(shí)，金屬滑片將1、2兩點(diǎn)接通，同時(shí)另一端也將3、4兩點(diǎn)接通．當(dāng)旋鈕上的箭頭指向A、B、C、D不同位置時(shí)，可以實(shí)現(xiàn)四檔加熱功率．他設(shè)計(jì)的四檔加熱功率如下表所示：
溫度檔位 高溫 中溫2 中溫1 低溫
加熱功率/W 1100 660 440 264
（1）如果要實(shí)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)開關(guān)沿某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，加熱功率依次遞減或遞增，通過計(jì)算，分析說明電熱絲R1和R2的阻值應(yīng)分別為多大？
（2）小亮根據(jù)計(jì)算結(jié)果，借助電池組、電壓表和電流表分別截取了電阻大小符合要求的兩根電熱絲，并按電路圖連接好．經(jīng)檢查無誤后，小亮將電熱器接入了家庭電路，同時(shí)借助電能表和手表測量電熱器在不同檔位工作時(shí)的實(shí)際消耗的電功率，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每一檔的實(shí)際功率均小于按照電熱絲電阻值計(jì)算的結(jié)果，測量后發(fā)現(xiàn)電源電壓為220V．請簡單解釋產(chǎn)生這種的偏差原因．
（3）使用中他發(fā)現(xiàn)水溫開始升高較快，后來水溫升高越來越慢，最后甚至?xí)３帜硞�(gè)溫度就不再升高，此時(shí)水并沒有沸騰．并且選擇加熱檔位功率越小，水能夠達(dá)到的最高溫度越低，這是為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

小紅和小強(qiáng)各自用如圖甲所示的電路測量小燈泡的電阻，圖乙是他們使用的實(shí)驗(yàn)器材，兩人分別測量的小燈泡規(guī)格完全相同，均標(biāo)有“2.5V”字樣．
精英家教網(wǎng)
次數(shù) U/V I/A R/Ω
1 2.0 0.22 9.1
2 2.5 0.24 10.4
3 3.0 0.26 11.5
（1）根據(jù)圖甲，請?jiān)趯?shí)物圖上用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整（導(dǎo)線不允許交叉）．
（2）小紅正確連接電路閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓3V，出現(xiàn)故障的原因可能是
 
．
A．燈泡短路       B．燈泡斷路     C．電壓表短路     D．電流表斷路
（3）排除故障后，他們正確測量了相關(guān)數(shù)據(jù)，并對數(shù)據(jù)進(jìn)行了初步處理，如圖表和圖丙所示．
分析小強(qiáng)同學(xué)的數(shù)據(jù)圖象可知：小強(qiáng)所測的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻值為
 
Ω．
綜合兩位同學(xué)的測量結(jié)果可知：該型號小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻值為
 
Ω．
（4）該實(shí)驗(yàn)電路還能測量小燈泡的
 
．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年浙江省八里店二中八年級下學(xué)期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)校創(chuàng)新比賽中，小亮同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)多檔位的電熱水器。圖甲所示是他設(shè)計(jì)的電熱水器的工作電路圖，R1和R2是兩根電熱絲。他設(shè)計(jì)的旋轉(zhuǎn)開關(guān)如圖乙所示，旋轉(zhuǎn)開關(guān)內(nèi)有一塊絕緣圓盤，在圓盤的邊緣依次有共10個(gè)金屬觸點(diǎn)（在圖乙中用“○”表示，“○”中標(biāo)有1、2、3、4編號，編號相同的觸點(diǎn)用導(dǎo)線連接）�？梢岳@中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)的開關(guān)旋鈕兩端各有一個(gè)金屬滑片，轉(zhuǎn)動(dòng)開關(guān)旋鈕可以將相鄰的觸點(diǎn)連接。例如，圖乙中，旋鈕上的箭頭指向圖中位置D，此時(shí)，金屬滑片將1、2兩觸點(diǎn)接通，同時(shí)另一端也將3、4兩觸點(diǎn)接通。當(dāng)旋鈕上的箭頭指向A、B、C、D不同位置時(shí)，可以實(shí)現(xiàn)四檔加熱功率。他設(shè)計(jì)的四檔加熱功率如下表所示：

1．如果要實(shí)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)開關(guān)沿某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，加熱功率依次遞減或遞增，通過計(jì)算，分析說明電熱絲R1和R2的阻值應(yīng)該分別為多大?旋鈕上的箭頭指向A、B、C、D不同位置時(shí)，分別對應(yīng)哪一檔加熱功率?
2．小亮根據(jù)計(jì)算結(jié)果，借助電池組、電壓表和電流表分別截取了電阻大小符合要求的兩根電熱絲，并按電路圖連接好。經(jīng)檢查無誤后，小亮將電熱器接入家庭電路，同時(shí)借助電能表和手表測量電熱器在不同檔位工作時(shí)實(shí)際消耗的電功率，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每一檔的實(shí)際功率均小于按照電熱絲電阻值計(jì)算的結(jié)果，測量后發(fā)現(xiàn)電源電壓為220V。請簡單解釋產(chǎn)生這種偏差的原因。
3．使用中他發(fā)現(xiàn)水溫開始升高較快，后來水溫升高越來越慢，最后甚至?xí)３帜硞�(gè)溫度不再升高，此時(shí)水并沒有沸騰。并且選擇加熱檔位功率越小，水能夠達(dá)到的最高溫度越低，這是為什么?

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科目：初中物理 來源：2012年第二十二屆全國初中應(yīng)用物理競賽試卷（解析版） 題型：綜合題

在學(xué)校創(chuàng)新比賽中，小亮同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)多檔位的電熱水器。圖甲所示是他設(shè)計(jì)的電熱水器的工作電路圖，R1和R2是兩根電熱絲。他設(shè)計(jì)的旋轉(zhuǎn)開關(guān)如圖乙所示，旋轉(zhuǎn)開關(guān)內(nèi)有一塊絕緣圓盤，在圓盤的邊緣依次有共10個(gè)金屬觸點(diǎn)（在圖乙中用“○”表示，“○”中標(biāo)有1、2、3、4編號，編號相同的觸點(diǎn)用導(dǎo)線連接）。可以繞中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)的開關(guān)旋鈕兩端各有一個(gè)金屬滑片，轉(zhuǎn)動(dòng)開關(guān)旋鈕可以將相鄰的觸點(diǎn)連接。例如，圖乙中，旋鈕上的箭頭指向圖中位置D，此時(shí)，金屬滑片將1、2兩觸點(diǎn)接通，同時(shí)另一端也將3、4兩觸點(diǎn)接通。當(dāng)旋鈕上的箭頭指向A、B、C、D不同位置時(shí)，可以實(shí)現(xiàn)四檔加熱功率。他設(shè)計(jì)的四檔加熱功率如下表所示：

1．如果要實(shí)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)開關(guān)沿某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，加熱功率依次遞減或遞增，通過計(jì)算，分析說明電熱絲R1和R2的阻值應(yīng)該分別為多大?旋鈕上的箭頭指向A、B、C、D不同位置時(shí)，分別對應(yīng)哪一檔加熱功率?

2．小亮根據(jù)計(jì)算結(jié)果，借助電池組、電壓表和電流表分別截取了電阻大小符合要求的兩根電熱絲，并按電路圖連接好。經(jīng)檢查無誤后，小亮將電熱器接入家庭電路，同時(shí)借助電能表和手表測量電熱器在不同檔位工作時(shí)實(shí)際消耗的電功率，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每一檔的實(shí)際功率均小于按照電熱絲電阻值計(jì)算的結(jié)果，測量后發(fā)現(xiàn)電源電壓為220V。請簡單解釋產(chǎn)生這種偏差的原因。

3．使用中他發(fā)現(xiàn)水溫開始升高較快，后來水溫升高越來越慢，最后甚至?xí)３帜硞�(gè)溫度不再升高，此時(shí)水并沒有沸騰。并且選擇加熱檔位功率越小，水能夠達(dá)到的最高溫度越低，這是為什么?

 

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