4月22日,貨運(yùn)飛船“天舟一號(hào)”與空間站“天宮二號(hào)”成功對(duì)接。對(duì)接后,以“天宮二號(hào)”為參照物,“天舟一號(hào)”處于_____狀態(tài)。由于外太空存在少量空氣,“天宮二號(hào)”運(yùn)行時(shí)受到阻力,機(jī)械能_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年物理人教版八年級(jí)上冊(cè) 第二章 聲現(xiàn)象 單元測(cè)試 題型:填空題
為了保證城市正常供水、減少水資源浪費(fèi),素有“城市血管醫(yī)生”的聽(tīng)漏工常常在凌晨一點(diǎn)左右.大街上車輛稀少時(shí),利用聽(tīng)音棒檢查地下水管是否漏水(如圖),選擇在凌晨且車輛稀少時(shí)段檢查是為了________.利用聽(tīng)音棒可以使聽(tīng)到的聲音更________(選填“高”或“大”)些.
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第1章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》單元練習(xí) 題型:計(jì)算題
交通部門常用測(cè)速儀檢測(cè)車速。測(cè)速原理是測(cè)速儀前后兩次發(fā)出并接受到被測(cè)車反射回的超聲波信號(hào),再根據(jù)兩次信號(hào)的時(shí)間差,測(cè)出車速,如圖甲。某次測(cè)速中,測(cè)速儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖乙所示,x表示測(cè)速儀發(fā)出的聲波到達(dá)被測(cè)汽車時(shí),汽車與測(cè)速儀之間的距離。從圖乙可知,超聲波第一次從發(fā)出至接收到超聲波信號(hào)所用的時(shí)間是_____秒,則該被測(cè)車速度是_____米/秒(假設(shè)超聲波的速度為340米/秒,且保持不變)
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第1章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》單元練習(xí) 題型:單選題
下列關(guān)于誤差和錯(cuò)誤的說(shuō)法正確的是( 。
A. 產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因是因?yàn)檎`差太大
B. 產(chǎn)生誤差的原因是測(cè)量中犯有錯(cuò)誤
C. 選用精密的測(cè)量?jī)x器,改進(jìn)測(cè)量方法,可以減小誤差
D. 誤差是測(cè)量值和真實(shí)值之間存在的差異,通過(guò)多次測(cè)量取平均值的方法可以消除這種差異
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版物理九年級(jí)上第十二章《機(jī)械能和內(nèi)能》試卷 題型:計(jì)算題
已知焦炭的熱值為,的焦炭完全燃燒放出的熱量是多少?若這些熱量的被溫度為的水吸收,則能使多少質(zhì)量的水溫度升高到?
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版物理九年級(jí)上第十二章《機(jī)械能和內(nèi)能》試卷 題型:單選題
如圖所示,在一個(gè)配有活塞的厚玻璃瓶?jī)?nèi)放一小團(tuán)硝化棉,迅速下壓活塞,硝化棉燃燒下列說(shuō)法正確的是
A. 迅速向上抽活塞,硝化棉也能燃燒
B. 通過(guò)此實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證熱傳遞能改變物體的內(nèi)能
C. 硝化棉燃燒,是因?yàn)榛钊c玻璃筒壁摩擦生熱使空氣的溫度升高
D. 硝化棉燃燒,是因?yàn)橄聣夯钊倪^(guò)程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,使筒內(nèi)空氣的溫度升高
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版物理九年級(jí)上第十二章《機(jī)械能和內(nèi)能》試卷 題型:單選題
關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說(shuō)法正確的是
A. 物體的溫度越高,所含熱量越多 B. 溫度高的物體,內(nèi)能一定大
C. 高溫物體把溫度傳遞給低溫物體 D. 物體的內(nèi)能增大不一定吸收熱量
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科目:初中物理 來(lái)源:廣東省深圳市羅湖區(qū)新人教版八年級(jí)上物理第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)單元測(cè)試試卷 題型:單選題
觀察身邊的物理現(xiàn)象,下列估測(cè)最接近實(shí)際的是( 。
A. 洗澡水的溫度約為45℃
B. 我們所用物理教材的寬度約為50cm
C. 從三樓走樓梯到一樓的時(shí)間大約是5min
D. 一同學(xué)正常步行時(shí)的速度約為5m/s
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版物理九年級(jí)上第十三章第四節(jié)《電壓和電壓表》測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究串聯(lián)電路的電壓”實(shí)驗(yàn)中,小涵同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。
在連接電路中,開(kāi)關(guān)應(yīng)該處于_____選填“閉合”或“斷開(kāi)”狀態(tài)。
根據(jù)如圖連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)后,她發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮,且電壓表示數(shù)為0,若只有或中的一處發(fā)生故障,則故障是______選填“開(kāi)路”、“短路”、“開(kāi)路”、“短路”。
故障排除后,小涵選用不同的燈泡,完成了三次實(shí)驗(yàn),并記錄了數(shù)據(jù)。分析下表中的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論為:串聯(lián)電路兩端的電壓______串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓之和。
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