利用天平和密度表,不用刻度尺求已知面積為S的小銅板厚度的實(shí)驗(yàn)步驟如下,其中錯誤的一步是

[  ]

A.用天平測出小銅板的質(zhì)量

B.由密度表查出銅的密度為ρ,再由密度公式求出體積

C.計算小銅板厚度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(Ⅰ)小軍在探究光的折射規(guī)律時做了如圖1所示的實(shí)驗(yàn),下表中是她測出的數(shù)據(jù),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和表中數(shù)據(jù),她得出了如下結(jié)論:光從空氣斜射入其他介質(zhì)中時,折射光線靠近法線,折射角小于入射角.
(1)你認(rèn)為小軍的探究結(jié)論是否可靠?說出你的理由.
(2)如果小軍想驗(yàn)證折射現(xiàn)象中光路是否可逆,她應(yīng)該怎樣做?

入射角i 51°
折射角r 31°

(Ⅱ)小明利用天平和量筒測量一個小螺殼的密度.
(1)當(dāng)橫梁平衡時所用的砝碼和游碼位置如圖2所示,該天平的分度值是
0.2g
0.2g
,小螺殼的質(zhì)量是
19
19
g;
(2)小明用量筒測小螺殼的體積,圖3中使用量筒時正確的讀數(shù)視線是
B
B
(選填“A”或“B”).若小螺殼的體積是10cm3,則該螺殼的密度是
1.9
1.9
g/cm3
(Ⅲ)小剛同學(xué)由“金屬導(dǎo)體的電阻一般隨導(dǎo)體溫度的升高而增大”聯(lián)想到:鉛筆芯也是導(dǎo)體,鉛筆芯的電阻與它的溫度之間是否也存在這種關(guān)系呢?于是,小剛和幾位同學(xué)一起進(jìn)行了“探究鉛筆芯的溫度變化對其電阻有何影響”的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)思路:保持鉛筆芯兩端的電壓不變,給鉛筆芯加熱,測出不同
溫度
溫度
時通過鉛筆芯的電流,根據(jù)電流的變化情況,得出鉛筆芯電阻大小與其溫度變化的關(guān)系.其依據(jù)是:電壓一定時,電阻越小,電流
變大
變大

(2)小剛設(shè)計了如圖4所示的電路.你認(rèn)為小剛他們的實(shí)驗(yàn)存在什么不足,寫出其中一條.

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科目:初中物理 來源: 題型:

為確定某種未知液體的“身份”,物理老師把這個任務(wù)交給了小明的實(shí)驗(yàn)小組,他們利用天平和量筒進(jìn)行了多次測量.某次的操作如下:
(1)用天平測量液體的質(zhì)量.當(dāng)天平平衡時,放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示,則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為
49
49
g.
(2)用量筒測量液體的體積.將燒杯中的液體全部倒入量筒中,液面達(dá)到的位置如圖乙所示,則該液體的體積V為
30
30
mL.盡管體積測量方法正確,但大家在對實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果進(jìn)行評估時,發(fā)現(xiàn)液體的密度測量值比它的實(shí)際值要
偏大
偏大
(選填“偏大”或“偏小”).
(3)他們對測量方法進(jìn)行修正后,測出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并根據(jù)測量結(jié)果作出了“m-V”圖象,如圖所示.由圖象可知該液體的密度為
0.8
0.8
g/cm3;通過查表對照知該液體是
煤油或酒精
煤油或酒精


(4)小明分析圖象后感到困惑:由m=ρV可知該液體的“m-V”圖象應(yīng)該是經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)的直線.請你幫助小明解釋其中的原因
該圖象不是液體的“m-V”圖象,而是燒杯和液體的“m-V”圖象
該圖象不是液體的“m-V”圖象,而是燒杯和液體的“m-V”圖象
一些物質(zhì)的密度
物質(zhì) 硫酸 煤油 酒精
密度(kg?m-3 1.8×103 1.0×103 0.8×103 0.8×103

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

(Ⅰ)小軍在探究光的折射規(guī)律時做了如圖1所示的實(shí)驗(yàn),下表中是她測出的數(shù)據(jù),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和表中數(shù)據(jù),她得出了如下結(jié)論:光從空氣斜射入其他介質(zhì)中時,折射光線靠近法線,折射角小于入射角.
(1)你認(rèn)為小軍的探究結(jié)論是否可靠?說出你的理由.
(2)如果小軍想驗(yàn)證折射現(xiàn)象中光路是否可逆,她應(yīng)該怎樣做?

入射角i51°
折射角r31°

(Ⅱ)小明利用天平和量筒測量一個小螺殼的密度.
(1)當(dāng)橫梁平衡時所用的砝碼和游碼位置如圖2所示,該天平的分度值是________,小螺殼的質(zhì)量是________g;
(2)小明用量筒測小螺殼的體積,圖3中使用量筒時正確的讀數(shù)視線是________(選填“A”或“B”).若小螺殼的體積是10cm3,則該螺殼的密度是________g/cm3
(Ⅲ)小剛同學(xué)由“金屬導(dǎo)體的電阻一般隨導(dǎo)體溫度的升高而增大”聯(lián)想到:鉛筆芯也是導(dǎo)體,鉛筆芯的電阻與它的溫度之間是否也存在這種關(guān)系呢?于是,小剛和幾位同學(xué)一起進(jìn)行了“探究鉛筆芯的溫度變化對其電阻有何影響”的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)思路:保持鉛筆芯兩端的電壓不變,給鉛筆芯加熱,測出不同________時通過鉛筆芯的電流,根據(jù)電流的變化情況,得出鉛筆芯電阻大小與其溫度變化的關(guān)系.其依據(jù)是:電壓一定時,電阻越小,電流________.
(2)小剛設(shè)計了如圖4所示的電路.你認(rèn)為小剛他們的實(shí)驗(yàn)存在什么不足,寫出其中一條.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

(Ⅰ)小軍在探究光的折射規(guī)律時做了如圖1所示的實(shí)驗(yàn),下表中是她測出的數(shù)據(jù),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和表中數(shù)據(jù),她得出了如下結(jié)論:光從空氣斜射入其他介質(zhì)中時,折射光線靠近法線,折射角小于入射角.
(1)你認(rèn)為小軍的探究結(jié)論是否可靠?說出你的理由.
(2)如果小軍想驗(yàn)證折射現(xiàn)象中光路是否可逆,她應(yīng)該怎樣做?

入射角i 51°
折射角r 31°

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(Ⅱ)小明利用天平和量筒測量一個小螺殼的密度.
(1)當(dāng)橫梁平衡時所用的砝碼和游碼位置如圖2所示,該天平的分度值是______,小螺殼的質(zhì)量是______g;
(2)小明用量筒測小螺殼的體積,圖3中使用量筒時正確的讀數(shù)視線是______(選填“A”或“B”).若小螺殼的體積是10cm3,則該螺殼的密度是______g/cm3
(Ⅲ)小剛同學(xué)由“金屬導(dǎo)體的電阻一般隨導(dǎo)體溫度的升高而增大”聯(lián)想到:鉛筆芯也是導(dǎo)體,鉛筆芯的電阻與它的溫度之間是否也存在這種關(guān)系呢?于是,小剛和幾位同學(xué)一起進(jìn)行了“探究鉛筆芯的溫度變化對其電阻有何影響”的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)思路:保持鉛筆芯兩端的電壓不變,給鉛筆芯加熱,測出不同______時通過鉛筆芯的電流,根據(jù)電流的變化情況,得出鉛筆芯電阻大小與其溫度變化的關(guān)系.其依據(jù)是:電壓一定時,電阻越小,電流______.
(2)小剛設(shè)計了如圖4所示的電路.你認(rèn)為小剛他們的實(shí)驗(yàn)存在什么不足,寫出其中一條.

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科目:初中物理 來源:2012年四川省宜賓市宜賓縣九年級物理競賽試卷(初賽)(解析版) 題型:解答題

(Ⅰ)小軍在探究光的折射規(guī)律時做了如圖1所示的實(shí)驗(yàn),下表中是她測出的數(shù)據(jù),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和表中數(shù)據(jù),她得出了如下結(jié)論:光從空氣斜射入其他介質(zhì)中時,折射光線靠近法線,折射角小于入射角.
(1)你認(rèn)為小軍的探究結(jié)論是否可靠?說出你的理由.
(2)如果小軍想驗(yàn)證折射現(xiàn)象中光路是否可逆,她應(yīng)該怎樣做?

入射角i51°
折射角r31°

(Ⅱ)小明利用天平和量筒測量一個小螺殼的密度.
(1)當(dāng)橫梁平衡時所用的砝碼和游碼位置如圖2所示,該天平的分度值是______,小螺殼的質(zhì)量是______g;
(2)小明用量筒測小螺殼的體積,圖3中使用量筒時正確的讀數(shù)視線是______(選填“A”或“B”).若小螺殼的體積是10cm3,則該螺殼的密度是______g/cm3
(Ⅲ)小剛同學(xué)由“金屬導(dǎo)體的電阻一般隨導(dǎo)體溫度的升高而增大”聯(lián)想到:鉛筆芯也是導(dǎo)體,鉛筆芯的電阻與它的溫度之間是否也存在這種關(guān)系呢?于是,小剛和幾位同學(xué)一起進(jìn)行了“探究鉛筆芯的溫度變化對其電阻有何影響”的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)思路:保持鉛筆芯兩端的電壓不變,給鉛筆芯加熱,測出不同______時通過鉛筆芯的電流,根據(jù)電流的變化情況,得出鉛筆芯電阻大小與其溫度變化的關(guān)系.其依據(jù)是:電壓一定時,電阻越小,電流______.
(2)小剛設(shè)計了如圖4所示的電路.你認(rèn)為小剛他們的實(shí)驗(yàn)存在什么不足,寫出其中一條.


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