周末，小明在家里幫媽媽燒菜時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽從市場(chǎng)上買來(lái)的大豆油味道不太對(duì)，小明懷疑可能是地溝油．于是，他找來(lái)小宇同學(xué)，想和他一起用物理方法來(lái)鑒別該大豆油是否是地溝油．經(jīng)過(guò)一番討論，小宇提出的方案A：可以用測(cè)定這種油的沸點(diǎn)來(lái)鑒別；小明提出的方案B：可以用測(cè)定這種油的凝固點(diǎn)來(lái)鑒別．恰好，小明家中有一支溫度計(jì)（量程：―10℃～100℃），他們又一起上網(wǎng)查找到了相關(guān)資料見右表，然后他們一起利用家中的其他器材進(jìn)行探究．

（1）若讓你來(lái)鑒別，選擇的是方案_________（A/B）．你否定另一個(gè)方案的依據(jù)是_________________．

（2）請(qǐng)你利用上述溫度計(jì)和家中的其他器材，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，來(lái)鑒別大豆油是否是地溝油，簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案．

簡(jiǎn)要做法：____________________________；如何判斷：_________________________________．

物質(zhì)

沸點(diǎn)

凝固點(diǎn)

大豆油

230

―18℃

地溝油

200

―6～8℃

練習(xí)冊(cè)系列答案
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聲音在空氣中傳播速度為 m/s.一個(gè)人在峽谷中大聲呼喊，他在聲音發(fā)出后4秒鐘聽到的回聲，則反射聲音的峭壁離發(fā)聲的距離為__ __。

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如圖所示是借助同一臺(tái)儀器顯示的不同聲波的波形圖，下列說(shuō)法正確的是

甲 乙 丙 丁

A．甲、乙的音調(diào)和響度相同

B．甲、丙的音調(diào)和音色相同

C．乙、丁的音調(diào)和音色相同

D．丙、丁的音色和響度相同

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實(shí)驗(yàn)室里常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體 的規(guī)律制成的；圖中溫度計(jì)的示數(shù)是 ℃。

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在我國(guó)首次“太空授課”中，女航天員王亞平制造了一個(gè)小水球，我們看到了她在水球中的“倒影”，如圖。下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A．“倒影”是光的反射形成的

B．“倒影”不能成在光屏上

C．照相機(jī)是利用這一成像原理制成的

D．若王亞平距水球變遠(yuǎn)，“倒影”會(huì)變大

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇海安縣七校初二上期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

使用溫度計(jì)時(shí)，首先要觀察它的量程和認(rèn)清它的 ．小強(qiáng)在用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體溫度時(shí)讀取了四次數(shù)據(jù)，每次讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的位置如圖1所示，其中正確的是 ．圖2中所示的是用溫度計(jì)分別測(cè)得的冰和水的溫度，那么冰的溫度是 ℃，水溫是 ℃．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅平?jīng)鲠轻紖^(qū)初二上期期末質(zhì)量檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小永同學(xué)為了測(cè)量永春老醋的密度，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：如下圖所示

（a）測(cè)液體密度的實(shí)驗(yàn)原理 。

（b）實(shí)驗(yàn)步驟

（1）把天平放在 ，將游碼移至零刻度處，然后調(diào)節(jié) ，使天平橫梁平衡

（2）接下來(lái)進(jìn)行以下3項(xiàng)操作：

A．用天平測(cè)量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量m1；

B．將待測(cè)老醋倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和老醋的總質(zhì)量m2；

C．將燒杯中老醋的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分老醋的體積V；

以上操作的正確順序是：_______________（填字母代號(hào)）。

（3）由圖甲、乙可知，量筒中老醋的質(zhì)量為 g，體積為 ㎝3，老醋的密度是 g/㎝3。

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單位換算：1m=________nm 5mm=________m

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下圖是“探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察 來(lái)判斷小球動(dòng)能的大小。

（2）實(shí)驗(yàn)中為了研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系，需要控制小球撞擊時(shí)的速度不變，具體的控制方法是讓質(zhì)量 （相同/不同）的小球從同一斜面 （相同/不同）高度自由滑下。

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