如圖所示,不是通過比較得出結(jié)論的是
  


  1. A.
    探究滑動摩擦力與壓力的關系
  2. B.
    判斷通電螺線管的磁極
  3. C.
    探究物質(zhì)的吸熱能力
  4. D.
    探究兩種電荷的相互作用
B
本題涉及的是科學探究的方法之一“比較”,考查學生對“比較”的理解。比較法是尋找?guī)讉事物共同點或不同點的研究方法,也叫對比,這是一種常用的研究方法。在探究摩擦力大小與壓力的關系時,改變壓力,比較摩擦力有什么不同,在探究物質(zhì)的吸熱能力時,比較質(zhì)量相同的不同物質(zhì)吸收相同的熱量,溫度升高是否相同,在探究兩種電荷的相互作用時,比較它們的作用是否相同,但在判斷通電螺線管的磁極時,是根據(jù)安培定則直接判斷的,沒有“比較”。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,小型牽引車通過滑輪組勻速打撈起深井中的物體,已知物體重1.2×103N,密度為1.6×103kg/m3.測得物體在出水面前、后牽引車作用在繩子上的拉力之比為1:2.若不計摩擦、繩重及水的阻力,g取10N/kg,問:
(1)當物體出水面前,滑輪組的效率是多少?
(2)物體出水面后上升的速度是1m/s,牽引車拉力的功率多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

小勇同學設計了如圖所示的電路,通過實驗,根據(jù)已知電阻計算出未知電阻的阻值.他將開關s分別與a、b兩點接觸時,電流表兩次示數(shù)之比為5:2.
精英家教網(wǎng)
(1)當電源電壓保持不變,R2=6Ω時,Rl的阻值是多少?
(2)他把電阻Rl換成了一個小燈泡,經(jīng)實驗后也計算出了燈泡的電阻,但他在計算時,除電源電壓保持不變外,還假設了一個條件,這個條件是什么?
(3)你在“測量小燈泡的電阻”時是怎樣做的(不用回答)?請設計一個實驗電路圖,并畫在下面的虛線框內(nèi).
精英家教網(wǎng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?增城市二模)(1)如圖所示,A同學通過平面鏡可以看到B同學,那么A同學看到的是B同學的
虛像
虛像
選填“實像”、“虛像”),在圖中畫出A看到B的光路圖,B同學
選填“能”、“不能”)通過平面鏡看到A同學;凸透鏡對光有
會聚
會聚
作用,請在圖中作出折射光線.
(2)如圖所示的滑輪組,物體G重24N,當繩自由端拉力F豎直向上大小為10N時,重物G勻速上升了1m.拉力做的有用功為
24
24
J,此滑輪組的機械效率為
80%
80%
.如果希望繩自由端拉力方向向下且省力,請在圖中畫出滑輪的繞線.
(3)如圖所示是一沿海城市和一內(nèi)陸城市年氣溫變化曲線.從圖象可以看出,在一年中,曲線A所示的城市氣溫變化較
(選填“大”、“小”),根據(jù)水的比熱容比砂石比熱容
(選填“大”、“小”)的特點,曲線A表示的是
內(nèi)陸
內(nèi)陸
(選填“沿!、“內(nèi)陸”)城市的年氣溫變化曲線.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示電源電壓是5V且不變,S閉合后電壓表示數(shù)為1V,則燈L1兩端的電壓為
4
4
V,燈L2兩端的電壓為
1
1
V;燈L1、L2的電阻之比是
4:1
4:1
,通過L1、L2的電流之比是
1:1
1:1

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知凸透鏡的焦距是5cm,物體AB、凸透鏡在光具座上的位置如圖所示,則AB通過凸透鏡所成的像的位置在標尺上示數(shù)的
 
cm之間(選填“50~55”、“55~60”或“60~65”),并且像比AB
 
(選填“大”或“小”);生活中常見的照相機成像和上述AB成像的原理
 
(選填“相同”或“不相同”).

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